成绩太差不敢告诉爸妈怎么办，一项考八九十分的，我这次数学居然考了20分。成绩太差了，我不敢和爸爸妈

我数学成绩一直不太好 小学时候会考九十多 有事也考八十多。可爸妈不满意，现在初一了 怎样提高成绩呢~

我觉得怎么学习数学不是一句话就能说清楚的，不过我可以就我的看法来说一下。
先来谈一下平时怎么做吧！
针对你的具体情况，你应该多看一下课本，书是最重要的东西，一般来说，只要你把书上的知识搞透澈，不管出题人怎么考你，你也可以应付过来，为什么呢？你应该知道，考试万变不离其宗，它的原型永远是书上的知识，不管一个题目有多难，我们都可以把它分解成几个小题，而这些小题，又基本上来自于书上。
让你看书，不是让你一个字一个字的读，而是要仔细品读里面重要的东西，比如说公式，这肯定是要过关的（当然不止这一个因素），像我在高中的时候，我总是以课本为主，所以在我整个高中数百次考试，90%以上的时候我是第一名，现在，我是一个家庭教师，我教的一个学生，什么都可以，就是公式记得不是很牢，就因为这，他的数学成绩就很难上去，后来，我让他把书读好，他的成绩果然有所提升。
平时要适量做一下题目，不要做得过多，当然也不能做得太少，做少了的话，考试时做题就可能会很生疏的！
再来谈一下考试问题，关于考试，首先是时间问题，做数学的时间不够对大多数人来说是很正常的，所以有很多时候，你不要总是想着怎么才能把试卷做完，以前我的数学老师说过，放弃一定的题目是很明智的，尽量要保证做完的题目的正确性，不过这也不是让你故意放弃一些题目不做，而刻意的去检查，要视具体情况而定。比如说当你觉得个别题目，你确实做不出来，而且你之前又有很多题目（难度不是很大）不确定，那你就完全可以到前面去检查一下，不要抱侥幸心理，总想着：“也许我前面做的可能是正确的”，前面一个就是五分以上，丢了可惜！或者说如果你觉得前面做得不错，后面又有一定量的题目（感觉能做出来）没做的话，你又应该去做一下后面的，毕竟后面还有那么多分没拿到手嘛！
另外，做小题的时候，要尽量注意技巧，不要总是老老实实地算，120分钟，哪能去那样做，你要尽量用一些简便方法，而这些，我觉得很多书上都讲得很清楚，只要你认真去体会，领略其中的妙处，掌握那些方法是没问题的！
说一些其它的问题，就是你做题目的时候，尽量不要想其它的事情，不要想我这次一定要考多少分，不要想我考不好会有什么不好的结果，反正一句话，做的时候要专心！注意力要高度集中！
还有一点我想说一下，千万不要太在意平时的成绩，如果太在意的话，可能会花掉你大部分精力。如果你有这样的精力，你不如用在学习上，这样效果可能会更好一些。
要相信自己，没有必要很担心，只要你不要灰心，应该没问题。
我始终认为学习中是没有什么固定的方法的，这些要视具体情况而定，所以不能以为别人有什么好的方法，很有可能，你就有一种很好的方法，只是你没有挥出来而已！
高一是数学学习的一个关键时期。许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者，进入高中阶段，第一个跟斗就栽在数学上。对众多初中数学学习的成功者，进高中后数学成绩却不理想，数学学习缕受挫折，我想造成这一结果的主要原因是这些同学不了解高中数学的特点，学不得法，从而造成成绩滑坡。
一、 高中数学与初中数学特点的变化。
1、数学语言在抽象程度上突变。
不少学生反映，集合、映射等概念难以理解，觉得离生活很远，似乎很“玄”。确实，初、高中的数学语言有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及抽象的集合语言、逻辑运算语言以及以后要学习到的函数语言、空间立体几何等。
2、思维方法向理性层次跃迁。
高一学生产生数学学习障碍的另一个原因是高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段，很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式，如解分式方程分几步，因式分解先看什么，再看什么，即使是思维非常灵活的平面几何问题，也对线段相等、角相等、、、、、、分别确定了各自的思维套路。因此，初中学习中习惯于这种机械的，便于操作的定势方式，而高中数学在思维形式上产生了很大的变化，正如上节所述，数学语言的抽象化对思维能力提出了高要求。当然，能力的发展是渐进的，不是一朝一夕的事，这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应，故而导致成绩下降。高一新生一定要能从经验型抽象思维向理论型抽象思维过渡，最后还需初步形成辩证形思维。
3、知识内容的整体数量剧增
高中数学与初中数学又一个明显的不同是知识内容的“量”上急剧增加了，单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多，辅助练习、消化的课时相应地减少了。这就要求第一，要做好课后的复习工作，记牢大量的知识；第二，要理解掌握好新旧知识的内在联系，使新知识顺利地同化于原有知识结构之中；第三，因知识教学多以零星积累的方式进行的，当知识信息量过大时，其记忆效果不会很好。因此要学会对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”，如表格化，使知识结构一目了然；类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一；使几类问题同构于同一知识方法；第四，要多做总结、归类，建立主体的知识结构网络。
二、不良的学习状态。
1、 学习习惯因依赖心理而滞后。
初中生在学习上的依赖心理是很明显的。第一，为提高分数，初中数学教学中教师将各种题型都一一罗列，学生依赖于教师为其提供套用的“模子”；第二，家长望子成龙心切，回家后辅导也是常事。升入高中后，教师的教学方法变了，套用的“模子”没有了，家长辅导的能力也跟不上了，由“参与学习”转入“督促学习”。许多同学进入高中后，还象初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习的主动权。表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。
2、 思想松懈。有些同学把初中的那一套思想移植到高中来。他们认为自已在初一、二时并没有用功学习，只是在初三临考时才发奋了一、二个月就轻而易举地考上了高中，而且有的可能还是重点中学里的重点班，因而认为读高中也不过如此，高一、高二根本就用不着那么用功，只要等到高三临考时再发奋一、二个月，也一样会考上一所理想的大学的。存有这种思想的同学是大错特错的。因为在我们广州市可以说是普及了高中教育，因此中考的题目并不具有很明显的选拨性，同学们都很容易考得高分。但高考就不同了，目前我们国家还不可能普及高等教育，高等教育可以说还是属于一种精英教育，只能选拨一些成绩好的同学去读大学，因此高考的题目具有很强的选拨性，如果心存侥幸，想在高三时再发奋一、二个月就考上大学，那到头来你会后悔莫及的。同学们不妨打听打听现在的高三，有多少同学就是因为高一、二不努力学习，现在临近高考了，发现自己缺漏了很多知识而而焦急得到处请家教。
3、 学不得法。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背，还有些同学晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。
4、 不重视基础。一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高骛远，重“量”轻“质”，陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。
5、 进一步学习条件不具备。高中数学与初中数学相比，知识的深度、广度，能力要求都是一次飞跃。这就要求必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。高中数学很多地方难度大、方法新、分析能力要求高。如二次函数值的求法，实根分布与参变量的讨论，三角公式的变形与灵活运用，空间概念的形成，排列组合应用题及实际应用问题等。有的内容还是初中教材都不讲的脱节内容，如不采取补救措施，查缺补漏，就必然会跟不上高中学习的要求。
三、 科学地进行学习。
高中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动学习为主动学习，才能提高学习成绩。
1、培养良好的学习习惯。反复使用的方法将变成人们的习惯。什么是良好的学习习惯？良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
(1)制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳打稳扎，它是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。
(2)课前自学是上好新课，取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。
(3)上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。“学然后知不足”，课前自学过的同学上课更能专心听课，他们知道什么地方该详，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼。学数学必须先培养兴趣，上课时认真听讲，又不懂得马上问，别等着下课，要对公式……要理解，不要死记硬背，还要多练是为了，考试时，大的顺利，不用浪费时间。

我也有过这样的经历，当时是小升初前最后一次模拟考，我考得很惨，然后写了封信给我家里人，然后得到了谅解，然后小升初我就考得非常好，你也可以试试，说不出，就写下来呗，让你父母知道，然后你去上学，等你回来，他们气也就消得差不多了。

应该如实告诉父母，但是你一定要把失误的原因一起告诉他们。这个差距太大了，一定是有特殊原因的，只要你如实告诉，父母不但会原谅你，而且一定会给你帮助。因为爸妈是最爱你的人，既然骂你几句，也不必太意。
你不告诉父母，自已精神上一定是个沉重负担，整个暑假都过不好。要放下包袱，最有效的办法就是得到父母的帮助。
我是以一个父亲和爷爷，一个退休老师的心情劝你的，如有心结，可以对我诉说。

顺势成长的人，往往遇到挫折就会崩溃。人有时需要挫折，才能健康成长。所以孩子别怕，勇敢面对，在哪跌倒就在哪爬起来。

不要害怕，你只要敢承认错误，你父母也许会从轻处罚，我以前一认错我父母打我的力度和次数就少一点

如实首恶，敢做敢当，把压力转化为动力

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卢氏县18447892869： 考试分数太低不敢跟爸妈讲怎么办 - ？
茶话酮康： 不管考多少 首先自己要心静 如果你自己都冷静不下来 别指望你父母能冷静下来 找个时间 很平静的跟他们讲我这次考试考了多少 无论你父母是说你 还是怎的都不要顶 你只需默默忍受 或者你父母能像你那样冷静 那最好 我们活在这世上 不可能事事顺心 不顺心的过去了就过去了 没什么好想 关键是如何能做的更好 这才是你该关心的 其他的都不必放心上

卢氏县18447892869： 成绩考差了,不敢告诉家长怎么办? - ？
茶话酮康： 正确勇敢面对,争取下次努力.

卢氏县18447892869： 考试成绩考得不好,不敢和家长说,怎么办? - ？
茶话酮康： 您好,其实曾经我也遇到过这种情况,我也想逃避,甚至因为这样,连续的“三好学生”都丢失了……我不敢告诉家长我的成绩,我怕他们责罚.但是,后来我想通了,就像“要想人不知,除非己莫为”说的一样,说出来又没关系!于是,我告诉了家长,并诚恳地分析了考差的我认为的原因,保证以后一定努力,绝不会再这样了.我说到做到,家长也就根本没有责罚我.您也可以用自己的诚心去感化他们.

卢氏县18447892869： 考不好不敢给家长看怎么办 - ？
茶话酮康： 考试只是检查你的学习情况,你不给家长看也同样掩盖不了你学习不好的事实.家长批评你,甚至打你,也是为了让你好好学习,取得更好的成绩.不要害怕,孩子.把真实的情况告诉家长,只要你有决心和信心以后认真读书,家长就不会太责怪你的.不然今天你瞒住了,下次怎么办?这件事会一直影响你的心情,甚至会影响你以后的学习,不如勇敢面对,甩掉包袱,争取新的进步.

卢氏县18447892869： 急!!!!考试成绩不好不敢告诉家长 - ？
茶话酮康： 初中和小学的学习方法是不一样的,你刚上初中,可能还没有适应新的环境,领悟到更好的学习方法.如果之前学习那么好的话,就该相信自己的能力.不要沮丧.一次考试的成绩不能代表一切的,我相信你妈妈应该不会因为一次的成绩就责备你的,你可以大胆的跟她说,不要藏着掖着,被动的被发现了更不好不是吗? 在想你妈妈说明你考试成绩以后,你要对你的学习情况进行总结,看哪里不对,哪里需要改进,并给下一次考试立个目标,目标不要高,慢慢来,朝着目标一点点做,相信你会成功的,你是个好学生.如果说不出来,可以用写的,把想说的写给妈妈看吧.

卢氏县18447892869： 成绩考坏了不敢告诉父母怎么办 - ？
茶话酮康： 诚实告诉父母,说自己这次没考好,下次一定努力,好好学习,好好考. 如果撒谎隐瞒父母,父母会更生气的. 你的父母是个通情达理的人,会原谅你的. 要是是个历害的人,那就难说了.

卢氏县18447892869： 考试考差了不敢跟爸妈看怎么办 - ？
茶话酮康： 嗯,首先对自己要求不要太高,抱着一种“满分最好,及格就行”的心态,(本人就是这样的,不要认为这样就是不思进取啊)其次呢,考试时一定要放松,我有注意到你说“每到考试就怕考不好”,朋友,父母这样做的确是为了让你考出好成绩,但你却把这当成一种负担——这也是使你考不好的原因.对吗? 请采纳.

卢氏县18447892869： 考砸了,不敢告诉父母怎么办? - ？
茶话酮康： 考砸了,不要怕,告诉父母... 只要你考试是真的努力了...用心了...但是却考砸... 父母也许很关心你的成绩,但是你要知道,父母心里更关心的是你... 坦白的告诉父母,没有人希望失败的,对于考试考砸,你比谁都要难过,告诉他们你心里面真正的感受... 我相信只要你的父母是爱你的...他们是绝对不会教训你的... 一次的错,并不能代表你一切都错了... 只要努力过...没有人有资格说你失败!... 不要丧失了最重要的自信!!!

卢氏县18447892869： 期中考试没考好.名次下降了不敢跟父母说我该怎么办? - ？
茶话酮康： 你考试没考好不敢回家跟爸妈说,还是一定要慢慢给父母讲清楚,不要隐瞒.1、勿刻意隐瞒.基本上所有的学校都会有成绩单,还有一些学校还有额外的通知家长学生成绩的方式,比如说短信通知,班主任通知等等.所以,你也不要想着能够...

卢氏县18447892869： 期中考太差不敢和家长说怎么办? - ？
茶话酮康： 1、找出自己这次考试没考好的原因和家长说清楚 2、告诉爸妈这段时间来自己在学习中取得进步的地方 3、制定好下一阶段的目标,拿出自己的信心,下次加油 (爸妈会相信你的)