太阳下一个小朋友在做操怎么看图写话
早晨，阳光明媚，晴空万里，小明和小红准备做早操。他们来到草坪上，在一棵大树下做起了早操，“一二一，一二一”，他们做得可起劲了。鸟儿叽叽喳喳地飞过来，围着他们俩跳、转，脚下的小草和小花随风起舞，也一起来助兴。小明和小红做完了早操，感觉身体棒了许多，真高兴啊!
首先一年级看图说话比较简单，先写出故事简介，然后引出情节，最后总结。
一个春光明媚的早上，小音和小美出去做早操。他们走到大树下，小音说：“这些花五颜六色的，真好看。
待会儿我们做完早操摘一朵吧！”小美：“不行，这样的话大自然就不美丽了。”接着她们就认真地做起了早操。
做完，小美说：“我们再玩一会儿吧！”小音说：“不行啊，妈妈叫我们早点回去做作业呢！”然后，他们就回去了。
小明和小华约好在附近的公园里做早操，他们经过一座小亭子，来到一片绿色的草地上，认真的做着早操。他们一起打着节拍，异口同声的喊着“一、二、三、四.......”他们一会儿伸伸手，一会儿踢踢腿。一会儿弯弯腰，做的可认真了。
天空中的白云露出洁白的牙齿在向他们微笑，大树老人在微风中在向他们点头，小鸟在为他们歌唱，河里的小鱼向他们问好，就连路边的小花也在给他们鼓掌。
小明和小华愉快的做着早操。心想只有天天锻炼，才有好的身体。
1、仔细观察,判定时间.时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合,综合分析.要想判定图片的时间,需要让学生首先明确什么图像能代表时间,这要有一个生活的积累.举例说明:图片上的孩子躺在床上睡着了,孩子们自然想到时间是晚上;遍地的积雪,打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息.特殊的时间可以从图片的提示加以具体判断.
2、地点和人物的观察.地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然,地点判断也得建立在社会生活基础上,特殊的地点判断也要求孩子多方考虑,再下定论.在时间地点基本得到明确后就要观察人物了,这是观察重点.人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为等方面统一考虑,喜、怒、哀、乐的表现能一目了然,人物的外在表现与周围环境只要结合起来统一考虑.
3、事情的观察分析.图上的人物动作,表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么?在怎样做?在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间,叙事要完整有连续性和必然性,从最初的训练出发要培养学生写完整话的习惯.这对他们表达能力的提高有着重要意义.在比较准确地全面地观察画面以后,要进一步培养他们有步骤地、按一定顺序来观察画面的能力.就顺序来说:在低年级指的是主次顺序和方位顺序.方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组.注意从画面中人物的形体、相貌、服饰等,从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么.
今天天早上，小明和小红。一起做早操，他们做的可开心啦。
对不起等我写完早说
看图写话图上面一个小朋友在下雨关窗门
这时小刚发现隔壁李阿姨的还挂在绳子上，衣服就像一个个可怜的孩子一下子被大风刮得东倒西歪，仿佛在向小刚求助:“救救我，救救我!”小刚想:离李阿姨下班还有2个小时呢!老师经常教育我们要相互帮助，我得赶紧帮李阿姨收衣服去!于是，小刚拿起伞，用百米冲刺的速度冲进了雨帘中。把这群可怜的“孩子”...
一年级下册,有两个小朋友在玩气球
在一个阳光明媚的一天，有两个小朋友手里拿着气球，玩得很开心。
部编版一年级下小学语文说课稿:《四个太阳》
部编版一年级下小学语文说课稿:《四个太阳》 篇1 一、说教材 《四个太阳》是部编义务教育语文教材下册第二单元“心愿”主题单元中的第四篇课文,内容是以一个小朋友的口吻,用第一人称视角描写了“我”为每个季节画了不同颜色的太阳,给世间万物带来美好。四个段落结构相似,都是先写了“我”画了什么颜色的太阳...
孩子第一次做义工的感受作文分享7篇
孩子第一次做义工的感受作文2 为义工团队的每一个人鼓掌,这是我最真实的内心。 此次盛会,前期筹备组团队在国祯书院颜祥荣院长的领导下,从走廊宣传牌,电梯保养,场内的横匾,讲台的布置,茶杯的摆放,嘉宾学员的礼袋等等。不放过每一个细节,尽善尽美的布置会场。 义工团队,就像马兰老师说的那句最朴实的话语“像家里娶...
图上有一棵大树有一个太阳有两个小朋友在锻炼身体看图写话
正文：一个星期天的早晨，小明和小红相约来到公园晨练。他们一来到一来到公园就被这美丽的风景迷住了。火红的太阳从山的那头慢慢地露出了笑脸，几朵白云像调皮的小孩在天空中互相追逐，柳树长出了嫩嫩的新芽，柳枝随着微风在天空中翩翩起舞，小草从地里探出了头来。公园里有一个大湖，湖中还有一个小...
看图写话一个小朋友给太阳打电话
一天晚上，我趴在床上，透过窗户，看星星。无边的夜空中数不清的星星一闪一闪的，美丽极了。我想:天空中到底有什么东西呢?于是，我就给小星星打了一个电话。我拿起电话筒，拨通了小星星的号码。“请问，你是谁呀?”电话筒里传来了小星星有礼貌的声音。“你好，我是哲商小学一(7)班的沈鹏祥。”我...
看图写话一个小朋友在跑步
星期天的早上,太阳公公刚从山顶上露出笑脸。爸爸把我叫醒了，要我和他一起去锻炼身体。一出门，晨风轻轻的吹来，路边的小柳枝在春风中欢快地摇摆。我和爸爸来到植物园里跑步。这里的空气真新鲜呀!我和爸爸你追我赶，我还跑到了爸爸的前面呢!这样的早晨真有意思。我以后还要多多练习。
4岁左右的小朋友在一起玩,其中一个小朋友有没有必要去迎合另外一个?
我觉得您没有必要担心,孩子在一起玩他们就是高兴才会在一起,其中也没有那么多的大人世界才有的东西。 千万不要教孩子这样做,我用我的亲身经历告诉你。 我在读小学的时候,班上有一个女生经常欺负我,从我一进校开始,她就开始各种挑剔,找我的麻烦,一开始我没有在意,小孩子,我是没在意这些的,而且那时候,我真...
一个小朋友早晨去上学,路上下雨了,另一个小朋友撑伞帮助了他,怎样写短...
走到阳台上，阵阵凉风徐来，阳台上的花朵上的露珠在阳光的照射下闪闪发光。摘下一片柚子树的嫩叶，闻了又闻，那一阵阵的清香，我不禁为这美好的早晨而自豪。眺望远处，一座座青山环绕着家乡，一条条绿水流淌在远方。仿佛它们是守护家乡的巨人，仿佛是家乡的血液。我在阳台上做着早操，遥望那天边，火红...
看图写作文一个孩子在写作业
1. 一个小孩在写字,看图写一段话 星期日的晚上,吃完了晚饭,小强开起了台灯,开始写作业了。写着写着,突然,他遇到了难题小学生看图写话作文:做作业小学生看图写话作文:做作业。他冥思苦想了起来,一只手托着下巴,另一只手还一直挠着头。他一会儿皱起眉头,一会儿又嘟起了嘴巴,正在认真地想着! 过了一会儿,忽然...
塞傅还精： 今天,阳光明媚,我们在大树爷爷下认真做着广播体操
港南区19859881112： 有树有太阳还有两个孩子在做操怎么写一两句?有树有太阳还有两个孩子 ？
塞傅还精： 炎热的太阳两个孩子在树下做操.
港南区19859881112： 一年级看图写话作文:做操 - ？
塞傅还精： 星期天早上,太阳公公露出红红的笑脸.小明和小华约好在附近的公园里做早操,他们经过一座小亭子,来到一片绿色的草地上,认真的做着早操.他们一起打着节拍,异口同声的喊着“一、二、三、四……”他们一会儿伸伸手,一会儿踢踢...
港南区19859881112： 看图说话两个小朋友在大树下做操 - ？
塞傅还精： 星期六的早晨,小强和小红一大早就起床了,他们要去做早操. 迎着初升的太阳,他们来到大树下,开始做第九套广播体操.瞧,他们伸伸手弯弯腰扭扭屁股踢踢腿,每一节都做得认认真真,他们一边做操一边喊:“加油加油加加油,我们要为班争光!”.小强和小红的学校要举行运动会了,每个班都要参加广播体操比赛,他们想为班级争光,正在苦练呢.别看今天是星期六,他们也没有睡懒觉,而是一大早来到了这里练习,尽可能每一个动作都做得很熟练,很标准.如果班里有同学表现突出,班级得分一下子就高了,才有可能拿第一呢. 太阳公公见他们这么认真,不由笑了.阳光下,小强和小红勤奋的身影映在地上,和那绿草、大树一起构成了最美的一幅画.
港南区19859881112： 一个小朋友跑步看图写话怎么写? - ？
塞傅还精： 今天,是个好天气.我看见了一件奇怪的事情.安安、丁丁、闹闹在彩虹上跑步比赛.他们跑的可辛苦了,你瞧,他们跑的汗都出来了.为了想跑第一名,很拼命地跑,张开嘴直喘气!刚开始时,丁丁跑在最前面,闹闹在丁丁后面,安安跑得最慢,虽然安安跑得最慢,可是他还在很努力的跑!最后安安赶上来了,获得了第一名!可惜,骄傲的丁丁,输了!通过这件事情,使我懂得了,不管做什么事情都不能太骄傲.因为虚心使人进步,骄傲使人落后!
港南区19859881112： 看图写话俩个小朋友在一起晨练 - ？
塞傅还精： 一个春天的早晨,小丁和小军要到公园晨练.他们一来到公园就被这美丽的风景迷住了.一轮火红的太阳从山的那头慢慢地露出了笑脸,几朵白云像调皮的小孩在天空中互相追逐,柳树长出了嫩嫩的新芽,柳枝随着微风在空中翩翩起舞,小草从...
港南区19859881112： 造句:小学生,起的早,跑来跑去,在阳光下做操.我也写写: - ？
塞傅还精： 小鸟儿,起得早,有虫吃,肚子饱.
港南区19859881112： 小学二年级看图写话怎么?小学二年级看图写话怎么写 ？
塞傅还精： 看全图,仔细看,明白图大概再讲一个是什么事情.有一个大概的梗概. 如果有足够的时间,可以先用简单的话将故事叙述一遍,然后再适当地加些修饰性的词句.比如晴朗的天空、心情很好的小明、年纪很大的老人等等. 在最后,再加上自己的想法,这个可以酌情,有能力的加上.比如这件事让我明白了XX,希望XX. 很重要的一点是,一定要注意好人称.然后切记内容要积极向上,要完全理解图片.
港南区19859881112： 小学二年级看图写话几个小朋友在么怎样写 - ？
塞傅还精： 看图写话实际上属于小学作文,由于小朋友们认识的字词还不到,通过看图写话来锻炼他们的写作能力以及表达能力.对于一二年级的学生只要能把自己想说的话表达出来就行了,家长和老师们不要强加自己的思维给他们,要尊重他们的创造思...
