什么方法让我用最快的背作文

什么方法让我最快背作文~

为什么要背作文呢？作文是说自己心里心里有的话，将自己亲身经历的时，探自己的深切体会，这些，用得着背吗？成天被别人的东西，不苦吗？
发给你一篇我的教研论文吧，可能会对你有些启发。
作文疑难病诊治

“心”的迷失，作文的死胡同

四川彭山青龙初中 徐敬德

作文，就是用笔说话，这是再明白不过的道理。只要我们像小时候学习用嘴说话一样，不怕羞，不怕难，勤练习，水平就会不断提高的。可是，我们有的同学的作文，虽一练再练，水平还是不见提高，甚至是越练越难、越练越烦，陷入了越难越烦、越烦越难的怪圈。为什么会出现这样的情况呢？最近，我对这些同学的作文进行了研究，发现其中主要的原因，是他们在作文时，把自己的“心”给迷失了，钻进了作文的死胡同。
我们来看看下面的作文

我的邻居
汪 博

我的邻居有个孩子叫洪羽，他是从小跟我玩到大的好朋友，我非常喜欢他。
洪羽很调皮，又很惹人喜欢。不敢做一些胆大的事，很谨慎。记得有一次，我跟他一起去钓鱼。开始，他只知道玩，还去捣乱，让别人也钓不到鱼。几个老爷爷说他，他还不听。他的鱼铒早就光了也不管。过了一会儿，他看见我钓了几条鱼心里直痒，于是他坐了下来。过了一会儿，他又坐不住了。后来，我对他说了一些钓鱼的事项，他果真做了起来，没要几分钟，一条小鱼儿上钩了，他高兴得连嘴巴都合不拢了，而且声称比我钓得多。看他那得意忘形的样子，我忍不住笑了。
记得还有一次，我们在公路边上玩，看见了一个盲眼老爷爷，他在公路边上正要过公路。我们看见了，急忙帮他过了公路。他要我们把他送回家，并说要给我们一些报酬。我们答应了。到了他家后，洪羽说：“老爷爷，我们走了，你的报酬我们也不要了，因为这是我们少年儿童扶老的美德，再见了！”说完拉起我走了。我真想不到能从他嘴里说出这样的话。这个小学生能有这样的美德，是我们应该向他学习的地方，老爷爷也一定非常感激我们的。
我以后一定要学习他助人为乐的美德。

（选自彭山县初一语文学年统考试卷）

【评析与点拨】这篇习作的主要毛病，是“心”的严重迷失。
习作中，没有鲜明的景物，没有人的表情、神态，甚至没有人物细微一些的动作，这是迷失了“观察之心”；没有符合人物身份、场合的语言（习作中洪羽的话，显然不合身份、场合，是编出来的），这是迷失了“聆听之心”；习作中没有细腻的心理活动，这是迷失了“思考之心”……因而，习作中的人物成了没有感情，不会说话，又缺乏健康正常思维和情感的只有手脚偶尔动一下的麻木者，比木偶还不如。读这样的“人”的故事，不乏味才怪！这样的作文，咋个好得起来？
作者仿佛不是活动的参加者，而是站在远处毫不相干的观众；看，没看清楚；听，没听明白；“人物”想了些什么？不知道；“我”又会想什么呢？没有参与，不知道。读这种作文，好像听毫不相干的人讲毫不相干的事，哪有不烦的道理？作文和演戏一样，必须全身心地投入，如果一个演员只是在那里毫无表情地舞手弄脚，你愿意看吗？严重地迷失了“心”的作文，自然不会是好作文。
做作文，把“心”给严重迷失了，这是非常糟糕的事。殊不知，还有比这更糟糕的事呢！这就是“心”完全迷失——作文练习中的“抄袭”现象。
就在这一次阅卷中，一位老师阅到一篇作文。连连呼妙，不住地说：“一篇妙文，一篇妙文！”并主张给它打满分。我满心欢喜地接过来，一看，满心欢喜一下子烟消云散了：这是一篇抄袭之作。它原来的题目是《男子汉的歉意》，发表在乐山市的《读书园地》上，作者是当年在我校读初一的梁林勇。它原来的开头是“我的前排坐着一位女同学，她的名字叫葛利群……”抄袭者对它作了小小的改动。题目自然成了“我的邻居”，开头则成了“我的邻居有个女儿，她是我的同班同学，她坐在我的前排，名字叫肖丽”，后面的文字呢？几乎是原封不动。抄袭，是把自己的“心”完全给迷失了。“手”是自己的“手”，而写的却是别人“话”，别人的“心”。就好比那墙上的喇叭，只是机械地重复着别人的声音。其结果是，无论说过多少“好听的话”，自己还是一句也说不来。用抄袭的办法来“练”作文，一辈子也休想写出好作文来。
作文练习中“心”的迷失，说到底，是对丰富多彩的生活的迷失，是因为平时没有用“心”去观察，体验，感受丰富多彩的生活。这里的“用心”有两层意思：一是留心，注意；二是饱含感情。也就是说，如果平时没有对丰富多彩的生活的留心，注意，没有饱含感情地去观察，体验，感受，那么，作文时“心的迷失”就是一定的。丰富多彩的生活，是作文的丰富源泉，也是唯一的源泉，迷失了它，怎么不感到材料缺乏，没啥可写的呢？又怎么不去“编”，不去“抄”呢？而这“编”、这“抄”，不仅使自己钻入了“心的迷失”这个作文死胡同，而且还会带来更严重的迷失——“写好作文的努力”的迷失和“作文兴趣”的迷失：反正是“编”，就“编”一篇“万金油”作文，来个“以不变应万变”。比如前面举的作文，用它来写《我的邻居》，又用它来写《我熟悉的人》《值得我学习的人》；用它来应付《我的同学》《我的伙伴》，甚至用来敷衍《童年趣事》《童年的回忆》《学雷锋的故事》《助人为乐的人》等等等等。本来就是一张“歪膏药”，用它贴了脚杆又贴手杆，贴了手杆又贴肚皮……能有什么效果嘛！可是我们的同学想，只要能应付考试，管它呢！至于“抄，更简单，找一篇“早”一点的“远”一点的好作文背下来，再来个“万金油”处理，考试就可以应付过去了。这样，还用得住“写好作文的努力”吗？然而，“编”也好，“抄”也好，应付得了一“试”，应付不了一“世”；骗得了别人，骗不了自己，是痛苦的事。痛苦生烦乱，烦乱生厌恶，自然没有了“作文的兴趣”。一个学生，如果连“作文的兴趣”都迷失了，那么，作文怕就永远没有成功的希望了。
怎样才能回到作文成功之路上来呢？办法是：把迷失的“心”找回来。首先，对作文要“有心”，要抱以极大的热情，要怀有浓厚的兴趣，决不放弃写好作文的努力；再者呢，就是要对丰富多彩的生活“有心”，处处“用心”，观察它，体验它，感受它，积累作文的材料；三呢，就是作文时要“有心”，记住一条朴素的原则：“我笔写我口，我口言我心。”雏燕的啁啾不如黄鹂的歌唱好听，但毕竟是自己的歌。一句话，全身心地投入到作文中去。开始，也许还是写得不好，不过，请你相信，只要坚持下去，多多练习，就会逐步好起来的，正如小时候学习用嘴说话一样。

背这破玩应 不背

为什么要背作文呢？作文是说自己心里心里有的话，将自己亲身经历的时，探自己的深切体会，这些，用得着背吗？成天被别人的东西，不苦吗？
发给你一篇我的教研论文吧，可能会对你有些启发。
作文疑难病诊治

“心”的迷失，作文的死胡同

四川彭山青龙初中 徐敬德

作文，就是用笔说话，这是再明白不过的道理。只要我们像小时候学习用嘴说话一样，不怕羞，不怕难，勤练习，水平就会不断提高的。可是，我们有的同学的作文，虽一练再练，水平还是不见提高，甚至是越练越难、越练越烦，陷入了越难越烦、越烦越难的怪圈。为什么会出现这样的情况呢？最近，我对这些同学的作文进行了研究，发现其中主要的原因，是他们在作文时，把自己的“心”给迷失了，钻进了作文的死胡同。
我们来看看下面的作文

我的邻居
汪 博

我的邻居有个孩子叫洪羽，他是从小跟我玩到大的好朋友，我非常喜欢他。
洪羽很调皮，又很惹人喜欢。不敢做一些胆大的事，很谨慎。记得有一次，我跟他一起去钓鱼。开始，他只知道玩，还去捣乱，让别人也钓不到鱼。几个老爷爷说他，他还不听。他的鱼铒早就光了也不管。过了一会儿，他看见我钓了几条鱼心里直痒，于是他坐了下来。过了一会儿，他又坐不住了。后来，我对他说了一些钓鱼的事项，他果真做了起来，没要几分钟，一条小鱼儿上钩了，他高兴得连嘴巴都合不拢了，而且声称比我钓得多。看他那得意忘形的样子，我忍不住笑了。
记得还有一次，我们在公路边上玩，看见了一个盲眼老爷爷，他在公路边上正要过公路。我们看见了，急忙帮他过了公路。他要我们把他送回家，并说要给我们一些报酬。我们答应了。到了他家后，洪羽说：“老爷爷，我们走了，你的报酬我们也不要了，因为这是我们少年儿童扶老的美德，再见了！”说完拉起我走了。我真想不到能从他嘴里说出这样的话。这个小学生能有这样的美德，是我们应该向他学习的地方，老爷爷也一定非常感激我们的。
我以后一定要学习他助人为乐的美德。

（选自彭山县初一语文学年统考试卷）

【评析与点拨】这篇习作的主要毛病，是“心”的严重迷失。
习作中，没有鲜明的景物，没有人的表情、神态，甚至没有人物细微一些的动作，这是迷失了“观察之心”；没有符合人物身份、场合的语言（习作中洪羽的话，显然不合身份、场合，是编出来的），这是迷失了“聆听之心”；习作中没有细腻的心理活动，这是迷失了“思考之心”……因而，习作中的人物成了没有感情，不会说话，又缺乏健康正常思维和情感的只有手脚偶尔动一下的麻木者，比木偶还不如。读这样的“人”的故事，不乏味才怪！这样的作文，咋个好得起来？
作者仿佛不是活动的参加者，而是站在远处毫不相干的观众；看，没看清楚；听，没听明白；“人物”想了些什么？不知道；“我”又会想什么呢？没有参与，不知道。读这种作文，好像听毫不相干的人讲毫不相干的事，哪有不烦的道理？作文和演戏一样，必须全身心地投入，如果一个演员只是在那里毫无表情地舞手弄脚，你愿意看吗？严重地迷失了“心”的作文，自然不会是好作文。
做作文，把“心”给严重迷失了，这是非常糟糕的事。殊不知，还有比这更糟糕的事呢！这就是“心”完全迷失——作文练习中的“抄袭”现象。
就在这一次阅卷中，一位老师阅到一篇作文。连连呼妙，不住地说：“一篇妙文，一篇妙文！”并主张给它打满分。我满心欢喜地接过来，一看，满心欢喜一下子烟消云散了：这是一篇抄袭之作。它原来的题目是《男子汉的歉意》，发表在乐山市的《读书园地》上，作者是当年在我校读初一的梁林勇。它原来的开头是“我的前排坐着一位女同学，她的名字叫葛利群……”抄袭者对它作了小小的改动。题目自然成了“我的邻居”，开头则成了“我的邻居有个女儿，她是我的同班同学，她坐在我的前排，名字叫肖丽”，后面的文字呢？几乎是原封不动。抄袭，是把自己的“心”完全给迷失了。“手”是自己的“手”，而写的却是别人“话”，别人的“心”。就好比那墙上的喇叭，只是机械地重复着别人的声音。其结果是，无论说过多少“好听的话”，自己还是一句也说不来。用抄袭的办法来“练”作文，一辈子也休想写出好作文来。
作文练习中“心”的迷失，说到底，是对丰富多彩的生活的迷失，是因为平时没有用“心”去观察，体验，感受丰富多彩的生活。这里的“用心”有两层意思：一是留心，注意；二是饱含感情。也就是说，如果平时没有对丰富多彩的生活的留心，注意，没有饱含感情地去观察，体验，感受，那么，作文时“心的迷失”就是一定的。丰富多彩的生活，是作文的丰富源泉，也是唯一的源泉，迷失了它，怎么不感到材料缺乏，没啥可写的呢？又怎么不去“编”，不去“抄”呢？而这“编”、这“抄”，不仅使自己钻入了“心的迷失”这个作文死胡同，而且还会带来更严重的迷失——“写好作文的努力”的迷失和“作文兴趣”的迷失：反正是“编”，就“编”一篇“万金油”作文，来个“以不变应万变”。比如前面举的作文，用它来写《我的邻居》，又用它来写《我熟悉的人》《值得我学习的人》；用它来应付《我的同学》《我的伙伴》，甚至用来敷衍《童年趣事》《童年的回忆》《学雷锋的故事》《助人为乐的人》等等等等。本来就是一张“歪膏药”，用它贴了脚杆又贴手杆，贴了手杆又贴肚皮……能有什么效果嘛！可是我们的同学想，只要能应付考试，管它呢！至于“抄，更简单，找一篇“早”一点的“远”一点的好作文背下来，再来个“万金油”处理，考试就可以应付过去了。这样，还用得住“写好作文的努力”吗？然而，“编”也好，“抄”也好，应付得了一“试”，应付不了一“世”；骗得了别人，骗不了自己，是痛苦的事。痛苦生烦乱，烦乱生厌恶，自然没有了“作文的兴趣”。一个学生，如果连“作文的兴趣”都迷失了，那么，作文怕就永远没有成功的希望了。
怎样才能回到作文成功之路上来呢？办法是：把迷失的“心”找回来。首先，对作文要“有心”，要抱以极大的热情，要怀有浓厚的兴趣，决不放弃写好作文的努力；再者呢，就是要对丰富多彩的生活“有心”，处处“用心”，观察它，体验它，感受它，积累作文的材料；三呢，就是作文时要“有心”，记住一条朴素的原则：“我笔写我口，我口言我心。”雏燕的啁啾不如黄鹂的歌唱好听，但毕竟是自己的歌。一句话，全身心地投入到作文中去。开始，也许还是写得不好，不过，请你相信，只要坚持下去，多多练习，就会逐步好起来的，正如小时候学习用嘴说话一样。

单句熟读为首 然后分段甚至分句背～

写

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民和回族土族自治县18017588479： 怎样才能更快的背好作文 - ？
南耍天新： 1、在理解的基础上背诵——背诵前要对文章的内容有一定的理解.把文章的词句含义、中心思想、难点、重点都搞清楚,背诵起来才会快,不理解就背诵,一是慢,二是背过易忘. 2、抓住段落内部的层次,句与句之间的关系来背——段落中的层次,句与句之间的关系,显示了作者的思路,抓住了它,背诵时心里就有了谱,可以极大地提高记忆的速度. 3、抓住首句有代表性的词语来背诵——有些文章中一些段落的开头句属标志性的语句,有的是事物名词,有的是表强调的词语,背诵时只要抓住这些词语,就很容易背下来. 4、用场景还原法来背诵——此方法适用于背诵故事性较强的文章.在背诵时,要想象文章的故事情节,在脑海中像放电影一样出现故事发生的场景,然后还原为文字. 希望对你有用!

民和回族土族自治县18017588479： 怎么才能背作文背的更快更熟更牢 - ？
南耍天新： 要背作文,首先要把作文先看明白,就是一定要把作文看几遍,对作文的内容有些了解后,再根据作文的描述把难的一段多发些时间攻克下,其它的就容易.其实背作文最好的方法,还是对它产生兴趣,因为兴趣才是做任何事最好的开端.

民和回族土族自治县18017588479： 怎么可以快速背作文?方法有那些? - ？
南耍天新： 记忆力最好是在早晨,6点-8点最好,若是应付考试地背作文,晚上睡眠一定要充足.早上建议一早起来.其实被作文不需要将一字一句都背下来.尝试了解地背诵,将大概意思记下来就行了,死记硬背会让你的思维混淆.有不明白可以继续追问.

民和回族土族自治县18017588479： 怎样才能很快背熟作文? - ？
南耍天新： 以语文作文为例,其实作文就是一道很大的“大题”,值得好好地背上一背.不过我不赞成背诵那些每年高考的“优秀作文”,稍微看一看了解一下高考的评分标准可以,作为范文来背诵就档次太低了.我建议多背一些名家名篇,所谓“取法其...

民和回族土族自治县18017588479： 怎样才能快速的背一篇作文 - ？
南耍天新： 怎样快速背课文 古人云:“数诵以贯之,思索以通之.”意思是背诵能帮助思考,思考需借助背诵.背诵是学习英语的一种有效方法,是知识输入的一种有效途径,它不但可以帮助同学们掌握大量的英语基础知识,而且可培养大家丰富的语感,...

民和回族土族自治县18017588479： 怎么背作文背得最快呢 - ？
南耍天新： 首先要把文章意思弄懂,大概分几部分,在脑子中要有大概的中文,这样在背的时候就象做汉译英,头几遍可以背一句看一句对照,最后几遍,一定要背完整篇再对照(至少要一整段).这样,你背下来的就不是很死了. 另外,对逻辑不是很强的文章,可以在纸上写下你最容易忘记的地方,只要一两个词,提示一下,背起来可以顺畅一些 背课文可以帮你背单词和词组,单单背词组的话很容易忘记,联系句子背就好多了 我是这样做的

民和回族土族自治县18017588479： 怎样快速背作文 - ？
南耍天新： 我一般会在早上背东西,先让读几遍,了解大意,在分段背诵,晚上临睡时最好复习一遍. 如果是英语作文,首先你要划分句子成分,找出主、谓、宾,背的时候,先记主谓宾,再记修饰语.

民和回族土族自治县18017588479： 怎样才能快速而有效的背作文呢 - ？
南耍天新： 背作文要通篇背或者一段一段的背,最好不要一句一句的背.等你差不多背上的时候,再检查背的内容的每个语句正不正确.你在吃饭前背书,肚子估计快饿得时候背效果挺好的.另外晚上临前脑子里回忆一下背的文章,就更加记得牢.

民和回族土族自治县18017588479： 有什么办法可以把一篇文章快速背下来 - ？
南耍天新： 不能着急. (这是我自己的方法,挺有用的) 还有就是:吃蔬果,坚果之类:我可以的,并且(1)大声朗读三遍,熟悉课文,如果篇幅较长,可以酌情分几段来背.如果时间够的话,可以第一天晚上简单熟悉,勉强背诵,然后再读几遍,尝试背诵,然后用心看一遍. (2)心理暗示,了解结构和一些有利于记忆的词语,保持愉悦的心情,第二天早晨在读个三,补脑哦、四遍,以后的几天也要是不是多看看哦、句子之类的

民和回族土族自治县18017588479： 速背作文的方法 - ？
南耍天新： 1、注意力要高度集中; 2、把课文内容充分理解,在理解的情况下背诵课文; 3、分段背诵