幼儿园教师教案生气时怎么办健康

幼儿园大班教案健康《不开心怎么办》~

活动目标 　　1 、教幼儿学会用积极的态度去面对生活，学会与同伴友好相处。
　　2 、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法，知道高兴快乐有利于身体健康。 　　渗透目标培养幼儿的自我控制能力，为养成活泼开朗的性格奠定基础。 活动准备 　　1、多媒体《别来烦我》
　　2、微笑卡，音乐磁带，录音机
　　3、区域活动准备工作 活动过程 　　（一）《我高兴，我快乐》教幼儿在日常生活中，学会控制自己的情绪和不当行为。 　　1、师：今天来了这么多老师看小朋友做游戏，你们高兴吗？来表示一下吧！（鼓掌欢迎）老师为小朋友们制作了许多精美的表情卡，小朋友来看一看，上面是什么表情呀？（生气、微笑、伤心）小朋友做一做这些表情。
　　现在小朋友自己选择你喜欢的表情，然后把它戴在脖子上。
　　2、教师观察幼儿戴的是什么表情。
　　3、师：今天，我给小朋友们介绍一位青青的小朋友，她总是爱发脾气、生气，我们一起来看看，她总是为一些什么事发脾气，生气好吗？ 　　幼儿看多媒体
　　看完后，教师和幼儿围成圆圈坐好。 　　4、提问： 　　（1）小朋友喜欢青青吗？为什么？
　　（2）她总是为一些什么事发脾气，生气呢？
　　（3）如果是你，你会怎样做呢？（从早晨起床开始说起，对照例子，幼儿说自己）
　　（4）小朋友在日常生活中有过不高兴，或生气的事吗？幼儿（说一说）如果遇到不称心的事或要求没有被满足，你可以用什么更好的办法解决？
　　（5）师：小朋友知道生气、伤心、发脾气为什么不好吗？你生气的时候周围的人怎么样？ 　　5 、师小结： 　　小朋友都知道随便发脾气，生气是不好的行为习惯，会失去很多小朋友，经常发脾气，生气，时间长了会不爱吃饭，不爱运动，不爱和小朋友交往，会影响身体健康，会得病的，生活中有很多事情是可以通过其他方法来解决的。那么保持什么样的心情才有利于身体健康呢？（高兴，快乐）的心情。 　　（二）小朋友互相讨论一下，在你们日常生活中，哪些是让你们高兴开心的事情呢？（幼儿热烈讨论） 　　（1）师；你会为爸爸妈妈小朋友们做哪些事情，让她们高兴呢？你为爸爸妈妈做事，爸爸妈妈说什么？
　　（2）师：对，小朋友们不但要自己保持高兴，愉快的心情，还要想办法让别人感到快乐，开心。当你帮助了别人，别人的心情怎么样，别人会怎么说？那你的心情呢？

一、 说学情
根据我的观察，五年级的学生正处于易怒易生气的时期，对家长、对同学动则发飙，盛气凌人，所以我选择“当我生气时”这个课题进行授课，和学生进行探究，让学生了解生气的危害，进而找到调节这种消极情绪的方法，帮助自己度过这段成长的焦躁期。
二、说教法
为了深入了解孩子生气的程度和生气的习惯，并且吸引孩子的注意力以增加其兴趣，我采用问卷调查法的方式导入本课；为了让孩子更能身临其境的感受到生气的危害，我采用讲故事法，让孩子们对生气的危害有了进一步的了解，并对其有种莫名的恐惧；于是我乘势让孩子们讨论，得出调整生气情绪的方法，并用这些方法来解决生活遇到的实际问题；最后让孩子们学会归纳，这样把学到的知识点整理并内化为自己生活的本领。
三、说教学过程
（一）说教学目标：
1、了解生气的原因及生气对人的危害；
2、引导学生增强情绪管理的意识，初步掌握管理生气这种情绪的方法。保持健康快乐的心情。
（二）说教学重难点：初步掌握并在生活中运用调整生气情绪的方法。
（三）说活动准备：课件、调查问卷
（四）说活动时间：一课时
(五)活动过程：分为五个环节
第一个环节：导入
师：同学们，请实事求是的填完自己手上的表格，怎么想的就怎么填。
视频出示调查表
（生填表格）请在适合你的选项后面打对勾。
算一算：生气=1分，不生气=0分，你的最后得分是（ ）分。
指名报自己的得分
师：分数高的说明你爱生气，分数低的说明你是个不爱生气的人。爱生气的同学不要觉得自己不好，上学期我们就知道了我们人的情绪分为两种，积极情绪和消极情绪，生气就是一种消极情绪，虽然是消极情绪，但是他是我们人的一种正常情绪反应。每个人都会因为不同的原因而生气。这两天你生气了吗？因为什么事情，你有什么表现，谁来说说。
学生介绍时，教师适当点评。
小结过渡：确实，在生活中，我们总会遇到一些不顺心的事情，遇到这些事情时难免会生气，这是很正常的。只是，如果在我们生气的时候，我们不注意调节这种消极情绪的话，就会影像自己的判断和思考，甚至伤害自己和他人。不信的话，让我们来听听这个历史上有名的故事：
第二个环节：生气的危害
1、故事《诸葛亮三气周瑜》
师讲故事。
师：听了这个故事，对于故事中的周瑜你有什么想说的吗? 学生讨论
2、故事：邓民生杀人事件
师：历史故事发生的年代已经离我们很久远了，现在张老师再为大家讲讲去年发生的一件让社会震惊的事情。
师：现在，你有什么想说的没有？
3、发生在身边的事
师：如果说南平事件离我们也太远的话，下面老师再给大家讲一个发生在我们学校的事情，让我们再来看看生气带给我们的危害。
师：现在，你又有什么想说的吗？
小结：确实，每个人经常都会碰到让自己不满意的事情，生气是难免的，也是正常的，但是如果在生气的时候不注意调节这种消极情绪的话，就会影像自己的判断和思考，甚至伤害自己和他人，甚至产生严重的后果。
4、专家的话：生气的危害
师：关于生气，我们来看看专家是怎么说的。
内容为：
A、生气使同学在交往中容易失去朋友，因为爱生气的人气量较小，往往多疑，这样就会把无中生有的事情强加于人，甚至把别人的好心当作恶意。
B、好生气的人烦恼多，造成注意力分散，注意的范围缩小，想象力不够丰富，思维不够灵敏，因而学习起来容易出错，最终学习成绩受到很大影响。
C、 生气（十分钟）会消耗大量的人体精力，其程度不亚于参加一次三千米的赛跑，生气时人体分泌出的许多物质是有毒性的，因此，爱生气的人表面上看也许很健康，但却很难长寿，有的人就是被气死的。
师：在我们博大精深的中医里就有这样的说法：
思伤肝，喜伤心，怒伤肝，优伤肺，恐伤肾。——中医常识
愤怒对别人有害，但愤怒时受伤害最深者乃是本人。——托尔斯泰
你现在有什么想法？( 谈生气的危害及了解到危害后的想法。)
师小结：确实，每个人经常都会碰到让自己不满意的事情，生气是难免的，也是正常的，但是如果在生气的时候不注意调节这种消极情绪的话，就会影像自己的判断和思考，甚至伤害自己和他人，甚至产生严重的后果。
那我们生气的时候该怎么调节这种消极情绪呢？
第三个环节：调节方法
1、生气虫的故事。
师：现在我为大家讲一个幼儿园小朋友听的故事《生气猪上天》。
师小结：虽然这是幼儿园小朋友听的故事，有点幼稚，但是它却告诉我们一个道理：当我们生气的时候，最好是去找自己最好的朋友或最喜欢的人，给他讲讲，让他来帮助你消气。当别人生气的时候，我们要想各种方法来让他消气，让他开心。
2、师：平时你是怎么让爸爸妈妈、同学消气的？
3、师：不仅要会帮别人消气，当我们自己生气的时候，更要学会自己调节，谁可以介绍自己的经验。
生回答，教师适当点评、板书。
师小结：在你生气的时候，如果你要讲话，先从一数到十；假如你非常愤怒，那就先数到一百，然后在开始讲话。¬——杰斐逊
第四个环节：检查效果
师：让我们再来重做一次刚才的测试，看看现在遇到上面所说的情况，你又会怎样？
让学生再一次完成开课时的测试。比较两次的得分。
师小结：分数减少了，说明你知道生气的坏处了，也会使用刚才我们总结的解气的方法了。
还有分数的，大家一起来帮他消气（时间充裕的情况下完成）。
指名还有分数的同学，念一念，其他同学一起想办法帮他消气。
第五个环节：总结与延伸。
师：看来大家都会运用我们所学的知识了，希望大家记住一句话：笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。 笑对人生，拥有晴空般明朗的心情，让我们的生活拥有更多的歌声与笑声。
四、说板书
本课的重难点就是初步掌握并在生活中运用调整生气情绪的方法。因此为了醒目、易记，我将本课的板书设计为：
当我生气的时候

合理发泄
转移注意力
冷静
倾诉

　活动目标：
　　1、了解"生气"对人的不良影响，获得消除这一消极情绪的办法。
　　2、能关注自己的情绪，有积极调整自己情绪的愿望。
　　活动准备：PPT（PPT制作可以联系妈咪爱婴网编辑，联系方式在本页最底部）、故事图片、小兔木偶、各种消气方法的图片等。
　　活动过程：
　　一、观察表情，导入主题。
　　1、师：小兔怎么了？（引导幼儿观察PPT中小兔的表情。）2、师：你们怎么看出小兔生气了的？
　　3、师：你们观察的真仔细！小兔的表情和动作都证明了它非常生气。你们觉得，小兔为了什么事情而生气呢？
　　4、师：每个人都会在不同的情况下遇到让自己生气的事情，你们认为生气好不好？
　　5、师：看来生气会让人变得不漂亮、不快乐，还会影响我们的身体健康，生气课不是一件好事。
　　二、情景讨论，梳理经验。
　　1、边看PPT，边听故事师：我们来听一听，小兔到底为了什么事情而生气？（播放小兔独白）幼：小兔穿了一件新衣服，本来很得意，可是朋友都笑它像个胡萝卜，所以小兔很生气。（接着看，提醒幼儿注意故事情节的发展。）师：你们瞧，生气的小兔做了些什么？
　　师：小兔的心里好像有只大火球，烧得真难受。它踢飞了玩具熊，打翻了杯子，吓得兔妹妹哇哇哭。它有使劲的跺脚，想把心里的火甩掉。可不知道为什么，它越来越生气，小兔到底该怎么办那？
　　2、在互动对话中讨论消气的好方法师：（出示小兔木偶，以小兔的口吻和幼儿互动）小朋友们，你们谁来帮帮我，我该怎么做才能快乐起来呢？
　　3、观察图片，形成新经验师：我们一起看看，小兔用了那些办法消气？
　　（教师出示三张故事图片，幼儿分小组看图讲述，然后在组织幼儿一起讨论，故事中的小兔用了哪几种消气方法。）师：第一，深呼吸能使人冷静、放松；第二，向关心自己的人说出生气的原因，能得到安慰和帮助；第三，想想别人的好，就会很快忘记不高兴的事。小兔用了这些好办法后，心里的气全消了。
　　三、迁移经验，游戏提升师：如果以后你们遇到生气的事情，你们会怎么做呢？让我们一起跟着音乐节奏，用开火车的形式说说消气的好办法。（播放音乐《幸福拍手歌》）师：每个人都会有生气的时候，这很正常，重要的是你应该知道生气的时候怎样做。希望你们的快乐越来越多，烦恼越来越少，每天都有一份好心情。

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