怎么提高英语阅读理解能力
晟睿教育为你解答:英语阅读理解“四要”
阅读理解题在英语考试中占了相当重的分量,题量多,分值也大,最能反映学生综合运用英语的能力。我们可从四个方面入手,来提高英语阅读理解的能力,并争取在考试中取得好的成绩。
一、要扩大词汇量,促进阅读
词汇是语言的三大要素之一,更是阅读理解的基石。我们在阅读理解时所遇到的首要问题是词语障碍,没有一定的词汇量作基础,就谈不上理解能力的提高。有语言学家通过调查发现,外语学习者如拥有5000词汇量,阅读正确率可达56%,词汇量达到6400,阅读正确率可达63%。因此,熟练掌握课本单词,适量扩充课外词汇是提高阅读能力的基础。
二、要严格训练阅读速度
读速是阅读能力的一项重要指标。要提高阅读速度,可从三个方面考虑:
1.克服不良的阅读习惯。
有些同学在阅读时存在着不少的陋习,如:视野狭窄,一次只看一个单词;用手指着单词,逐个阅读;只理解单词的个别意思,不注意惯用短语、词组的意思;一遇到生词就查字典;为了弄清楚某个意思,反复地阅读前面内容等等。这些不良习惯势必会影响思维的连贯性,造成顾此失彼的结果,对阅读材料缺乏整体性的理解。
2.限时阅读训练。
限时阅读是根据所读材料的内容难度、长度,并参照大纲对各年级读速的要求对该材料的阅读时间予以限定。例如:约250字的材料限定5分钟左右。控制时间有利于挖掘学生的阅读能力,迫使学生争分夺秒,专心致志于阅读。
3.寻找主题句,理解重点把握全文。
大多数阅读材料均有主题句,用以说明文章的主旨,其他文字一般是围绕主题句展开说明的。有的主题句在文章的开头,有的在文章的结尾,还有的主题句在文章的中间出现。阅读时若能把握住这些句子,无疑会大大提高阅读速度和理解效果。一般地说,运用演绎法的文章,主题句往往在文章的开头;采用归纳法的文章,主题句一般在结尾。
三、要培养词义推断能力
我们在阅读中难免会遇到生词,如果每次遇到不认识的单词都去查字典,则会影响阅读速度和理解效果。因此,在阅读中要善于根据上下文,推断某些单词和短语的意义。
1.根据构词法来推断词义。
掌握一定的构词知识会有助于我们的阅读。例如:Don’t make any unreasonable demands on the
government.句中的unreasonable是生词,但我们可以较为容易地通过其构成“un+reason+able”推出其含义为“无理的,不合理的,过分的”意思来。
2.根据上下文的对比关系来推断词义。
有时在行文中可能会同时出现某一生词的同义词或反义词,这时我们可以通过上下文的对比关系来猜测词义。例如:If
you agree,say“Yes”, if you dissent,say
“No”.根据两组相对的词Yes与No、agree与dissent,不难推知dissent是“不同意”之意。
3.根据文中解释推断词义。
有时候,文中对生词给出了注解或说明,在阅读中应善于捕捉这一信息。例如:A journalist is a person who works on a
newspaper or magazine and writes articles for
it.此句是专门解释journalist的,通过解释不难推断出其意为“记者”。
4.根据上下文之间的逻辑关系推断词义。
He is so
stingy that he never gives anything to others, even his friends or
relatives.本例中的stingy是生词,但根据对结果分句的理解可推知,stingy即为“吝啬的”之意。
四、要把握好长难句
所谓长难句,是指结构稍微复杂一点的句子,只要善于分析理清结构,困难就会迎刃而解。
1.结构分析理解法。
结构分析理解法,就是指通过对句子进行语法结构分析,迅速弄清其结构,把握住它的基本框架,进而理解句子的方法。具体可以分两步走:第一步,判断句子是简单句、并列句还是复合句;第二步,找出句子的核心或成分,即主语和谓语动词,然后再分清句子中的一些附属成分。例如:If you press
another key, your meal is prepared and heated for you; then it is brought on
along a very small railway line to your seat in front of your television so that
you don’t even have to stand up when you get what you need.这是一个并列复合句,在分号前后各有一个分句:分号前是一个带有条件状语从句的复合句,主干部分是your
meal is prepared and heated for you;分号后是带有两个状语从句和一个宾语从句的复合句,其中so
that引导的是结果状语从句,when
you get 是时间状语从句,what
you need是宾语从句,充当动词get的宾语。这样一来,全句脉络分明,句意也就自然明朗了。
2.意群阅读法。
意群阅读法,就是把在意义和语法结构上有关联的几个词,连接成较完整的信息,成组成组输入大脑的方法。使用这种方法进行阅读,不仅可以提高阅读速度,而且有利于对句子的整体理解。例如:When
two cars traveling at 30 mph hit each other(1),an unbelted driver(2),would meet
the windshield (3),with a force equal to diving headfirst into the ground from a
height of 10 meters(4).该句中,(1)为时间状语从句,(2)为介词短语作状语,修饰谓语动词。这把整个句子划为四个阅读单位,大大地阅读速度和理解效果。
总之,阅读是一种综合性很强的语言实际活动。我们只有进行大量的课内外阅读,掌握一定的阅读技巧,正确运用阅读方法,才能有效地提高阅读理解能力。
一、结合提问者描述的情况,除了词汇和题量练习的问题,主要还是阅读技巧的缺少。要想提高英语阅读理解,建议采用以下三种方法:
1、抓主题,正确分析文章的中心思想
要抓住文章的中心思想,就要找它的主题句,一般文章的主题句,在第一段的第一句,有时也有可能在第二段或最后一段,所以阅读时要特别注意文章的开头和结尾,但也有可能主题句不明显,难找,这时就应注意句子间的逻辑关系。如果文章所表达的意思是对某个句子进行说明,描写或解释,那么该句肯定是主题句,从而明确文章的中心思想。
2、使用不同的阅读方式找寻信息
在阅读考题中,常有关于主要事实与细节的题目可采取寻读法,找寻有关信息,迅速判断所查内容的大概位置,认真读所要的信息。对于与题目无关的内容,可采用略读法,以减少阅读时间,提高阅读效率。
3、利用已知信息进行判断推理
做阅读理解题时,往往会要求判断一些没有直接表达的观点或作者的态度,这样的考题虽没有直接的答案,但在通读全文的基础上,可根据已知的信息,进行由此及彼,由表及里的推断,从而得出准确答案,做这样的题目时,要理解和遵照作者的意图,有时作者直截了当表明观点,更多时候,借用别人的观点来表明自己的立场,或通过转折词来提出与前面相反的观点,因此确定作者的观点时,必须联系全文,通篇进行考虑分析。
二、提高英语阅读理解的重要性
英语学习,包括听、说、读、写多种技能的培养,其中最基本的应是阅读能力了。在现在的英语考试中,对阅读能力的要求很高。阅读题的分数在整个试卷中占有很大的比重,而这一部分得分的多少,往往决定了学生考分的高低。英语的阅读内容涉及的范围较广,有关于历史的也有关现实生活的,有故事性的文章,也有经济、科技、军事等方面的文章,这样的阅读内容要求学生有比较广泛的知识面、兴趣和较强的分析理解判断能力。
阅读理解题在英语考试中占了相当重的分量,题量多,分值也大,最能反映学生综合运用英语的能力。我们可从四个方面入手,来提高英语阅读理解的能力,并争取在考试中取得好的成绩。
一、要扩大词汇量,促进阅读
词汇是语言的三大要素之一,更是阅读理解的基石。我们在阅读理解时所遇到的首要问题是词语障碍,没有一定的词汇量作基础,就谈不上理解能力的提高。有语言学家通过调查发现,外语学习者如拥有5000词汇量,阅读正确率可达56%,词汇量达到6400,阅读正确率可达63%。因此,熟练掌握课本单词,适量扩充课外词汇是提高阅读能力的基础。
二、要严格训练阅读速度
读速是阅读能力的一项重要指标。要提高阅读速度,可从三个方面考虑:
1.克服不良的阅读习惯。
有些同学在阅读时存在着不少的陋习,如:视野狭窄,一次只看一个单词;用手指着单词,逐个阅读;只理解单词的个别意思,不注意惯用短语、词组的意思;一遇到生词就查字典;为了弄清楚某个意思,反复地阅读前面内容等等。这些不良习惯势必会影响思维的连贯性,造成顾此失彼的结果,对阅读材料缺乏整体性的理解。
2.限时阅读训练。
限时阅读是根据所读材料的内容难度、长度,并参照大纲对各年级读速的要求对该材料的阅读时间予以限定。例如:约250字的材料限定5分钟左右。控制时间有利于挖掘学生的阅读能力,迫使学生争分夺秒,专心致志于阅读。
3.寻找主题句,理解重点把握全文。
大多数阅读材料均有主题句,用以说明文章的主旨,其他文字一般是围绕主题句展开说明的。有的主题句在文章的开头,有的在文章的结尾,还有的主题句在文章的中间出现。阅读时若能把握住这些句子,无疑会大大提高阅读速度和理解效果。一般地说,运用演绎法的文章,主题句往往在文章的开头;采用归纳法的文章,主题句一般在结尾。
三、要培养词义推断能力
我们在阅读中难免会遇到生词,如果每次遇到不认识的单词都去查字典,则会影响阅读速度和理解效果。因此,在阅读中要善于根据上下文,推断某些单词和短语的意义。
1.根据构词法来推断词义。
掌握一定的构词知识会有助于我们的阅读。例如:Don’t make any unreasonable demands on the government.句中的unreasonable是生词,但我们可以较为容易地通过其构成“un+reason+able”推出其含义为“无理的,不合理的,过分的”意思来。
2.根据上下文的对比关系来推断词义。
有时在行文中可能会同时出现某一生词的同义词或反义词,这时我们可以通过上下文的对比关系来猜测词义。例如:If you agree,say“Yes”, if you dissent,say “No”.根据两组相对的词Yes与No、agree与dissent,不难推知dissent是“不同意”之意。
3.根据文中解释推断词义。
有时候,文中对生词给出了注解或说明,在阅读中应善于捕捉这一信息。例如:A journalist is a person who works on a newspaper or magazine and writes articles for it.此句是专门解释journalist的,通过解释不难推断出其意为“记者”。
4.根据上下文之间的逻辑关系推断词义。
He is so stingy that he never gives anything to others, even his friends or relatives.本例中的stingy是生词,但根据对结果分句的理解可推知,stingy即为“吝啬的”之意。
四、要把握好长难句
所谓长难句,是指结构稍微复杂一点的句子,只要善于分析理清结构,困难就会迎刃而解。
1.结构分析理解法。
结构分析理解法,就是指通过对句子进行语法结构分析,迅速弄清其结构,把握住它的基本框架,进而理解句子的方法。具体可以分两步走:第一步,判断句子是简单句、并列句还是复合句;第二步,找出句子的核心或成分,即主语和谓语动词,然后再分清句子中的一些附属成分。例如:If you press another key, your meal is prepared and heated for you; then it is brought on along a very small railway line to your seat in front of your television so that you don’t even have to stand up when you get what you need.这是一个并列复合句,在分号前后各有一个分句:分号前是一个带有条件状语从句的复合句,主干部分是your meal is prepared and heated for you;分号后是带有两个状语从句和一个宾语从句的复合句,其中so that引导的是结果状语从句,when you get 是时间状语从句,what you need是宾语从句,充当动词get的宾语。这样一来,全句脉络分明,句意也就自然明朗了。
2.意群阅读法。
意群阅读法,就是把在意义和语法结构上有关联的几个词,连接成较完整的信息,成组成组输入大脑的方法。使用这种方法进行阅读,不仅可以提高阅读速度,而且有利于对句子的整体理解。例如:When two cars traveling at 30 mph hit each other(1),an unbelted driver(2),would meet the windshield (3),with a force equal to diving headfirst into the ground from a height of 10 meters(4).该句中,(1)为时间状语从句,(2)为介词短语作状语,修饰谓语动词。这把整个句子划为四个阅读单位,大大地阅读速度和理解效果。
总之,阅读是一种综合性很强的语言实际活动。我们只有进行大量的课内外阅读,掌握一定的阅读技巧,正确运用阅读方法,才能有效地提高阅读理解能力。
多开脑洞,不要去死翻译,加上你自己的理解,其实语言都有共通之处的,读到不认识的单词要联系上下文大胆猜测。有的时候那些单词也可以字面理解,英文单词有时候也是两个词的简单组合,所以大胆点猜就好。【怎么觉得我回答的那么官方呢233】
如何提高英语阅读理解能力。
以下是一些提高英语阅读理解能力的方法:词汇积累:提高阅读理解能力需要掌握一定的词汇量,可以通过背单词、读英文原著等方式来增加词汇量。练习阅读:阅读是提高阅读理解能力的有效方式,可以通过读英文报纸、杂志、小说等方式来练习阅读。注重上下文:英语阅读理解中,上下文非常重要,需要注重句子之间的逻辑关系...
如何提高英语阅读理解能力?
5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典,学会用简单的英语去解释生词,其目的在于培养学生的自学能力,以便今后能正确使用英语词典等工具书,准确地理解词义。自己试着分析结构比较复杂的长句子,如能理解长、难句,那么也就不难理解整篇文章了,这样也随之提高了阅读能力。6、课外时间尽量多看...
英语阅读理解能力差怎么提高?
提高英语阅读理解能力是一个逐步积累的过程,需要耐心和恒心。以下是一些实用的方法和步骤,可以帮助你在这方面取得进步:1. 基础词汇的积累 每日学习新词:每天至少学习和记忆5-10个新单词,并尝试在句子中使用它们。使用词汇本:建立个人词汇本,记录新学的单词及其例句,定期复习。2. 阅读量的增加 选择...
如何练习英语阅读能力
我认为练习英语阅读能力是一个需要长期坚持的过程,以下是一些能提高英语阅读能力建议:1、扩大词汇量:通过背单词、阅读英文文章、听力练习等方式积累词汇。2、阅读理解练习:选适合自己英语水平的文章阅读,理解文章的主旨和细节。3、泛读与精读结合:泛读提高阅读速度和理解能力,精读深入理解文章,学习语言知识和表达方式。4...
如何提高英语阅读理解能力?
5、理解作者的意图 尝试理解作者的写作意图和态度,这可以帮助你更好地理解文章的主旨。6、批判性思考 在阅读过程中,批判性思考是非常重要的。对文章中的观点进行分析和评估,尝试判断哪些观点是正确的,哪些是错误的,哪些需要更多的信息来支持。7、练习和反思 阅读理解是需要通过大量练习来提高的。尝试...
英语阅读理解小窍门 如何提高阅读理解的能力
从问题出发,做到精读和泛读相结合 如果仅仅从阅读理解的技巧和方法来谈,我认为这是因人而异的,别人的方法未必适合你。不过,对于阅读理解存在障碍的同学,可以尝试从问题出发,从理解问题到理解文章,带着问题去文章中寻找答案。如何提升英语阅读理解的能力很重要的一点是注意在考试的阅读理解中总结一些...
怎样提高英语的阅读理解能力
英语阅读理解“四要”阅读理解题在英语考试中占了相当重的分量,题量多,分值也大,最能反映学生综合运用英语的能力。我们可从四个方面入手,来提高英语阅读理解的能力,并争取在考试中取得好的成绩。一、要扩大词汇量,促进阅读 词汇是语言的三大要素之一,更是阅读理解的基石。我们在阅读理解时所遇到的...
怎样提高英语阅读理解能力的方法
提高英语阅读理解能力的方法如下:一、丰富学生词汇,为提高阅读理解能力打下坚实的基础 词汇是阅读理解的“拦路虎”,想要掌握足够的词汇,必须有合理的途径想要攻克英语,词汇是我们绕不开的坎儿。二、扩大阅读量,丰富学生的文化背景知识 高考阅读题型越来越趋于多样化,形式也不拘一格。选材范围包括科学、...
怎样提高英语的阅读理解能力
不然的话,随着阅读文章的难度增加,随着句子复杂度的增加,读者就会发现难于理解句子,甚至错误理解句意而不自知。所以,要想提高阅读能力,语法知识基础必不可少。遇到看不懂的英文句子一定要查阅相关的语法知识,使自己真正地看懂。4. 每日坚持阅读不管采用什么技巧,每日坚持阅读是提升英语阅读能力的最...
有哪些可以提高英语阅读理解的方法?
个人总结一些提高英语阅读理解的办法,希望能帮助到英语困难的人。1.提高你的词汇量。阅读理解中会出现大量的单词,要知道单词的汉语意思才能很好的帮助你理解整篇文章内容。日常多看一些英语单词,在考试中是不容许你查词典等方式。大脑就充当你的英语词典,你要在从中找到合适的答案。当你发现题中有一些...
咸阙布瑞: 通过积累阅读量来提高理解能力 阅读分为两部分,一种是平时自己的课外阅读,把它当作一种爱好,不把它当成一种负担.要做到这一点,就是选择适合自己英语水平的读物、自己喜欢的话题,不管你现在处于哪个学业阶段,只选择适合自己水...
河源市18891001270: 怎么提高英语阅读能力 - ?
咸阙布瑞: 一、多采用Top-down阅读法 自上而下(Top-down)阅读是从语篇整体出发,把注意力集中在通过文字符号获取信息上,即按文章所给的标题先对文章的内容与含义作出推断,理解作者所要表达的意思. 运用自上而下的阅读法的关键是培养学...
河源市18891001270: 如何培养孩子英语阅读理解能力? - ?
咸阙布瑞:[答案] 阅读是全面考察学生阅读能力、包括识别能力、理解能力、分析能力、判断能力和对英语的直接运用的综合性试题.它是一种在熟练的基础上形成的习惯,同时英语阅读又是一种书面交流形式.从小学生看到第一个英语字母的时 阅读是全面考察学生阅...
河源市18891001270: 如何提高英语阅读理解?
咸阙布瑞: 阅读能力的提高不是一天两天的事,有一个较长时间的过程,我们要从简单的文章开始,拿一篇文章,首先快速浏览两遍, 碰到不会的不太确定的词做个记号,查字典.然后把这篇文章用最地道的,你认为最恰当的话翻译下来.然后明白语意大...
河源市18891001270: 怎样提高英语阅读理解能力呢???麻烦给点建议、谢谢咯、 - ?
咸阙布瑞: 我是英语老师的,所以在提高英语成绩方面我很有经验,本人就是通过以下方法提高英语成绩,取得了很好的效果: 1. 每天早晨抽时间背文章,背文章要有选择性的,要感觉有点难度的但不能太难,比如你每周背两篇到三篇订正过的完形填空...
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咸阙布瑞: 提高英语阅读能力的三个途径: 一、分析文章的结构规律 一般来说,我们阅读文章的目的是为了获取信息.文章体裁不同,其结构特点就会各异.因此,我们获取信息的最有效方法之一就是去学习和了解文章的结构,以便更加准确、快速地定...
河源市18891001270: 怎么提高英文阅读能力? - ?
咸阙布瑞: 提高英语阅读能力,需要平时多加练习,英语阅读理解每天至少练习一篇.英语阅读理解能力简单的说就是:通过快速的阅读文章、材料,快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做题效率.快速阅读是一种高效的阅读...
河源市18891001270: 如何提高英语阅读理解能力??
咸阙布瑞: 阅读的速度很重要.为什么有的人看一篇英语文章一下子就看完了,有的人看半天还不明白什么意思呢?一个是因为词汇量不够大,另一个是因为不熟悉句子结构,还有一个是英语语感不好.提高阅读能力的方法是平时多积累词汇,学习比较复...
河源市18891001270: 怎样提高英语阅读能力?
咸阙布瑞: 为了提高阅读理解能力,同学们在做阅读理解时,就要在以下几个方面下功夫: (一)要注意养成良好的阅读心理.阅读时要去掉杂念,心绪要安定,精神要专一,要形成一种惬意的顺向心理.造成大脑皮层的优势兴奋中心.切不可一遇到几个...
河源市18891001270: 如何提高英语阅读能了??
咸阙布瑞: 首先要知道,英语阅读是考查你的词汇量,句法的熟悉度以及对文章的理解. 第一点,也就是最主要的.扩大词汇量是 提高阅读理解的最重要的. 第二点,就是多读,要熟悉各类句法的含义,例如虚拟,强调等其在文章中起到的作用. 第三点,其实阅读与你的听力和口语有直接的关系,所以提高阅读能力 就要 多听些英语的广播,和多练习口语. 至少本人听力和口语很好,所以阅读理解一般都是生词问题.嘻嘻~~~