孩子拼音声调怎么教都是不懂，该怎么办

孩子拼音声调怎么教都是不懂，该怎么办~

可以尝试着让孩子跟着录音读，每天每天听几遍，让他跟着读。
可以尝试着请一个家教老师，让孩子跟着老师读。
家里可以张贴一些音调的图片。

拼音声调是指普通话中的声调，通常叫四声，即阴平(第一声)，用"ˉ"表示，如lā;阳平第二声，用"ˊ"表示，如lá;上声(第三声)，用"ˇ"表示，如lǎ;去声(第四声)，用"ˋ"表示，如;là

要用他感兴趣的方法教他比较好一些，如果他不关注的时候，教得再多他也是听不进去 的，可以用做游戏这类的方法来试一下。关于拼音的教学，我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。但由于时间短，内容多，孩子掌握起来有些困难，这就需要我们不断复习巩固。相信练得多了，孩子就会觉得轻松易学了。
1、汉语拼音中最重要的是23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱顺序会听写。至于这三部分里面所包含的不容易理解的地方，进行说明。

2、23个声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 这两个声母对孩子来说是最难的，需要多练习。其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。

3、23个声母、24个韵母和16个整体认读音节中为什么没有uo，现解释说明一下：音节分为两拼音节和三拼音节。如果uo在音节中出现，该音节为三拼音节。u为介母，o为韵母。特别要注意的是，很多孩子分不清o,和uo。o是可以自成音节的韵母，但只限于3个字噢、哦和嚄，其它字多为相似音ao 或ou

4、三拼音节一共有82个，以下是全部的三拼音节表。多音节：ia ua uo uai uan ian iao iang uang iong声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w只有b p m f y w可以直接与o拼，bo po mo fo yo(哟,唷) wo，其它声母都必须加上介母u, 变成uo才拼。凡是直接与o拼的声母，都不能与uo拼。ruan zuan cuan suan yuan（整体认读）

重复是学习之母,多做拼读，每天坚持让孩子阅读喜欢的带拼音的故事书　　1、 背韵声母　　本阶段的目的是教会幼儿快速、正确地按顺育龄背育出20个声母。如能编成儿歌讲学，效果更好。　　教声母时，20个声母分成3组：　　第一组：b p m f d t n l　　第二组：g k h j q x　　第三组：z c s y w r　　教幼儿背韵声母的方法：　　家长（教师）：“今天我们要学8个拼音字母，下面跟我念前4个：　　b p m f　　幼儿：b p m f　　家长：b p m f　　幼儿：b p m f　　幼儿跟念三四遍后，家长：“把这4个拼音字母再念一遍。”　　幼儿：“b p m f　　家长：“下面我们再学后面的4个拼音字母。跟我念， d t n l　　幼儿：“d t n l　　幼儿跟念三四遍后，家长：“把这4个拼音字母再念一遍。”　　幼儿：“d t n l　　家长：“跟我把这8个拼音字母一起念一遍，b p m f d t n l　　家长要念得有节奏，前4个一组，后4个一组。　　念两三遍后：　　家长：“把这8个拼音字母念一遍。”　　幼儿：“ b p m f d t n l　　家长：“快快地念两遍。”　　幼儿：“b p m f d t n l ，b p m f d t n l。”教完上述8个声母后，家长要在第一天和第二天利用能利用的时间，让幼儿进行复习。第三天如果幼儿能快速而准确地把这8个声母记下来，那么，开始教”g k h, j p x.”。用同样的方法教“z c s , y w r ”。直到幼儿能快速而正确地把上面20个声母按顺序背育下来了，再进行下面的训练。　　家长：“把20个声母按顺序念一遍。　　幼儿：“b p m f d t n l g k h j p x z c s y w r　　家长：“下面我念几个拼音，你把它们倒念过来。b p m f　　幼儿：“f m p b 。”　　家长：“d t n l。”　　幼儿：“l n t d 。”　　……　　家长：“y w r 。”　　幼儿：“r w y 。”　　让幼儿倒背拼音的目的，是增强幼儿对拼音字母的记忆效果。　　如果幼儿能顺利完成上面的任务，就可进地第二阶段的教学了。　　2、 声母的认、写阶段　　本阶段的目的，是教会幼儿认识和写20个声母。　　教学方法如下：　　家长（教师）：“我们会念20个找音字母了，但是，它们是什么样子的呢？今天我们要学会认识它们。b p m f ,这4个拼音了母，你喜欢听哪一个？”　　幼儿：“p 。”（喜欢哪个就学哪个，这里举例用“p”。）　　家长：“让我们看看’p’ 像什么呀？”　　幼儿：“像倒过来的’9’,像一面小旗……　　（让幼儿说出拼音像何物，是为了加深幼儿对拼音字母的印象，加强记忆效果。一定要让幼儿自己说出像什么，如果幼儿实在说不出，可由家长说出来。）　　家长：“我在黑板上再写一遍，你看看我是怎样写的，然后你伸出手旨，跟着我的笑划在空中写。”　　幼儿用手指写完了。　　家长：“拿起笔在纸上写两遍。”　　幼儿在纸上写。　　家长要注意幼儿的写法，如果错了，要及时纠正。等幼儿写好后，家长再继续教以下的拼音字母。　　家长：“我们认识了 ‘p’ , b p m f 这4个你还喜欢哪一个拼音字母？”　　幼儿：“f 。”　　家长用教’p’的方法教’f ‘。　　“f “教完后，再进行以下的教学。　　家长：“我们认识了’p和’f’，b p m f 这4个拼音字母还有哪两个没有认识？”　　幼儿：“b m 。”　　家长：“下面我们看看’b’怎样写。”　　家长用教’p’的方法教’b’。　　家长：“现在就剩下最后一个拼音字母了。是哪一个字母呀？”　　幼儿：“m。”　　家长：“看看’m’是怎么写的。”　　板书”m”。　　教”m”的方法与教”p”相同。　　4个拼音字母教完后，要马上复习一遍。复习的方法如下：　　家长：“我们今天认识了哪些拼音字母呀？”　　幼儿：“b p m f。”　　家长：“我们第一个认识的拼音字母是什么呀？”　　幼儿：”p”。　　家长：“把’p’写两遍好吗？　　……　　家长：“我们最后学的拼音字母是什么呀？”　　幼儿：“m”。　　家长：“把‘m’写两遍好吗？”　　……　　家长：“还有两上字母是什么？”　　幼儿：“b f 。”　　家长：“把它们也写两遍。”　　……　　如果幼儿想不起来某个拼音字母如何写，家长可以提示，但最好要让幼儿自己想出来。例如，如果幼儿想不起“b”，家长可以这样提示：“’b’是第3个学的拼音字母，你不是说它像个’6’吗？”　　其他的声线用同样的方法教。每天教3个，或隔一天教3个新的，这样分6次，半个月左右就能教守凶。有些幼儿学得较快，家长也可以一天多教几个，这要视每个幼儿的情况来决定。最好是在幼儿掌握了刚教的拼音字平后，再教新的。

1. 可以尝试着让孩子跟着录音读，每天每天听几遍，让他跟着读。

2. 可以尝试着请一个家教老师，让孩子跟着老师读。

3. 家里可以张贴一些音调的图片。

   
   

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华容县17527453861： 怎样教孩子分清拼音的声调 - ？
宾娥利鲁： 怎样教孩子 第一步: 先教孩子唱儿歌:一声平,二声阳,三声转弯,四声降.(这个应该不难吧?) 第二步: 教孩子用手比划:平、阳、转弯、降(这个也应该不难) 第三步: 边唱儿歌边用手比划. 就这样,不出几遍,孩子就会做了.加油啊!!!!!

华容县17527453861： 小孩上二年级了,就是不会读拼音4个声调!有好办法的朋友帮个忙!谢谢了!RT - ？
宾娥利鲁：[答案] 如何读准声调 在拼音教学中发现有个别学生总是读不准声调.其实这个现象很正常,有些学生对声调不敏感,只要经常进行拼读训练就会有进步.以下,我根据自己的教学经验给家长们一些建议. (一)五度声调调型图演示说明 1.一声平 2.二声扬 ...

华容县17527453861： 如何教小孩听出拼音的四个声调? - ？
宾娥利鲁：[答案] 如何读准声调 在拼音教学中发现有个别学生总是读不准声调.其实这个现象很正常,有些学生对声调不敏感,只要经常进行拼读训练就会有进步.以下,我根据自己的教学经验给家长们一些建议.(一)五度声调调型图演示说明1.一...

华容县17527453861： 孩子拼音声调怎么教都是不懂,该怎么办呢 - ？
宾娥利鲁： 慢慢来教,这是个长久的过程,或者换一种方式教可能会有效果.

华容县17527453861： 怎样辅导孩子学拼音的声调我家孩子声调加不准,总是四种声调混合 - ？
宾娥利鲁：[答案] 把《好学拼音》里的方法告诉你吧:让孩子记住这首儿歌,告诉孩子“一声平又高”意思是一声声调符号的形状是又平又高的,还写出来给孩子看,还有“高”就是一声,以后不会读的一声音节,就想想“高”的读法,类推就可以了....

华容县17527453861： 孩子的拼音读不好,特别是声调咋办孩子刚上一年级,现在学拼音读声调,可他总是只读三个音节,总把二声和三声混在一起读,一声和四声都会,二声和... - ？
宾娥利鲁：[答案] 其实拼音的声调还是挺好学的呀,还是后面的平舌音和翘舌音弄不太清楚呢,不过不用紧张的一开始都这样只要好好跟着磁带听读,很快会了.

华容县17527453861： 小学生拼音声调不会有什么好方法? - ？
宾娥利鲁： 拼音是学习汉语的,拼写和汉语单字发音密不可分的~!汉语拼音主要的音调,也就是四个声部,我觉得学习拼音声调,首先是要有一个正确的教导,应先从发音较为简单的字练起,让其先掌握发音的要领,相信学习起来会得心应手~!

华容县17527453861： 孩子拼音学不会怎么办 - ？
宾娥利鲁：[答案] 1、让孩子看好学拼音之类的光碟一节内容,边看边跟着读, 孩子读得认真要多表扬! 学单韵母的四声时,不但要跟着读, 还要用手写声调符号,最好也把脑袋随着声调符号的形状动, 边读边动.等按顺序读四声已非常熟练了,再打乱顺序检查孩子....