幼儿园老师 怎样利用口哨让幼儿听指令

作者&投稿:文亮 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
作为一名幼儿园老师,如何管好幼儿纪律,让幼儿乐意听你的话??~

首先,你要让小孩子喜欢你.多想想孩子需要什么?用你的爱心去引导他们,你会成功的

-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期,也是孩子身心健康成长的黄金时期,还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期。幼儿入园之后,要学会遵守纪律,听从老师的指挥,按照老师的口令行事。那么,呢? 一、讲听口令行事的常识 家长要教育幼儿:要学会遵守纪律,听从老师的指挥,按照老师的口令行事。 集合解散听口令,既体现了对老师的尊重,又有利于统一行动,步调一致。 二、说情境引导判断正误 家长可以举例幼儿听口令时的情景,分别描述正面(正确)与反面(不正确)的事例,鼓励孩子判断哪些小朋友做得对,哪些小朋友做得错,并讲明判断对错的理由。通过判断对错,让孩子明辨是非,知其然也知其所以然,理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为,知错不犯错。 三、互动游戏中践行体验材料:活动场地 玩法:家长可以召集附近的幼儿一起玩户外游戏。家长扮演教师,对幼儿进行队列训练,主要包括集合解散听口令的练习。在游戏中家长可以对孩子的表现进行及时地评价反馈,巩固强化教育的效果。

1..一二三坐坐好,三二一请安静。
2..123我们都是木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出小白牙。
3.
小眼睛,看老师。
小耳朵,竖起来。
小小手,放腿上。
小嘴巴,闭起来。
4.请把小手放背后--------我把小手放背后
5.请坐好-----我坐好
6.师:请你跟我这样做 (拍手)
幼:我就跟你这样做 (拍手)

师:请你跟我这样做 (跺脚)
幼:我就跟你这样做 (跺脚)
教师可随意变换动作,此游戏带有很强的随意性,灵活性

7.一根手指头呀 变变变 变成毛毛虫呀
两根手指头呀 变变变 变成小白兔呀
三根手指头呀 变变变 变成金孔雀呀
四根手指头呀 变变变 变成大花猫呀
五根手指头呀 变变变 变成蝴蝶飞呀
六根小指头呀 变变变 变成小黄牛呀
七根手指头呀 变变变 变成小老鼠呀
八根小指头呀 变变变 变成小手枪呀
九根小指头呀 变变变 变成小挂钩呀
十根小指头呀 变变变 变成小麻花呀


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蒋底雅施: 直接像电视里当兵的那样,孩子觉得好玩就会听命令!

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蒋底雅施: 说的话尽量的儿童化,还有该严格的时候就要严格,该跟孩子游戏的时候就开怀的游戏!最重要的是让孩子喜欢你,但同时又会听你的话!这是需要一定的经验的!

依兰县18859753896: 我是一个幼师.请问有什方法能使小孩听话、好学? -
蒋底雅施: 你肯定知道吓唬和训骂是没用的,你要利用他们感兴趣的事物来诱导啊..不管是活动,游戏还是教学,都要自己学着去把握去观察孩子的一举一动,抓住幼儿感兴趣的东西和他们的发展水平,然后你才能慢慢的去教..并且你要从幼儿的角度去思考,不能像成人的思路去和他们探讨..否则他们不会领情的.

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蒋底雅施: 参加一些有利于注意力集中的游戏,老师多看看这方面的文章吧,我在网易上看到过一个叫导儿运动的博客,里面有关于注意力的文章,你可以借鉴下

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