用如图所示的装置做喷泉实验，该实验条件下的气体摩尔体积为a L/mol，且不考虑2NO2?N2O4．最终液体充满了
设烧瓶的容积为VL，则二氧化氮的物质的量为：n=VLamol/L=Vamol，最终液体充满了烧瓶，则二氧化氮与氧气恰好反应，根据反应方程式4NO2+O2+2H2O=4HNO3可知，二氧化氮的物质的量为：Vamol×45=4V5amol，则生成的硝酸的物质的量为4V5amol，烧瓶内溶液的物质的量浓度为：4V5amolVL=45amol/L，故选C．
同种情况下（温度和压强相同的情况），同体积的不同（相同的气体也可以）气体的粒子数相同
这个问题 要从影响气体体积大小的因素入手，影响气体体积大小的因素包括 分子间的距离和分子的数目 我们知道气体可以压缩的（压强大，气体分子间的距离就减小）、气体还可以受热膨胀（温度高，气体分子间的距离就增大），当温度和压强相同时，气体分子间的距离就相等，当气体所含分子数目相同时，气体的体积就是相同的，与气体的种类无关！
就象上间操时 相同的学生人数按间隔一米的距离站队，那所占的空间一定相同的！！
当温度为零度 压强为101KPa的时（标准状况下），1mol（气体分子数相同为NA个）所占的体积一定也是相同，通过计算得到约为22.4L，我们把一摩气体所占的体积称为气体摩尔体积，气体摩尔体积在标准状况下约等于22.4L/mol。
4NO2+O2+2H2O=4HNO3
| 4L |
| amol/L |
| 4L |
| amol/L |
则n（HNO3）=
| 4 |
| a |
则c（HNO3）=
| ||
| 5L |
| 4 |
| 5a |
故选C．
让自来水流过如图所示的装置,当水流稳定后最后喷出的是___(选填“冷水...
当冷水未流出时，热水瓶中管的上端和下端受到压强相等，当冷水流出时，P点处的导管较细，水的流速增大，压强减小，热水管上端的压强减小，热水在大气压的作用下升入出水管中和冷水混合成温水．则管内P处的压强小于Q处的压强．故答案为：温水；Q处．
利用图示装置可以测定油漆喷枪喷射油漆雾滴的速度。将直径D = 40cm...
7cm，根据 若考虑空气阻力，实际上雾滴做减速运动，现在将雾滴当做匀速直线运动的计算，求出来的速度要小于真实的速度．点评：解决本题的关键知道雾滴运动的路程一定，速度越大，运行的时间越短，此时转台转过的弧度越小，打在纸带上的点距离标志线的距离越小．会根据 求出雾滴运动的时间，再根据 ...
喷泉怎么做
给玻璃瓶中灌入半瓶自来水，并添加墨汁或颜料，搅拌均匀。用剪刀给玻璃瓶的瓶盖钻一个小孔，可以插进吸管。插入吸管，将瓶盖盖好。用橡皮泥将小孔与吸管之间的缝隙封住，将瓶子放进小盆子中。向盆子里加满热水。小喷泉就制作好了。喷泉，指由地下喷射出地面的泉水，特指人工喷水设备。
小亮同学设计了如图所示装置进行趣味实验.(1)使用甲装置进行实验时,将...
（1）用手捏一下胶头滴管，水进入烧瓶，HCl气体极易溶于水，烧瓶内的压强急剧减小，在大气压的作用下，产生美丽的喷泉．（2）乙装置的原理是：广口瓶中的固体和液体发生反应产生气体，使广口瓶中的压强增大，把液体压入烧瓶而形成喷泉，C中木炭与稀盐酸不反应产生气体，所以不能形成喷泉．故答案为...
如图所示装置,烧瓶中充满干燥气体a,将滴管中的液体b挤入烧瓶中,然后打 ...
A．NO和水不反应，且不容易溶于水，所以不能形成喷泉实验，故A符合；B．饱和氯化钠溶液中含有氯离子抑制氯气溶解，所以氯气不易溶于饱和氯化钠溶液中，所以不能形成喷泉实验，故B符合；C．二氧化硫属于酸性氧化物，能和NaOH反应生成盐和水，所以能形成喷泉实验，故C不符合；D．NH3极易溶于水，1体积...
在如图所示的装置中,烧瓶中充满干燥的气体a,将滴管内的液体b挤入烧瓶内...
只要气体a极易溶于溶液b就能形成喷泉实验A．一氧化氮和水不反应，所以不能形成喷泉实验，故A错误；B．CO2与NaOH溶液反应，容器内气体减少，气压减小，形成喷泉，最终液体充满烧瓶，故B正确；C．一氧化碳和水不反应，所以不能形成喷泉实验，故C错误；D．NH3与盐酸能发生反应，生成物为氯化铵固体，气体...
...了一个测定圆周运动角速度的实验在如图所示的装置中,利用喷漆桶能够...
解：（1）s 1 =0.70cm （2）若雾滴喷射速度为v 0 ，则雾滴运动时间为 而转台转动转过角度为 根据纸带长度对应圆弧弧长的关系知： 得 （3） 或者
某图为某同学设计的喷水装置。内部装有水2L水
系统选择错误，你应该把两部分气体看做一个整体，这样你就会发现，原来两个部分体积也是两部分相加，后来直接变成了一部分。体积是减小了！另外，帮你把图传上来！
某景观喷泉的喷射装置截面图如图所示,它由竖直进水管和均匀分布在同一水...
解答：解：（1）水从喷嘴喷出后做平抛运动，由平抛运动规律有R-r=vt①h＝12gt2 ②由①②式得：v＝(R?r)g2h ③（2）在t时间内，水泵对水做的功W=Pt ④由②④式得W＝P2hg ⑤由动能定理有W?mgh＝12mv2 ⑥由③⑤⑥式得m＝4Ph2ghg2[4h2+(R?r)2] ⑦（3）在t时间内...
高中化学“喷泉实验”具体内容是什么?
（A）烧瓶潮湿 （B）装置气密性不好 （C）水里没有加石蕊试液 （D）烧瓶内未集满HCl 喷泉实验失败的原因很多，要弄清本质进行大胆假设。很明显（A）（B）（D）都能使喷入烧瓶内的水不足烧瓶容积的1\/3，所以答案为（C）。三、根据实验中发生的现象拓展 如图3所示，甲学生在烧瓶中充满O2，并...
底和恒邦：[选项] A. 只有② B. ②③ C. ②④ D. ②③④
武汉市18073957254： 中学实验中,通常利用如下图所示的装置进行氨气的喷泉实验,形成美丽的红色喷泉,关于实验说法不正确的是( ).A. 该实验证明了氨气极易溶于水B. ... - ？
底和恒邦：[答案] D项,本实验中氨气中各元素的化合价没有发生变化,即没有发生氧化还原反应,不体现还原性,只能证明氨气极易溶于水,故D项错误;A项,氨气极易溶于水,溶于水后烧瓶内气压迅速减小,大气压将烧杯内的水压
武汉市18073957254： 如图为氨气溶于水的喷泉实验装置(图中固定装置均已略去).(1)收集氨气应使用___法,要得到干燥的NH3选用___作干燥剂;(2)用甲装置进行喷泉... - ？
底和恒邦：[答案] (1)氨气极易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气小,用向下排空气法收集,氨气为碱性气体,用碱石灰干燥, 故答案... (3)氨气极易溶于水,如果挤出胶头滴管中的水,打开止水夹,氨气溶于水后烧瓶内压强迅速减小,而形成喷泉, 故答案为...
武汉市18073957254： 用如图所示装置,做喷泉实验,该实验可说明:？
底和恒邦： 2 产生喷泉时,容器A里得大气压小于大气压 4 喷泉如能将水灌满容器A,说明喷水前A容器是真空 正确.
武汉市18073957254： 如图是实验室进行氨溶于水的“喷泉实验”的装置,下列叙述不正确的是() - ？
底和恒邦：[选项] A. 该实验说明氨气是一种极易溶于水的气体 B. 进入烧瓶中的液体颜色由无色变为红色,说明氨水有碱性 C. 氨水很稳定,将烧瓶中的红色溶液加热,颜色不会发生变化 D. 形成“喷泉”的主要原因是氨气溶于水后,烧瓶内的气压小于大气压
武汉市18073957254： 某校课外兴趣小组利用如图装置进行“喷泉”实验,其操作过程如下: - ？
底和恒邦： 1.NH3·H20(加热)=NH3+H20 浓盐酸加热易挥发 氯化氢气体的密度大于空气 2. 3.蓝 蓝 红 4.NH3+HCI=NH4CL 那个二我真心不知道,可能是减小内部压强,使水进入烧瓶
武汉市18073957254： 如图是实验室进行氨溶于水的“喷泉实验”的装置,下列叙述不正确的是() A.实验正确的操作是先 - ？
底和恒邦： A、将胶头滴管中的少量液体挤入烧瓶,氨气极易溶于水,使瓶内压强减小,在大气压的作用下,烧杯中的液体会顺利进入烧瓶,形成喷泉,故A错误;B、反应开始后,烧瓶内迅速形成喷泉,说明产生了很大的气压差,氨气极易溶于水,烧杯内加入酚酞,呈现红色,说明溶液显示碱性,故B错误;C、由于氨水不稳定,加热后会有氨气挥发出来,故C正确;D、烧瓶内产生喷泉的原因就是烧瓶内的气压小于大气压,烧杯内的水被压人烧瓶,故D错误;故选C.
武汉市18073957254： 喷泉是一种常见的自然现象,其产生原因是存在压强差.(1)下图1为化学教学中所用的喷泉实验装置.某同学用该装置进行了如下实验:在烧瓶中收集干燥... - ？
底和恒邦：[答案] 【分析】烧瓶内压强变小以及锥形瓶内压强变大都会形成喷泉,固体氢氧化钠、浓硫酸、生石灰加入水中都会放热,使酒精温度升高,挥发出大量酒精蒸气,瓶内压强增大形成喷泉.【点评】两装置形成喷泉皆因压力差而致,但原因各不相同,应注...
武汉市18073957254： 学校课外兴趣小组,想制作一个能产生维持喷泉的实验装置,他们设计的实验装置示意图如图所示,要在瓶内产生高度恒为h的喷泉,那么甲乙两个容器水面... - ？
底和恒邦：[答案] (1)设烧瓶内液面上方空气的压强为p′,在瓶内产生高度恒为h的喷泉时,由于喷泉喷出液面后,还可以上升h,我们可以把它看成一个管子内的水能上升h,则应满足的条件是:甲容器中:p0>p′+ρg(h+s),乙容器中:...
武汉市18073957254： 喷泉是一种常见的自然现象,其产生原因是存在压强差.如图为化学教学中用的喷泉实验装置.在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有液体,下列... - ？
底和恒邦：[选项] A. HCl和H2O B. O2和H2O C. NH3和H2O D. CO2和NaOH溶液
