爱是人生永恒的主题,人与人之间需要信任,需要相互关爱.我们得到过社会的关爱，集体的温暖，父母的抚爱，

我急需要一篇关于人与人之间相互关爱的作文，不要抄袭，600字左右。很急，5点之前要。~

父亲的爱父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充满知识。父亲的爱父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充满知识。
我的父亲是严厉的，但深爱着我。我的父亲是严厉的，但深爱著我。 记得有一次，我叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板，我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。”爸爸大声地说：“不行，还没有学会呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而废。”我心想：何不让我妈妈扶着我来学呢？记得有一次，我叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板，我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎麼也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。”爸爸大声地说：“不行，还没有学会呢？怎麼就能回家，做任何事情都不能半途而废。”我心想：何不让我妈妈扶著我来学呢？ 我正要实行我的计划时，爸爸好象看出我的心事，就对我说：“学什么都要靠自己，这样才能学得更好、更快，依赖性太强了学不好。要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗？”我敢怒不敢言，不高兴地说：“行，比就比。”心想：不信，你能学会，年龄一大把了。我正要实行我的计划时，爸爸好像看出我的心事，就对我说：“学什麼都要靠自己，这样才能学得更好、更快，依赖性太强了学不好。要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗？”我敢怒不敢言，不高兴地说：“行，比就比。”心想：不信，你能学会，年龄一大把了。
看着爸爸笨拙的身躯，不停滑着那不听话的滑板，可笑极了，“咚”的一声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来，蹲在地上看着滑板，好象在思索、又好象在研究，不一会儿，爸爸踩上了滑板，一只脚掌握着方向，左右摇摆着，另一只脚用力的滑着，慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。看著爸爸笨拙的身躯，不停滑著那不听话的滑板，可笑极了，“咚”的一声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来，蹲在地上看著滑板，好像在思索、又好像在研究，不一会儿，爸爸踩上了滑板，一只脚掌握著方向，左右摇摆著，另一只脚用力的滑著，慢慢的身躯变得那麼轻巧、那麼优美了。 “我会滑了，你来看。”爸爸高兴地喊着。 “我会滑了，你来看。”爸爸高兴地喊著。 我惭愧地下了头，觉得爸爸都能学会，我还有什么不能学会的呢，在爸爸榜样的影响下，我终于也学会了。我惭愧地下了头，觉得爸爸都能学会，我还有什麼不能学会的呢，在爸爸榜样的影响下，我终於也学会了。
还有一次，我在学校不小心扭伤了脚，爸爸看到我一拐一瘸的样子，心疼极了，忙扶着我坐下，关切地问我：“怎么了。”听完我的述说后，他赶忙从药箱里拿出红花油，帮我边搽着伤口，边用嘴吹着疼痛的地方说：“你忍着点，开始会有点痛，当血慢慢的散开后，就不痛了。”在爸爸的“治疗”下，渐渐的我觉得好多了，脚也不痛了……还有一次，我在学校不小心扭伤了脚，爸爸看到我一拐一瘸的样子，心疼极了，忙扶著我坐下，关切地问我：“怎麼了。”听完我的述说后，他赶忙从药箱里拿出红花油，帮我边搽著伤口，边用嘴吹著疼痛的地方说：“你忍著点，开始会有点痛，当血慢慢的散开后，就不痛了。”在爸爸的“治疗”下，渐渐的我觉得好多了，脚也不痛了……
啊！啊！ 爸爸，我想告诉你，我也爱你。爸爸，我想告诉你，我也爱你

写人相互关心的作文
想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。

星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧!

”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。

到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了?

王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊!

我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。

人与人之间的关爱

人与人之间的关爱

世界上有60多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这当中有我们认识的，有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢?

在阐述我的观点之前，我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语，效果虽不能说是立竿见影，但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对妈妈说：“您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话，妈妈严肃地对我说：“别人求我办事，说明别人对我的信认，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话，我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。

妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确，人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”，是啊，人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人，所有中国人也是一家人，甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员，那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。　　

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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其实“爱”在我们心里，这个词都懂，但是它的概念我们只是朦胧的。
今天看了这个作文题目，我最先想到的是，父母和老师多年来对我的爱。但是，今天我要讲的，是我的同学李含玉。
李含玉的故事，还要从小学5年级说起。那时，我和李含玉都只有13岁，这是一个暖冬的星期六，多好的天气，真是温暖如春呀，我和含玉还有几个要好的同学，相约一起去公园滑冰。说好9：30到公园门口集合。一出门，妈妈就追上来，把棉衣穿好，给你手套，戴好。我嘴还硬，不用不用，还是把防寒服穿上了。虽然暖和可是风还是凉的，走着，突然感觉冷，我才发现走得匆忙，忘记戴帽子了。给你戴我的帽子，我戴棉衣上的帽子，说着，含玉就把帽子递给我。
说着话，我们两个到了公园门口，同学也陆续来了，只有小亮还没来。我说：不行我们就不要等了，先进去得了，含玉说，不行，同学之间必须要有信，小亮没到，说明他肯定有事耽搁了。快10点了，小亮匆匆走来。对不起，我来晚了。
我们一起进了公园，小亮对同学们说：我重感冒两天没上课，老师来看我。我们的班主任8点就到我家了，说你们这两天学习了记叙文的写作方法，老师给我讲了1个小时，还给我布置了作文，“快乐的星期天”，听罢，我们心有感触，互相对视一眼，那眼神，分明是说：我们的老师多好呀。来到冰场，好多人呀，跑道上满满的都是人。......后面你自己写吧。
一定要顺着线索写，应该写 社会关爱了。然后......

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喀什市19461544827： 爱是人生永恒的主题,人与人之间需要信任,需要相互关爱.我们得到过社会的关爱,集体的温暖,父母的抚爱,老师的培育······我们也应该主动去... - ？
源筠雪纳：[答案] 其实“爱”在我们心里,这个词都懂,但是它的概念我们只是朦胧的. 今天看了这个作文题目,我最先想到的是,父母和老... 我说:不行我们就不要等了,先进去得了,含玉说,不行,同学之间必须要有信,小亮没到,说明他肯定有事耽搁了.快10点...

喀什市19461544827： 人和人之间相处最重要的是什么?亲人之间需要什么?爱人之间又需要什么? - ？
源筠雪纳： 人和人之间相处最重要的是真心坦诚,亲人之间需要的是理解和谅解,爱人之间又需要的是信任和包容

喀什市19461544827： 爱,是个永恒的话题.你怎么看?？
源筠雪纳：人区别与其他生物的不同之一就是人是个有感情的高级生物.人除了有物质的需求之外,还有更高的需求,那就是感情的需求!爱就是人类最重要的感情需求之一.相互的爱慕是人们交流的需要,可以促进他们感情的升华,让人们的结合更加紧...

喀什市19461544827： 爱是人生的主题吗？
源筠雪纳： 我认为爱是人生的主题!因为每个人有很多的爱如你和亲人之间的爱它将陪伴你一生,你和朋友之间的爱它也将陪伴你一生,你在上学期间和同学之间的爱虽然你们不会在一起一辈子但是你们在上学期间的爱会使你一生不会忘记

喀什市19461544827： 为什么生命和爱情是人类永恒的主题? - ？
源筠雪纳： 没有生命就没有爱情,就是有,也是虚无缥缈的.有人说“爱情是人类永恒的主题”,也有说炙热的爱情可以燃烧,这样的爱情让所有人痴迷、颠狂、难以自持,可我们却永远说不清它到底是什么? 社会学家说:爱情是社会生存繁衍的基础;...

喀什市19461544827： 作文:爱是人间永恒的主题500字 - ？
源筠雪纳： 爱是对人、对事物的一种深挚的感情.同学们,你们见过父爱、母爱,可见过陌生人对其他人的关爱吗?有,但很少见.一次语文课上,吴老师跟我们说过这种事:在某个地铁站里,一位老奶奶坐在地铁站的一角,瑟瑟发抖.寒风中,所有乘...

喀什市19461544827： 关于爱是什么的题记作文 - ？
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喀什市19461544827： 爱真的是人类最永恒的主题吗? - ？
源筠雪纳： 世间情为何物,直叫人生死相许? 爱情,是人类永恒的情感,无论何时何地,都是人类最古老而又新鲜的话题. 对爱情的渴望和执著是人类的天性. 爱情使人年轻,爱情也使人苍老;爱情能造就一切,爱情也能毁灭一切. 爱情需要面包.爱情...

喀什市19461544827： 爱是永恒的主题吗?？
源筠雪纳： 莎士比亚的爱情著作有了爱的支撑等到了永恒的流传.爱是没有人不熟悉,可是什么样子的爱才可以这样留下来啦?要大爱,不是个人的,不是自私的,不是小家碧玉似的闺中爱恋.

喀什市19461544827： 应当怎样认识爱情与人生 - ？
源筠雪纳： 人生有千种姿态:美丽人生、悲惨人生、梦幻人生等等.但如果要说一段真正的爱情,那大抵是相同的,就是忠诚、专一、相濡以沫;这是爱情,应该说是真正的爱情所应具备的. 人默默无闻是一生,人沉沦地走是一生,人奋斗是一生;碌碌无为是一生,闪光熠熠也是一生.简而言之,只要有来到这个世上,已经可以说是有了一个人生,至于是短暂的,充满荆棘的,有阳光大道的等等需要补充.但爱情不一样,他不是生来就具备的,需要一段爬山涉水,才能得到.可以说,一段值得赞美的爱情会为人生添加不少的光彩.