为什么我会把zh的读音念成d的读音,念不出zh的音呢?

作者&投稿:时果 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我家小孩3岁多了,现在发现她发音有些不准,把g念成d,把k念成t,zcs,念成zhchish,请问她是不是属于口吃呢~

有些小孩子就是没有经过认真系统的练习
也不能说是口吃
很大的一种可能就是舌头没有捋平
也就是舌头没有伸直
我有个同学二十多岁也是这样 那些zcs,念成zhchish
'四"念成"是”
如果不是舌头问题 那就请LZ带孩子去医院看看吧

  教学目标:
  1、学会zh ch sh r四个声母,读准音,记清形,正确书写。
  2、能准确拼读zh ch sh r和带调韵母拼成的音节。
  3、学会zhi chi shi ri四个整体认读音节。
  4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
  5、认识“出、读、书、骑、车、的、话”7个生字,并能在一定的语境中使用。
  6、会读、会认、会用词语:竹子、日出、骑车、读书
  教学重点:使学生能够掌握zh ch sh r四个声母,以及四个整体认读音节。使学生能够初步连起来说一句话。教学难点:使学生能够初步连起来说一句话。r的发音比较难掌握。
  教学时间:2课时
  第 一 课 时
  课时目标:
  1、学会zh ch sh r四个声母,读准音,记清形,正确书写。
  2、学会zhi chi shi ri四个整体认读音节,会正确读出它们的四声。
  3、能够看图说一句意思完整的话。
  教学过程:
  (一)复习检查。
  1、卡片认读:z c s这三个字母叫什么?zi ci si呢?发音时要注意什么?(发音时,舌头是伸直的,舌尖抵住上齿背后。)
  2、拼读音节:板画苹果树,在苹果上分别填上zá cì sǎ sī sū zé cù zǔ cā等音节,做摘果子游戏。
  (二)明确教学目标。 今天继续学习四个声母和四个整体认读音节。发音时要把舌头轻轻翘起来,看谁最先学会。(教师手心向上,指尖稍稍翘起。)
  (三)教学zh ch sh r四个声母,及其相对应的整体认读音节。
  1、教学zh和zhi。
  (1)看插图说话引出zh:谁坐在什么地方干什么?(听话说话:妈妈坐在椅子上织毛衣。)织毛衣的“织”读得轻又短就是声母zh。板书zh
  (2)教师范读,讲解要领:舌尖平伸,抵在上齿背后,我们叫它“平舌音”。今天学的声母发音方法与它们不同,要把舌尖翘起来,我们叫它“翘舌音”。
  (3)z―zh对比读,zh比平舌音的z多了什么?“h”在这儿不念h,也不能和前面的z分开,z和h在一起表示读时要把舌头轻轻翘起来。
  (4)声母zh读得轻短些,整体认读音节zhi要读得响亮些、长些。zh―zhi对比读。
  2、从扶到放,学习声母ch sh和整体认读音节chi shi。
  (1)出示插图:图上画着谁?他在干什么?(丁丁坐在椅子上吃红苹果。)

zh、ch、sh三个音是从古代的d、t分化出来的,一些方言至今没有zh、ch、sh,他们会读成d、t,这是保留古音的缘故。闽南语、客家语都有这种情况。最好的办法是找一个普通话较好的人面对面地纠正你的发音。


zh的读音有哪些?
zh的整体认读音节怎么写如下:zh的整体认读音节包括了zhi、chi、shi、ri、ci、si等

zhchsh怎么读
zh、ch、sh是汉语拼音中的声母,它们都属于翘舌音,即舌尖翘起接触硬腭的音。具体读法如下:1、zh:发音时,舌尖抵住硬腭前部,然后留一道缝,让气从这道缝中挤出来,摩擦发声。这个音在汉语拼音中经常被读成知的音,但实际上两者并不完全相同。在读zh的时候,舌尖需要抵住硬腭,而读知的时候,...

zh的发音方法是
zh发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升。ch:舌尖后、送气、清、塞擦音。发音的情况和zh相比,只是气流较强,其余都相同。sh:舌尖后、清、擦音。发音时,舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从舌尖和硬腭前部形成的窄缝中挤出,摩擦成声。r:舌尖后...

zh读音标准
zh读音标准如下:声母zh是舌尖后音,发音时舌尖向上翘起,抵住硬腭前部,软腭上升,堵塞鼻腔通道,声带不颤动,较弱的气流冲开舌尖的阻碍,从窄缝挤出,摩擦成声。

声母zh的拼读
声母zh的拼读是:“织”,翘舌直接读即可。1、双唇音:b发音时,双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成音。如辨别、标本的声母。p发音的状况与b相近,只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。如乒乓、批评的声母。m发音时,双唇闭合,软腭下降,...

zh拼音怎样拼
zh和单韵母的拼读就是将zh与不同的单韵母组合起来,发出不同的音节,从而形成不同的汉字发音。拼读时要注意正确的发音姿势和音调,确保发出的声音清晰、准确。zh和单韵母组词的汉字:zha有渣、扎、闸、眨。zhe有哲、者、遮、辙、浙。zhi有直、知、治、志、致。zho有照、赵、召、哲、周。zhou有...

zh拼音怎么读音发音视频
zh拼音读音是知。资料扩展:汉语拼音发音法,汉语拼音有两种拼读方法:拼读法:前音轻短后音重。(例:b+a=ba)直呼法:先做声母的嘴形再做韵母的音。拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮,声母发音较轻快。发音方法:拼读法:前音轻短后音重。(例:b+a=ba);直呼法:先做声母的嘴形再做韵母...

不会读zhchsh怎么办
读zh、ch、sh的方法如下:1、发音方法:发音时,舌尖上翘,抵住硬腭的前部,软腭上升,堵塞鼻腔通道,声带不振动,较弱的气流将舌尖的阻碍冲开一条窄缝,从中挤出,摩擦成声。诱导发音的策略:可以用压舌板、棒棒糖或棉签指示位置,然后尽量的让舌头去够硬腭前部,再稍用力发zh。2、利用拼音进行记忆...

怎样读准 zh 、 ch 、 sh 和 z 、 c 、 s
c发音动作和z基本相同,只是吐气的气流较强。s发音时,舌尖平伸,顶住上门前背,让气流从舌尖和上齿中间挤出来。发这三个音,要把舌尖缩回,顶住上齿背,把力量用在舌尖上,同时应注意,z,zh不送气;c,ch送气;s,sh为擦音,在学习时可互相比较一下。3.要读准这6个声母,应该知道用zh、ch、...

声母zh怎么教给幼儿
(4)关于声母 zh读得轻短些,整体认读音节zhi要读得响亮些、长些。zh—zhi对比读。2、从扶到放,学习声母ch sh和整体认读音节chi shi。(1)出示插图:图上画着谁?他在干什么?(丁丁坐在椅子上吃红苹果。)(2)通过刚才的学习,我们已经知道h这把椅子在翘舌音中表示发音时要把舌尖轻轻翘起来,顶...

东兰县18589445433: 为什么我会把zh的读音念成d的读音,念不出zh的音呢?求原因和解决方法!成功的话,追加悬赏 -
佐程妇可:[答案] zh、ch、sh三个音是从古代的d、t分化出来的,一些方言至今没有zh、ch、sh,他们会读成d、t,这是保留古音的缘故.闽南语、客家语都有这种情况.最好的办法是找一个普通话较好的人面对面地纠正你的发音.

东兰县18589445433: 为什么我会把zh的读音念成d的读音,念不出zh的音呢? -
佐程妇可: zh、ch、sh三个音是从古代的d、t分化出来的,一些方言至今没有zh、ch、sh,他们会读成d、t,这是保留古音的缘故.闽南语、客家语都有这种情况.最好的办法是找一...

东兰县18589445433: zh和zhi;ch和chi;sh和shi发音都才一样,对吗?为什么这样?是不是语言学家规定的? -
佐程妇可: 汉语普通话把一个音节分析成声、韵两个部分,每个音节还一定有声调.一个音节开头的部分叫声,用来表示声的字母叫声母.声母一般都由辅音充当,发音时多数气流不振动声带,声音不响亮.普通话共有21个辅音声母.一个音节声母后面...

东兰县18589445433: 为什么我老是把声母c读成声母s?把陈字读成神字? -
佐程妇可: 、zh、ch、sh 都是双字母表示一个声音,它们是翘舌音,就是说在发音时一定要翘起舌尖.zh 发音时,舌尖顶住硬腭前部(上牙床后面的部位),然后稍稍放开,让气从小缝里挤出.ch 发音动作与 zh 相同,只是在舌尖稍稍放松时,要送气....

东兰县18589445433: 我家小孩3岁多了,现在发现她发音有些不准,把g念成d,把k念成t,zcs,念成zhchish,请问她是不是属于口吃呢 -
佐程妇可: 有些小孩子就是没有经过认真系统的练习 也不能说是口吃 很大的一种可能就是舌头没有捋平 也就是舌头没有伸直 我有个同学二十多岁也是这样 那些zcs,念成zhchish '四"念成"是” 如果不是舌头问题 那就请LZ带孩子去医院看看吧

东兰县18589445433: 普通话发音错误我发现一个问题,就是大家在说普通话的时候,经常犯这样的错误.把Sh,Zh,Ch音发成S,Z,C,音,尤其是南方一带的人.比如站(zhan)读成... -
佐程妇可:[答案] 对,南方人人普通话发音缺陷比较严重,比如我宿舍同学,江西人H音发成F,例如,混(hun)蛋,读成(fen)蛋.还有好多搞笑的,贵州那边,L和N不分,例如六(liu),读成(niu).

东兰县18589445433: 4个繁体龙字合并怎么念 -
佐程妇可: 四龙音zhé 龖是最多笔画的〔龘〕 dá 古同“龖”,龙腾飞的样子. 笔画数:51; 部首:龙; 最新出版的修订本《汉语大词典》收录了4个繁体龙字合并的字,共有64画,是我国汉字中笔画最多的.以前出版的《汉语大字典》只收录了两个繁体龙字合并的字.但《中华大字典》、《字汇和字汇补》和《康熙字典补》中均收录了字.《汉语大字典》解释此字说:二龙、三龙均音dá,龙行貌.四龙音zhé,义为“唠唠叨叨,话多”,并认为四龙是“”的异体字.《说文·言部》:“,一曰言不止也.”(据《咬文嚼字》)

东兰县18589445433: “文绉绉”的“绉”该怎么读 -
佐程妇可: 绉的拼音:zhòu 释义:1、丝织物的一种.用合股丝线作经,两种不同捻向的强捻丝线作纬,以平纹组织织成.2、织物组织名.使织物表面产生绉缩外观的织物组织.繁体汉字:绉 绉的部首:纟 汉字结构:左右结构 造字法:形声;从纟、刍声...

东兰县18589445433: 如何区分汉语拼音“z,c,s”与“zh, ch ,sh”的发音? -
佐程妇可: 普通话里有舌尖后音zh、ch、sh,舌尖前音z、c、s和舌面音j、q、x.粤方言(以广州话为代表)、客家方言(以梅县话为代表)、闽南方言的潮汕话、雷琼话都没有zh、ch、sh.粤方言有j、q、x,但其发音较普通话的j、q、x前,发音部位处于...

东兰县18589445433: 拼音怎么读音 汉语拼音发音方法详解 -
佐程妇可: 汉语拼音的发音方法 声母的发音方法指的是,发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况.可以从阻碍的方式,声带是否颤动,气流的强弱等三个方面来观察. 1.看阻碍的方式.根据形成阻碍和解除阻碍的方式不同,(发声母时,阻碍形...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网