幼儿园一日活动教育细节69例 读书笔记学习内容怎么写

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海底两万里读书笔记
主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的 人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、 建造了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺 号），他与潜水船在海底进行大规模的科学研 究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目 的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻 自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤 独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历 了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。 其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二 十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境 碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿 龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德？兰却 是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留 了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某 种原因而留在海上2——3个月的人来说是上天 何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利 品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着 冷静去对付土人围攻而告一段落。 下部第三章一颗价值千万法郎的珍珠：这一章 叙述尼摩船长，啊龙纳斯，他的仆人康塞尔和 鱼叉手尼德？兰在收集珍珠时发现一位印度采 珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹 比的勇敢和尼德？兰对鲨鱼身体结构的熟识， 用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命 为告终。 在细节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的 人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉 献精神。不管他平时嘴上怎么说，但这个奇怪 的人善良之心至今还未完全泯灭。 这本书还写到了冰山封路，章鱼袭击等许多险 情。这些故事情节都 海底两万里读书笔记（二） 文/李一格 主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的 人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、 建造了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺 号），他与潜水船在海底进行大规模的科学研 究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目 的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻 自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤 独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历 了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。 其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二 十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境 碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿 龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德？兰却 是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留 了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某 种原因而留在海上2——3个月的人来说是上天 何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利 品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着 冷静去对付土人围攻而告一段落。 下部第三章一颗价值千万法郎的珍珠：这一章 叙述尼摩船长，啊龙纳斯，他的仆人康塞尔和 鱼叉手尼德？兰在收集珍珠时发现一位印度采 珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹 比的勇敢和尼德？兰对鲨鱼身体结构的熟识， 用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命 为告终。 在细节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的 人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉 献精神。不管他平时嘴上怎么说，但这个奇怪 的人善良之心至今还未完全泯灭。 这本书还写到了冰山封路，章鱼袭击等许多险 情。这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷 离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识 和细节逼真的美妙幻想融于一炉。 作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行 中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而 又带进诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面 描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入 胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好 书。 非常曲折紧张，扑朔迷 离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识 和细节逼真的美妙幻想融于一炉。 作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行 中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而 又带进诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面 描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入 胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好 书。

《如何成为一名优秀教师》读书笔记
朱永新老师说：“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么？是“爱”，爱这一职业，爱自己的岗位，爱自己的学生。作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教育教学质量有所提高，为此我读了《如何成为一名优秀教师》这本书，书中一些新的教育信息、新的教育理念、新的教学方法，对我今后的教学有很多的帮助。
从这本说中，我知道了要想成为一名优秀教师，我要做到以下几点：
1、 我认为一个优秀的教师不仅要有渊博的知识，更重要的是要有高尚的人格，能用自己的人格魅力去感染和鼓励学生。
书中说教师的巨大力量在于做出榜样，教师应该以自己的人格魅力感染学生，激励学生，在教师的高尚人格的影响下，学生为其崇高的品德所折服，为其卓越的才能所倾倒，为其广博的知识所陶醉，心甘情愿地接受老师的教育。这就是教师的人格力量。那么何谓教师的人格？那就是四个方面形成的文化品格。
先说“德”。任何国家，任何时代，任何学校，都要求教师具有高尚的道德品质，这是支撑教育大厦的栋梁，是教师的灵魂。作为一名教师，首先要加强师德修养，提高自身素质，在与学生的交往中，“以德服人”。只有良好的师德修养，学生才能“亲其师，信其道，”进而 “乐其道”，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教师这一神圣而崇高的职业，才能实现自己真正的人生价值，最终也能得到学生的尊重。那么，教师的德包括哪些具体内容呢?首先，要无限热爱教育工作，甘愿把自己的聪明才智毫无保留地贡献给“太阳底下最光辉的事业”，全身心地投入到教育工作中去。“一切为了孩子”，“捧着一颗心来，不带半根草去”，具有神圣的责任感和使命感。只有热爱本职工作的教师，才会有任劳任怨、兢兢业业的工作态度；老师只有热爱、尊重学生，才会关心学生的成长。其次，要对教育事业有深刻的理解。教育起着传播人类文明的重要作用，没有教育，人类就无法前进。俗话说十年树木百年树人，教育是一项长期工程，不可能产生“立竿见影”的效果，因此，急功近利的短期行为势必会使教育误入歧途。教育工作是培养未来的建设者的，因此，教育工作者必须立足现实，着眼于未来。第三，要作风正派，待人以诚为贵，交往数信为最。宽以待人，严以律己。具备了以上三点素质，教师道德品质之灯便高悬于讲台之上，浩然之气便充塞天地之间，就会产生无穷力量。
再说“才”。有德尚需有才。作为一名教师，要有一口好的普通话、一手好板书、一副好口才、一笔好文章、一套好方法。知识的海洋浩瀚无边，点点滴滴都要通过教师之口缓缓流进学生的心田。每一个教师都要力争做到出口成章，下笔成文。说和写是教师的“绝活”、“硬功”。教师还要善于组织管理学生。一个不会管理的教师，就无教学效率可言，就更谈不上高效了。
第三说“学”。衡量教师合格与否，“学问”很要紧。一个具有丰富的学识水平、严谨笃学、专业精深的教师才能赢得学生及家长的尊敬，也才能激励学生刻苦攀登科学高峰。很难设想一个不学无术、胸无点墨的教师能够胜任培养下一代的工作。大量的事实证明，现代的学生不喜欢那种古板、单一的教师，而是喜欢那些学识渊博，而且兴趣广泛多才多艺的教师。教师学识渊博，才会被学生信服。上课讲得清楚，学生明白，对学生而言，无疑是一种收获，而教师良好的、渊博的学识功底，则会使教师处处显示出智慧与灵气，让学生陶醉，获得享受，感受到心灵的冲击，这才能使课堂产生迷人的魅力，所以说教师应是好学之人。

最后说“识”。作为教师，对事物的认识应比一般人深刻、正确。教师的工作离不开思考，思考之后要有主见。教师的任务是培养未来的建设者，培养未来的接班人，因此必须具有远见卓识，教孩子六年要为孩子想六十年，为国家民族想六百年。教师要把教育教学工作置于宏大的历史、文化背景和时代背景之下。教师是做人的工作的，面对不同特点的青少年，教师要“知人”，尤其对那些在别人眼中是“差生”的学生，教师应充分调动他们上进的积极性，培养他们的自信心，挖掘其潜力，使每一个学生都能成为对社会，对国家有用的人。动辄训斥学生，讽刺挖苦学生，对学生前途妄下断语是目光短浅的表现；善于从学生身上找闪光点，才是智慧的表现。
“德、才、学、识”构成了教师的人格大厦。不具备这几方面的素质，就不可能成为一名优秀的人民教师。在学生心目中，每一个教师都有管理学生的权力，因此，学生基本上是服从教师管理的。但是教师必须明白，权力的作用毕竟是有限的。为什么会发生学生不听话，甚至与教师吵架的现象呢?根本原因就是学生也是人。学生有自尊心，有人格。当教师不尊重学生的自尊心和人格的时候，学生自然会产生反抗情绪。我们发现，凡是学生敬爱的教师，都具备热爱学生的品质，都具有较渊博的知识和较高超教学艺术。这样的教师待人平等，不讽刺挖苦学生，不动辄叫家长，而是用崇高的精神品质去感化学生，身教在先，

　　教师在整个一日的活动中，能从本班孩子的年龄特点和实际情况出发，认真地做好教育与保养工作。对于如何有效地组织幼儿的一日活动，我认为应该做好以下几方面的工作。
　　一、从晨间的来园活动至离园活动的每一环节，都要从细处理。
　　1、晨间接待：教师要热情、主动、微笑地迎接每一位幼儿，亲近幼儿，互道“早、好”，关注每位幼儿的情绪及健康状况，与家长简短的交接或交流，并随时观察其他正在活动的幼儿，对于年龄小或哭闹的幼儿，教师还要逐渐与幼儿建立“爱”。
　　2、游戏活动：对于幼儿来说，他们更加喜欢趣味性、模仿性强的游戏，教师在组织过程中，要求语言清楚、语速稍慢些，选择的活动内容要贴近幼儿的生活，便于幼儿理解、感受和表现，从而激发他们的参与欲望和兴趣。过程中注重动静交替，吸引孩子的注重力，关注教学活动的时候，应该尽量让每个孩子都能看到、听到，幼儿若要操作、游戏，操作用的桌子或是游戏的场地都应方便幼儿的活动。

教师在整个一日的活动中，能从本班孩子的年龄特点和实际情况出发，认真地做好教育与保养工作。对于如何有效地组织幼儿的一日活动，我认为应该做好以下几方面的工作。
一、从晨间的来园活动至离园活动的每一环节，都要从细处理。
1、晨间接待：教师要热情、主动、微笑地迎接每一位幼儿，亲近幼儿，互道“早、好”，关注每位幼儿的情绪及健康状况，与家长简短的交接或交流，并随时观察其他正在活动的幼儿，对于年龄小或哭闹的幼儿，教师还要逐渐与幼儿建立“爱”。
2、游戏活动：对于幼儿来说，他们更加喜欢趣味性、模仿性强的游戏，教师在组织过程中，要求语言清楚、语速稍慢些，选择的活动内容要贴近幼儿的生活，便于幼儿理解、感受和表现，从而激发他们的参与欲望和兴趣。过程中注重动静交替，吸引孩子的注重力，关注教学活动的时候，应该尽量让每个孩子都能看到、听到，幼儿若要操作、游戏，操作用的桌子或是游戏的场地都应方便幼儿的活动。

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长汀县18911436082： 幼儿园一日活动教育细节69例 读书笔记学习内容怎么写 - ？
晏黄山庄： 教师在整个一日的活动中,能从本班孩子的年龄特点和实际情况出发,认真地做好教育与保养工作.对于如何有效地组织幼儿的一日活动,我认为应该做好以下几方面的工作. 一、从晨间的来园活动至离园活动的每一环节,都要从细处理. ...

长汀县18911436082： 如何将阅读融入到幼儿的一日生活中 - ？
晏黄山庄： 创设丰富的阅读环境,让绘本阅读渗入一日生活中.1.在数学区中投放图书书,提供数学图册,精美的书籍,每周保证一定时间轮流供幼儿自由选择阅读,每月进行读物更换.2.教室中设小书箱,开展“图书漂流”活动等,与家长分享具有价值意义的绘本故事和图画书.3.每月进行一次＂小书虫＂才艺交流活动,幼儿将阅读内容通过情景表演、讲故事、小品、续编创编故事等形式表现,给幼儿创设宽松、愉快、和谐的阅读环境,让他们能无拘无束,大胆自主地学会选择,培养自主意识,享受个性自由的快乐.

长汀县18911436082： 幼儿园一日活动中教师应注意哪些细节? - ？
晏黄山庄： 幼儿园一日活动中教师应当注意时刻观察孩子的精神状态,是否生病;其次,最应该注意户外活动时的安全问题;另外,还要注意天气的冷热,注意加减衣服,注意喝水和他同同伴的相处关系 在安排活动的时候,要注意动静结合,选择适合本班...

长汀县18911436082： 如何正确引导幼儿早期阅读 - ？
晏黄山庄： 万安县保育院 郭群英 早期阅读是幼儿园语言教育不可缺少的教育形式,是幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备.在学前阶段让幼儿学习阅读,是要让幼儿了解一些有关书面语言的信息,增长学习书面语言的兴趣,懂...

长汀县18911436082： 如何组织幼儿一日活动 - ？
晏黄山庄： 要综合利用一日生活的各个环节来实施教育,达成课程目标.但是我们在日常教学中常常存在一些现象,如:1、重视教学活动,忽视生活活动缺乏对生活活动的一贯性、一致性、递进性的要求和培养,想到什么说什么做什么,;2、重视教学活...

长汀县18911436082： 如何在一日生活中对幼儿进行健康教育 - ？
晏黄山庄： 将健康教育有机地融合在幼儿一日生活中,让幼儿在自然的生活中身心健康地发展.一、适宜的健康教育方式.孩子们都喜欢“寓教于乐”的教育手法,因此教师应根据幼儿的身心特点及健康教育的内容选择具有多样性、趣味性和针对性的教育方...

长汀县18911436082： 如何细化幼儿一日活动流程各环节 - ？
晏黄山庄： 幼儿园不提倡统一、整齐划一的流程表. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(2001)清楚提出: “幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程.教育活动的组织与实施过程是教师创造性...

长汀县18911436082： 浅谈如何组织好幼儿园一日活动的过渡环节？
晏黄山庄： 【摘要】幼儿的一日生活是由入园、离园、进餐、睡眠、喝水、入厕、学习、游戏等各种活动组成的一个有机整体.过渡环节是指幼儿一日生活中各项活动之间的衔接转换,是一日各活动中的“驿站”,它是非正式的,是闲散的,自由活泼的....

长汀县18911436082： 如何安排幼儿园一日活动 - ？
晏黄山庄： 科学、合理地安排幼儿在园一日活动不仅有利于幼儿园各种活动的有序开展,更重要的是能够满足幼儿多方面的发展需要,帮助他们获得有益于身心发展的经验.正因如此.我们应重视对幼儿在园一日活动安排的研究.《幼儿园工作规程》《幼儿...

长汀县18911436082： 如何在一日活动中培养幼儿良好习惯 - ？
晏黄山庄： 要孩子培养成良好的行为习惯,就必须从孩子的一日生活做起,从细节做起.养具有良好习惯的幼儿,是家长与老师共同的希望.有良好习惯的儿童应该是一个“愉快”、“大胆”、“主动”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿....