几个化学学习中疑问
偏差太大是你滴定过程中的操作问题。有机结构式如下：
对不起发错了。见下图：
啊
1.是
2.没有，水合物又称水化物，指的是含有水的化合物，其范围相当广泛
3.可以，一般地，酸性氧化物的水化物是酸，碱性氧化物的水化物是碱
二.
1.不是，如NaCl溶于水
2.溶质分子向水中扩散：蔗糖
离子向水中扩散:NaCl
溶质分子和水分子作用,生成水合分子：NH3溶于水形成NH3·H2O（氨水）
离子和水分子作用,生成水合离子：CuSO4溶于水形成Cu(H2O)4 2+和SO4(H2O) 2-
3.第二种是化学变化，因此反应热中有“溶解热”
三.
1.无准确定义，一般反应速率较慢的就可以叫缓慢氧化，如动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀、食物的腐烂、有机肥的腐熟
2.指广义的氧化，如动植物的新陈代谢包含无氧呼吸，未发生与氧气的作用
3.一定是，因为只有生成物或反应物中有一个单质的化学反应一定会发生价态变化
1.水化物物质 就是氧化物跟水发生化合反应,所得的化合物. 举例：二氧化碳跟水反应生成碳酸
2.水合物和水化物有无区别?
区别很大 含一定量水分子的固体化合物
3.能否说CaO的水化物为氢氧化钙?
就是这个意思
二. 书上说----溶解过程发生了两种变化,一是溶质分子(或离子)向水中扩散,吸热;二是溶质分子(或离子)和水分子作用,生成水合分子(或水合离子),放热.(见人教版九下P31第一段)
我的疑问:请问
1是否每个溶解一定有上述两种变化?请举例说明.(我认为不是)
溶解就是有两个过程的
a：扩散 扩散需要一个能量来破坏原有的相对稳定的组织结构，因此需要吸热
b：水合 物质在水中形成相对稳定均一的物质，它需要用水和的方式来达到相对稳定结构，因此此过程放出能量，转化为热能就是放热
2分别举出上述总共4种情况例子,以及有多种情况同时发生的例子 (溶质分子向水中扩散 （蔗糖溶解） 离子向水中扩散 （食盐溶解） 溶质分子和水分子作用,生成水合分子 （典型的氨水） 离子和水分子作用,生成水合离子 （这个就比较难理解 液中的离子大都以水合离子形式存在 例如HCl溶液中 氯化氢是极性分子，溶于水生成水合氢离子： HCl+H2O=H3O++Cl- ）
3 水合分子 是化学变化 例如三氧化硫跟谁反应生成硫酸
缓慢氧化参考 http://baike.baidu.com/view/459704.htm?fr=ala0_1
置于广义狭义 还要看具体案例
1.水化物物质 就是氧化物跟水发生化合反应,所得的化合物. 举例：二氧化碳跟水反应生成碳酸
2.水合物和水化物有无区别?
区别很大 含一定量水分子的固体化合物
3.能否说CaO的水化物为氢氧化钙?
就是这个意思
二. 书上说----溶解过程发生了两种变化,一是溶质分子(或离子)向水中扩散,吸热;二是溶质分子(或离子)和水分子作用,生成水合分子(或水合离子),放热.(见人教版九下P31第一段)
我的疑问:请问
1是否每个溶解一定有上述两种变化?请举例说明.(我认为不是)
溶解就是有两个过程的
a：扩散 扩散需要一个能量来破坏原有的相对稳定的组织结构，因此需要吸热
b：水合 物质在水中形成相对稳定均一的物质，它需要用水和的方式来达到相对稳定结构，因此此过程放出能量，转化为热能就是放热
2分别举出上述总共4种情况例子,以及有多种情况同时发生的例子 (溶质分子向水中扩散 （蔗糖溶解） 离子向水中扩散 （食盐溶解） 溶质分子和水分子作用,生成水合分子 （典型的氨水） 离子和水分子作用,生成水合离子 （这个就比较难理解 液中的离子大都以水合离子形式存在 例如HCl溶液中 氯化氢是极性分子，溶于水生成水合氢离子： HCl+H2O=H3O++Cl- ）
这个你翻教科书比较正规。。很少有人会为了回答这样的问题而翻出不知道在哪个角落的书籍的
新东方名师谈如何解决高中化学问题
孩子在学校主要学习的是知识，而做题往往是通过老师留作业，自己完成作业，老师检查有没有写作业，这样的流程提升做题水平。中间缺乏了一个重要环节就是引导。孩子并不知道知识和题目之间的关联。而我们的同步班的主要目的就是～～～（此处省略n个字） Q5：怎么能让孩子在短时间内提高化学科目的成绩？ 答...
学习化学有什么要注意的呢?拜托各位大神
复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。 现行初中化学课本中有五六十个基本概念和原理，要求掌握的元素符号二十多个，还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。这些内容都需要大家在理解的基础上记忆，它们多为学习化学的基础，若不能熟记，便会感到在“化学王国里”...
高中化学需要整理错题本吗?有哪些学习技巧?
培养好奇心和探索精神：化学是一门探索未知的科学，保持好奇心和探索精神对于学习化学非常重要。尝试自己设计小实验，或者对日常生活中的化学现象提出疑问，可以增加学习的动力。合理安排学习时间：高效的时间管理对于学习任何科目都是必要的。制定合理的学习计划，保证有足够的时间用于化学学习，同时也要注意休息...
高中化学有机物问题
0.72gH2O是0.04mol，含氧0.04mol，所以氧的总量是0.14+0.04=0.18mol＞0.17mol，这说明A中含有氧元素，这就说明，0.01mol的A中含有0.07mol的C原子，0.08mol的氢原子，0.01mol氧原子，所以有机物A就是C7H8O。还有疑问吗，希望我能帮助你。华夏好人帮为你解答，祝你学习进步 ...
学习化学
同时还应注意学习化学中研究问题的方法,掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。因为它能提高学习的思维能力。 看化学书的程序一般分三步。 1.全面看 全面看一节教材,把握一节书的整体内容,在头脑中形成一个初步整体印象,要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题。 2.抓关键 在全面看的基础...
如何在初中化学教学中培养学生问题意识
1、提供素材，引导学生产生疑问 初三化学涉及很多基本理论和概念，以往教材都是直接给出定义，让学生理解、记忆，这给学生的学习带来了很大的障碍，使学生对化学的学习兴趣也有所下降。而新教材中，不再强调学生对某些具体概念定义的死记硬背，而是重视引导学生形成基本的化学观念，重视学生对化学核心概念的...
初中化学总也学不好,有好的技巧和方法分享吗?
好多孩子在化学科目当中失分很多，却始终找不到原因。面对家长和孩子的疑问，大致可以从化学学科特点、学生思维方式和学习习惯角度找到答案。化学是一门以实验为基础的科学，它与生活联系紧密。不管是日常授课还是考试出题都会结合生活中的现象去研究所蕴含的化学知识。我们教师在讲解化学知识时不是单调的叙述...
如何高中化学多项选择
在解答有关四大平衡(化学平衡、电离平衡、沉淀溶解平衡)移动问题时，有时会出现多因素(如温度、水解平衡、浓度或压强)的影响，针对这类问题，可以采用假设法，先假设其他因素不变，判断第一个因素变化对结果产生的影响，然后再判断第二个因素变化对结果产生的影响，进而得出正确答案。3、抓住恒、区别离子 ...
怎样学好化学
2、初中化学的讲义中有许多个概念和原理等根底常识，而且要求把握的内容或许多，假如初中生们不能把这些化学常识点都回忆深入，那么在做题的时分就会感受到痛苦了。实在记不下来，那么就多看，“碰头”的次数多了，初中生在脑海中就有对这种常识的形象了。三、培养学习化学的爱好 1、化学是需求学生们去...
如何学好高中化学 高中化学好的学习方法
独立思考是提升学习能力的重要环节。遇到问题时，不要急于求助他人，先尝试自己解决，这样能培养解决问题的能力。课前预习和课后复习是基础，虽然忙碌，但哪怕简单的预览也能帮助找出疑问，课堂上更有针对性。复习时，分散在学习周期的不同时段，如24小时后、一周后等，效果最佳。记忆是化学学习的重头戏，...
粱柴枸椽： 1.教材的原因 初中教材涉及到的基础知识,理论性不强,抽象程度不高.高中教材与初中教材相比,深广度明显加深,由描述向推理发展的特点日趋明显,知识的横向联系和综合程度有所提高,研究问题常常涉及到本质,在能力要求上也出现了...
芦山县19568014510： 几个化学疑问？
粱柴枸椽： 次氯酸,化学式HClO,结构式H-O-Cl,一种很弱的酸(比碳酸要弱),与强碱反应生成次氯酸盐,很不稳定,只能存在于溶液中,见光即分解为氧气和氯化氢.次氯酸及其盐都是强氧化剂,常用次氯酸盐.氯气溶于水可生成次氯酸(副产物是...
芦山县19568014510： 初三化学的几个问题~1、量筒读数时,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平……液面为什么是凹的呢?难道不是平的吗?2、加热时没有不断上下... - ？
粱柴枸椽：[答案] 我来回答把,我认为我很尽心那,首先,第一个问题,量筒中的液面确实是凹下去的,这是跟液体的表面张力有关,简单的说就是由于液体跟量筒壁之间有作用力,再这种力的作用下,液体两边被拉高,呈现一种凹陷的状态,这样读数是一...
芦山县19568014510： 关于高一化学氧化还原反应的几个疑问 - ？
粱柴枸椽： 1.是: 置换反应一定是,复分解反应一定不是2.根据化合价变化的多少;比如2Cl- 变成了Cl2 化合价从-1 到0 上升了 失去了一个电子 但是这里有2个氯 所以失去了1*2=2个电子3.
芦山县19568014510： 提几个关于化学的问题.？
粱柴枸椽： 我详细说一下 可能有点慢 见谅 O(∩_∩)O~ 1、就是拆成一个氧化反应、一个还原反应,且两式相加为原来反应方程式 如:2Fe3+ + Cu=2Fe2+ + Cu2+可分成,氧化反应:Cu - 2e-= Cu2+,还原反应:2Fe3+ + 2e-=2Fe2+ 又如3NO2 + H2O=2H+ ...
芦山县19568014510： 我有几个化学问题,不吝赐教! - ？
粱柴枸椽： 1.不溶 Ag2SO4溶于较浓的硝酸,太稀的硝酸不行,原理是生成HSO4-离子,水中硫酸第二步电离并不完全,相当于强酸制弱酸,但是高中回避这一问题 2.不溶 只有在浓盐酸而且加热的条件下...
芦山县19568014510： 初中化学疑问？
粱柴枸椽：1mol不同物质中所含的分子、原子或离子的数目是相同的,但由于不同粒子的质量不同,因此1mol不同物质的质量也不同.那么,1mol不同物质的质量究竟是多少呢? 一种元素的相对原子质量是以12C质量的1/12作为标准,其他元素的原子质...
芦山县19568014510： 对化学中溶解和饱和和量的疑问 - ？
粱柴枸椽： 初中的化学没学好吧~~~~~~~~~~~~~~~~现在的初一就在教溶解度的概念了~~~,,,,,,,溶解度就是物质在水里的溶解能力的大小,通常的溶解度概念都是以100g水中最多能溶解的物质的质量称作溶解度,但是不同温度下同种物质在100...
芦山县19568014510： 几个化学问题 - ？
粱柴枸椽： 1、氢原子的最外层只有一个电子,容易失去,如氧原子最外层有六个电子,一个氧原子夺取两个氢原子的最外层电子,达到8电子稳定结构,形成水分子2、不能,原子得到或失去电子成为离子,单独的一种原子没...
芦山县19568014510： 几个简单的化学问题!请各位化学高手的大哥哥大姐姐教教小妹.？
粱柴枸椽： 自然界中不存在绝对的纯净物 所说的纯净物都是相对的 只要对所研究的问题没有影响就可以是为纯净物 比如你上面说的自来水 里面含有漂白粉(你暂时不用知道太详细 避免误导你就不细说了) 在一些反应中不能视为纯净物 有些则可以 “实验...
