小学六年级修改病句（一段话）

小学六年级修改病句练习（段落）~

六年级综合改错练习
班级（ ） 姓名（ ）
一、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字2个，病句2处）。
傍晚时份，我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，艳丽极了。
二、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明儿静，同学们大声地朗读着课文。我们的校园真美丽啊。
三、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
走进学生阅览室，书架上陈列着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。
四、用修改符号修改下面的一段话（错别字3个，病句2处）。
上课铃响了。我们全体每个同学都赶快走近教室，立刻安静下来。李老师已经笑容满面地走进了教室。她不但有病，可课还是上得那样代劲，每个同学都十分钻心地听她讲。
五、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画 。
六、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
有一次，作完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。爸爸问我：“作业检察过了吗”？我漫无边际地回答：“保证没错！”爸爸庄严地对我说：“不要那么自信。细心一点好，学习可不能有一点马虎！”
七、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
在实践活动课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们也听得很认真，教室里雅雀无声。他正讲完，老师首先是第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。
八、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
一万米长跑比赛非常激烈，二十几名运动健儿再跑道上前仆后继。他们都穷追不舍跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊‘加油’，都愿望本班的运动员取得好成绩。
九、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
放学了，我们在操场上活动 。有的玩游戏，有的打球，有的做燥，大家玩得又高兴又愉快。天果然暗下来，这时，李明说：“虽然下雨了，我们就回去吧！”于是大家冒着雨回家了。
十、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字2个，病句2处）。
我们班长李晓明是德、智、体全面发展。他不仅关心集体，克苦学习，还注意锻练身体，因此，他被评为三好学生。语文对他特别感兴趣，经常给“语文报”投稿。

1.夏夜的公园里,悠扬的乐声伴着优美的舞姿,我在晚风中飘溢回荡.
2.一场突如其来的"非典"袭击,许多人改正了生活态度和生活习惯.
3.早稻已经熟透了,田野里一碧千里.
4.作文时,我们要恰当运用和正确理解所学会的成语.
5.这个星期天的上午,太阳一天没有露脸.
6.我们要理解和运用学过的成语.
7.公园里,我到处可见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫.

成分（份）残缺
句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，就是成分残缺。
按“谁干什么”“或”什么怎么样“的横式去检查，就可以发现缺少什么成分。知道缺什么成分，才可以对症下药进行修改。
如： 少先队员们和积极响应学习雷锋
改：少先队员们积极响应学习雷锋的号召。
练习：
⑴通过游览长城，使我受到了教育。
⑵我们募捐活动。
⑶凶残的敌人把浑身打得遍体鳞伤。
⑷课文赞扬了默默无闻。
⑸通过主题会，激发了我们热爱祖国的感情。

用词不当（褒、贬、范围、大小）
说话写文章时，应恰当地选用词语，特别要注要，分辩一些近义词的细微差别，否则就会犯用词不当的毛病。
如：小明办事不调查研究，不和别人商量,他这种办事果断的做法,受到大家的批评。
改：小明办事不调查研究，不和别人商量,他这种办事武断的做法,受到大家的批评。
巩固练习：
⑴改革开放取得了伟大的成绩。
⑵眼前像隔着雾，看东西不明不白的。
⑶抗日战争时代，家乡出现了不少抗日英雄。
⑷要想写好作文，就要有不怕困苦的精神。
⑸在班会上，同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。
搭配不当
句子中的词语要互相搭配正确，主、谓之间，谓、宾之间，主，宾之间，主要成分和附加成分之间，都要搭配正确。如果句子中的词语不互相搭配，就犯了搭配不当的毛病。
如：狂风暴雨从半空中一齐倾泻下来。
改：狂风乱刮，暴雨从半空中倾泻下来。
巩固练习：
⑴在老师的帮助下，我很快克服了错误。
⑵我的家乡是罗定市人。
⑶我们要明确学习态度。
⑷同学们冒着毛毛的细雨和泥泞的道路前进。
⑴在老师的帮助下，我很快克服了错误。
⑸我们战胜了一个又一个艰巨的任务。
词序混乱
一个句子在词语的排列上，要有一定的次序，这样才能表达明确的意思，如果词序改变了，句子的意思就会改变，或者使意思表达不清楚。
如：语文对我很感兴趣，我上语文课总时特别专心。
改：我对语文很感兴趣，我上语文课总时特别专心。
⑴小丽在上学的路上，一个人向学校走去。
⑵这个老人的头发已经花白，大约有六七十岁。
⑶老师介绍了许多张海迪的事迹。
⑷陈春梅的乐于助人是我们学习的榜样。
⑸历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。
指代不明

说话写话时，为不避免重复，我们常常使用一些代替人或事物名称的词语——代词。如：我、你、他、它、这、那等等。但是代词不能滥用。如果不该用的时候也用了，或者用得不正确，就会产生指代不明的毛病。
如：中午，许敏和童林一起上学，他问他下午的班会将讨论什么问题。
改：中午，许敏和童林一起上学，许敏问他下午的班会将讨论什么问题。
巩固练习：
⑴吴明见到李华，她对他说：“明天请你帮我请一天假。”
⑵五一班和五二班约定，要他们的教室里举行联欢会。
⑶夫子庙和白鹭洲都在我家附近，妈妈说明天带我去那儿玩。
⑷动物园里有熊猫、大象、猴子等可爱的动物，我特别喜欢它。
⑸桌子上有钢笔和尺子，这是他的，那是她的。

重复啰嗦。（重复累赘）
句子既要完整、正确，又要简洁、明了。不恰当地连续使用几个形容词，或者堆砌一些不必要的附加成分，都会弄巧成拙，造成句子意思重复，啰嗦累赘。
如：我不禁忍不住笑出声来。 改：我不禁笑出声来。
巩固练习：
⑴爷爷经常向我讲起他小时候过去的辛酸的往事。
⑵在“向贫困山区小朋友献爱心”活动中，小英最早首先第一个捐款。
⑶盛开的菊开完全开放，非常美丽。
⑷树上结满了许多又红又大的苹果。
⑸老师批评我的作文“内容简单，不够丰富”。
分类不当
有时候，人们把从属关系的概念，并列使用，这就发生了分类不当的错误。
如：下课以后、同学们在操场上活动。有的锻炼身体，有的打球，有的翻杠子，有的比赛跳高。
改：下课以后、同学们在操场上活动。有的打球，有的翻杠子，有的比赛跳高。
巩固练习：
⑴妈妈买来了许多蔬菜、白菜、胡萝卜和糖果。
⑵动物园的爬行动物馆里展出了各种蛇和许多鸟。
⑶前来参观的有老人、工人、农民、老师、学生。
⑷图书角有《文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。
⑸这家小百货出售日用品和肥皂、牙膏等。

逻辑错误（或自相矛盾、含糊不清、逻辑混乱）

我们说话写文章，都必须从客观实际出发；对客观事物进行正确如实反映，或者作出正确的判断。如果句子内容不合实际，前后存在着矛盾，就会产生概念不清。逻辑混乱的病例句。
如：1、小叶同学各方面都能严格要求自己，只是对锻炼身体还不够重视（自相矛盾）
改：小叶同学除对锻炼身体还不够重视外，各方面都能严格要求自己。
2、我上完四年级了，还有二年没有毕业。（含糊不清）
改：我上完四年级了，还有二年就毕业。
3、年三十的晚上，我们在月光下放爆竹。（逻辑错误）
改：年三十的晚上，我们放爆竹。
巩固练习：
⑴元宵节那天晚上，群星闪烁，弯弯的月儿挂在天边……
⑵班里的同学基本都交作业了。
⑶在不见五指的夜晚，我模模糊糊地看到前面十几米以外有一个人影。
⑷火红的枫叶在和煦的春风中摇动。
⑸学习方法正确是决定学习效率高低的关键。
用错关联词
复句中，我们一般用关联词把各分句连接起来表达一定的关系。如果不根据实际情况乱用，错用关联词语，也会造成病句。
复句中，我们一般用关联词把各分句连接起来表达一定的关系。如果不根据实际情况乱用，错用关联词语，也会造成病句。
如：弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理。
改：虽然弟弟年纪很小，但是懂得许多深刻道理。
巩固练习：
⑴虽然他是班长，但是他民作很负责。
⑵因为他有很大进步，但是老师表扬了他

我们老师给我们做了几张，希望能帮助你，还有如果要答案，就告诉我。
1、千佛山、大明湖和趵突泉是济南的三大名胜之一。

2、写完作业后，我又全神贯注、专心致志地检查了一遍。

3、蓝蓝的天空中挂着一弯金色黄的圆月。

4、读了《海伦.凯勒》这篇课文，使我受到了很大的启发。

5、风雨越下越大，路旁的树苗在风雨中轻轻摇晃。

6、我估计他肯定去朱老师家了。

7、六（5）班的数学成绩是全校最好的班级。

8、雷锋精神难道不能不值得大大宣传吗？

9、李老师表扬了班级的好人好事和蔡乾拾金不昧的行为。

10、我国有世界上没有的秦始皇兵马佣。

11、我把作文中不正确的错别字改了过来。

12、雷锋那崇高的品质，怎能不使人不受到深刻的教育？

13、运动会开始了，张张笑脸目不转睛地看着场上的比赛。

14．解放军战士无时无刻在守卫着祖国的边疆。

15、凡是成绩好的同学，有些是上课专心听讲的。

16、橱窗里陈列了许多商品，有床单、脸盆、日用品、热水瓶等。

17、即使你是天才，却同样需要勤奋！

18、我耳边响起了“我是中国人，我爱中国！”

19、万里长城是世界上没有，只有我国才有的伟大工程。

20、只有你平时注意观察事物，积累素材，写作文时就会有内容。

21、在十年改革中，我国粮食、钢铁、棉花等农产品产量不断增长。

22、我参加了100米赛跑的校运会。

23、我们基本上完成了全年生产任务的百分之九十。

24、“六一”国际儿童节的庆祝活动是我最快乐的一天。

25、下课铃响了，争先恐后地一个一个地拥到操场上去。

26、市场上的蔬菜很多，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。

27、他把两件新旧毛衣都捐给了灾区人民。

28、黄河游览区的春天是个美丽的地方。

29、我很久没有听到那喜悦的笑脸和清脆的歌声了。

30、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。

31、我们一定要虚心接受大家的意见，改进缺点。

32、雨真大，天空中的乌云和雨水直往下倒。

33、气象小组的同学每天考察天气的变化。

34、学好语文可以丰富知识和写作水平。

35、参加文艺晚会的有工人、解放军战士、农民、妇女和学生。

36、我们必须培养独立生活的习气。

37、这部电视剧美丽、很感人。

38、会上，首先第一个发言的是李春梅同学。

39、这次考试，同学们基本上全部得到了好成绩。

40、开学那天，老师发了这学期要用的书本和图画本、大字本等。

41、随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

42、在这次竞赛中，三个班六年级都不甘落后。

43、五彩的红旗在广场四周迎风飘扬。

44、我看了精彩的一场足球赛。

45、小明写完作业后，又全神贯注地专心致志地检查了一遍。

46、他被全校师生评为“红花少年”的光荣称号。

47、欢迎会上，同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞。

48、晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。

49、刘明向周丽借了一本语文书籍。

50、经过努力，王芳作文中的错别字大大进步了。

51、《学习园地》里贴满了诗歌、参观记和同学们的优秀作文。

52、在老师的教育下，他明确了学习态度，端正了学习目的。

53、谁也无法不否认地球是围绕太阳转动的。

54、在那次空难中无一人生还，只有驾驶员幸免于难。

55、蒙蒙春雨敲打着玻璃窗，发出悦耳的声响。

56、《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。

57、菜市场，商品品种繁多，有白菜、菠菜、蕃茄、蔬菜等。

我们带着面包、饼干、健力宝等饮料来到东湖，夏天正是好游泳。老师罗嗦地说：“你们游泳要注意安全。”游泳对小东和小刚都很喜欢，他们进行100米蛙泳，同学们大家都为他们两加油。眼光都集中在他们身上，结果他赢了！

我的表弟个子不高也不矮，理着齐耳长发。他有一双炯炯有神的大眼睛，稚气的脸蛋上经常很多时候荡漾着慈祥的徽笑。

眼里满是泪水。他的艰强另我很激动，我从默默地观察中惊醒过来，冲上前去一道扶起和他他的妻子。他们连声谢我，眼里闪着晶莹的泪珠，我忙说：“不用谢”！

上课铃声响了，同学们络绎不绝一个接着一个飞快的走进教室。教室里，没有一点儿声音，大家都伏在桌上静息，只有王明没有。他正在手忙脚乱地找书，最后终于找到了那本托尔斯泰写的〈童年〉，他高兴地笑了。

我们团团围坐在草地上，望着一大锅刚煮熟的米饭和诱人的香味，个个意气风发。孙小玲盛着满满的一碗饭递给我说：“来！你搭灶生火最辛勤，因该第一个欣赏！”说得大家都笑了。快乐的野餐活动给我留下了深刻的影响。

六一儿童节那天，进行了〈十佳童星〉的评比活动。活动中，同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演。高潮迭起才艺，掌声不断，气分非常热烈得很。特别是杨阳同学的舞蹈“看灯”博得了全场一片雷鸣般的掌声。通过这次活动，使一些同学得到了很好的锻练。

我以经好久不回老家了，这次回来发现家乡又有了新变动。学校盖了新教学大楼，图书室里新书增加了将近两倍多。学校对面的烟囱不知躲到那里去了。这真是“年年岁岁花相似，岁岁年年景不同”。

陵晨4点，我被爸爸从睡梦中唤醒，快，燕燕，转播开始了！我一骨碌一下子爬起来，冲到电视机前。今天是中美女足决赛，是我盼望已久的一场比赛也是所有球迷亲切盼望的一场大赛，只见电视屏幕上，中国女足的队员个个精神抖擞英姿勃勃。所以，最后中国女足因点球失利，但她们那种不畏强手、顽强拼搏的精神却给全世界人民留下了深刻的印象。

昨天夜里下了一天的雨，今天早晨天晴了。爸爸代小勇到公园去玩。在公园里，他们看到了盛开的鲜花和清脆的鸟叫声，还看到了熊猫，狮子，大象和许多动物。他对他说：“我最喜欢大熊猫，大熊猫走路的样真有乐趣！”

1、两个新旧社会的变化真大啊!
2、我估计他这道题一定做错了。
3、《朝花夕拾》的作者是鲁迅写的。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
6、上星期去植树了。
7、今天，全体三年级一班同学看电影。
8、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。
9、这是有趣的一本神话故事书。
10、同学们热火朝天地正在打扫教室。
11、读了《普罗米修斯》，心情久久不能平静。
12、我经常回忆起过去的往事。
13、今天清晨下了一上午雨。
14、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
15、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
16、旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。
17、他的革命精神时刻浮现在我眼前。
18、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。
19、我的写字台上一只小泥猴。
修改病句的答案：
1、新旧社会的变化真大啊!
2、我估计他这道题做错了。
3、《朝花夕拾》的作者是鲁迅。
4、看了这部电视剧，我们都留下了深刻的印象。
5、黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中。
6、上星期我们去植树了。
7、今天，三年级一班全体同学看电影。
8、我班成绩最优秀的是小红。
9、这是一本有趣的神话故事书。
10、同学们正在热火朝天地打扫教室。
11、读了《普罗米修斯》，我心情久久不能平静。
12、我经常回忆起往事。
13、今天下了一上午雨。
14、我们虚心地研究了职工们的建议，又严肃地征求了专家们的意见。
15、她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
16、在旧社会，劳动人民过着吃不饱，穿不暖的生活。
17、他的革命精神浮现在我眼前。
18、苏州、杭州、大连、昆明是我国旅游胜地。
19、我的写字台上摆着一只小泥猴。
希望对你有帮助！！

参考资料： http://baike.baidu.com/view/737925.htm

一天，晚饭过后，李玲伏在写字台上写作业很认真。一阵风吹来，一扇窗子“哐啷”一声关上了。李玲抬起头，发现气候突然变化，想起教室的窗户没有关，所以站起身，她就忽然冲出家门。
改正：
一天，晚饭过后，李玲坐在写字台前认真写作业。一阵风吹来，一扇窗子“哐啷”一声被关上了。李玲抬头向窗外望去,发现天气变了，她突然想起教室的窗户没有关，急忙站起身，冲出家门。

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丰润区13526401662： 六年级语文修改病句(人教版)20句 - ？
班详羟甲：[答案] 1.张华同学为自己评上中队长而感到高兴. 2.他络绎不绝地对我谈起了昨晚发生的趣事. 3.在草原陆续工作三个月,心脏病就会逐渐适应环境,变得肥大. 修改:1,评前加上被 2,络绎改成滔滔 3,陆续改成边续

丰润区13526401662： 小学6年级语文中的一段话__修改病句一万米长跑比赛非常激动,运动健儿20几名在跑道上你追我赶.他们都跑的很快,所以跑的相当轻松.观众不停的喊”加... - ？
班详羟甲：[答案] 一万米长跑比赛非常激烈,20几名运动健儿在跑道上你追我赶.他们都跑得相当轻松,所以跑得很快.观众不停地喊”加油”,都希望本班的运动员取得好成绩. 第一次看到语病那么多的段落! 的、地、得也用错.语序颠倒.用词不当.都涉及了.汗啊!

丰润区13526401662： 求小学六年级的修改病句题(比较典型的)谢谢! - ？
班详羟甲：[答案] 1、虽然即将毕业,但是对母校充满留念之情. 把“虽然”“但是”去掉 2、同学们及时讨论并认真听取了屈校长的报告 不“及时讨论并”去掉 3、《水浒传》是我国四大古典文学作品. 在“作品”后面加之一 4、中国是世界上人口最多的国家之一. 把...

丰润区13526401662： 六年级按要求改病句一、补充句子1.这么悲壮的故事,________________?(改成反问句)2.他家的住房太小了,_________________.(改成夸张句)3.... - ？
班详羟甲：[答案] 1.这么悲壮的故事,怎能不把同学们感动呢? 2.他家的住房太小了,简直跟蜗牛壳一样大. 3.春天在那里?春天就在我们的身边. 4.老师好像是园丁似地,我们好像是老师正在浇灌的鲜花. 1.我们要学习他刻苦钻研认真学习. 我们要学习他刻苦学习. 2.上...

丰润区13526401662： 六年级修改病句 - ？
班详羟甲： 1.全校同学都看电影去了,只有一年级的小朋友回家. 错在全校同学都去了,怎么1年级没去? 1.全校只有一年级的小朋友回家,其余同学都去看电影了.2.傍晚,朝霞映红了东边的天空. 既然是傍晚,那怎么可能有朝霞? 2.傍晚,晚霞映红...

丰润区13526401662： 小学六年级语文题修改病句1.我们要养成认真听讲,预习,复习的好习惯.2.他找出旧的许多书报,卖了钱献给灾区的小朋友.照样子写句子例:书籍好比一架... - ？
班详羟甲：[答案] 我们要养成认真听讲的好习惯. 他找出许多旧的书报,卖了钱献给灾区的小朋友 时间好比一部列车,它能承载我们驶向成功的未来

丰润区13526401662： 适合六年级的修改病句题 - ？
班详羟甲： 1、语序不多 (1)我国棉花的生产,现在已经自给有余.(定语和中心语的位置颠倒,应改为 “生产的棉花”) (2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交...

丰润区13526401662： 小学六年级修改病句练习(段落) - ？
班详羟甲： 六年级综合改错练习 班级( ) 姓名( )一、用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字2个,病句2处).傍晚时份,我和姐姐来到一坐大山脚下.我们开始向上攀登.爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色.攀到山腰...

丰润区13526401662： 小学六年级语文1、修改病句.《蒙娜丽莎》是卢浮宫中的三件宝.-------------------------------2、改为双重否定句.蒙娜丽莎美丽动人.-------------------------------谢... - ？
班详羟甲：[答案] 1、修改病句. 《蒙娜丽莎》是卢浮宫中的三件宝. 修改:《蒙娜丽莎》是卢浮宫中的三件宝之一 2、改为双重否定句. 蒙娜丽莎美丽动人. 改为:大家(主语)不得不觉得蒙娜丽莎美丽动人 问题补充: 《蒙娜丽莎》是法国巴黎罗浮宫(前译“卢...

丰润区13526401662： 谁能提供小学六年级语文的修改病句(段)练习题? - ？
班详羟甲：[答案] 1、语序不当: 这个城市逐渐发展建设起来了(应该是先建设再发展) 2、成分残缺: 通过这次演讲,使我们明白了许多道理(缺少主语,可去掉使或通过) 我会热烈撒花\(^o^)/~