急求300字的研究性学习结题报告

作者&投稿:丹欣 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《论语》研究性学习结题报告300字~


俗话说,孔子“论语”治天下的一半。 “论语”,孔子最经常提到的词 - “仁”。孔子早期教导学生知道如何仁。但屠宰的一天,我问:“仁德,就是告诉他:'很好地爱上一个仁人。他不会去的呢?“孔子说:“你为什么要这么做呢?君子远叫他不回来了,但无法赶上他在欺骗他,但骗不了他。”看到“仁”,孔子说,不只是一个可以做的。有时候不要盲目去 - “仁”,但不要犹豫。孔子的“论语”,有很多提到 - “仁”字。例如,在里仁孔子“论语”中说 -

我没有看到善良和邪恶是不仁者。好仁者,无尚之邪恶仁者仁者,不仁者,小小的身体。日气动几乎仁者?我看到了,没有力量是不够的。盖上的男人,我看不出也。 “这段话的意思是:孔子说:”我还没有见过的爱好的仁德和厌恶仁德爱好仁德的人,做得再好,它不是;厌恶仁德赫任得,只是不要让东西仁德添加到他们谁也使用其权力,在某一天,在仁德?我还没有见过的力量是不够的。可能这个人是仍然存在的,我不曾见什么。

孔子生活在春秋,人们很少了解仁德孔子生活在春秋有一个圣人,也是最熟悉的就是 - 我生活中的孔子时代,这两位圣人,也许是唯一的两位圣人,孔子的学生,很少有人知道如何礼仪,仁德

那里,孔子和他的几个学生去齐,看到精工待人残酷和残忍,真的暴政猛于虎,孔子多次当官员说,孔子生病,但就是狡猾狡猾的杨胡(又称阳货)的背后,关闭孔子官方君主怀疑孔子和他的臣民,然后罢工去了到孔子

孔子的办公室在此生活的道路很坎坷,但孔子总是做善事,做善事,要知道如何教人“仁仁仁有多种,善良......孔子的仁爱,善良在任何时候都对自己的升值。这是很好的品质不应该是值得我们学习的,向你学习呢?
'仁'伟大的字眼,我想给大家做,为什么你不应该吗?

第一节 自身心理因素发展是促成“早 恋”的内因之一1.性成熟前倾与情感冲动心理 在人的一生中,情感最丰富、最奔放、最热烈、最需要友谊和爱情的时代莫过于青少年时代,这是由于人的生物性在这一时期发生了急骤的变化从而使他们必须打破旧的平衡而得到新的心理平衡。处于青春期的中学生生理和心理发展的速率明显不同,呈现出生理发展快于心理发展的倾向。 我国古代女子15岁为“及笋之年”,要行成人礼,意思是15岁的女孩子开始性成熟,已经成为大人了;而男子的性成熟则要到17岁左右。然而,现在我国初中一年级学生(12岁)中, “来潮”者已有57.93%,初中二年级男生(13岁)中遗精者已占59.34%。研究表明,近半个多世纪以来,人类的性成熟年龄大约每过三十年就提前一年,在性成熟的节律中,明显地表现出加速度现象。较早的性成熟本身就意味着对教师的责任心、教育技巧和教育机智提出了更高的要求。人的性成熟年龄不断提前,社会生活却日益复杂化,于是造成了青少年性发育已经成熟,社会和心理发展远未达到成熟水平的“单方面进化现象”。这样,已经性成熟的青少年,就难以很好地处理个人要求和社会要求的矛盾,不能深刻理解人的两性关系,包括恋爱关系的社会性,他打1生理上已经具有”了生育能力,心理上却稚气末脱,是非观念淡薄,经不起性的骚动和外界不良环境的诱惑,其行为很容易受情感的左右,而缺乏深层的理智的思考,少男少女的早恋常常就是在这种情况下发生的。 2.依附心理与交往需求 中学生产生了成人感和独立意向。他们不再认为父母是自己的保护者、监督者,同时又对父母怀有一定的戒备心理,劝家长、教师无休止的说教感到不满。他们因强烈的成人感往校得不到别人的认同而深感不安、孤独。这时他们急需寻找知心人以消除孤独、填补心灵上的空虚

研究性学习结题报告

《辛亥革命的成功与失败》结题报告

一、课题意义

人教社高一历史教材设置“你怎样评价辛亥革命”的活动课,给我们提出了一个十分现实的问题:研究性学习如何与高中历史学习相契合。我们通过开展“辛亥革命的成功与失败”研究性学习的专题实践活动,探索研究性学习与历史课堂教学相契合的新型学习模式。
二、研究目标
1.让学生走出课堂、走出学校、走向社会,去图书馆、阅览室,上互联网,开展社会调查,培养学生通过各种途径搜集历史资料的能力;
2.培养学生整理、辨别、分析历史资料和得出结论的能力,尤其是运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点评价历史事件和历史人物的能力;
3.通过开展写作历史小论文、组织演讲比赛和模拟学术辩论会等研究性学习活动,培养学生论文写作、语言表达和临场应变等能力;
4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、沟通交流能力,从而使研究性学习的成果共享;
5.培养学生的爱国主义情感,树立为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴而奋斗的远大志向。
三、研究方式
收集历史资料、撰写历史小论文、模拟学术讨论、多媒体演示法。
四、研究过程设计
第一阶段:选择研究子课题,教师开设辅导讲座。
请学生在原先设计的研究课题“辛亥革命的成功与失败”的基础上,自行设计研究子课题,并根据选择的研究子课题划分研究小组。
教师开设辅导讲座,向学生介绍近年来辛亥革命的研究动态;指导学生如何开展社会调查、收集资料、写作历史小论文。
第二阶段:收集整理有关资料。
在教师指导下,学生充分利用业余时间到图书馆、阅览室、互联网上查阅各种书刊杂志以及各种资料。在此基础上,要求学生对获得的资料“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”,逐步学会判断信息资料的真伪优劣,有逻辑、有条理地整理和归纳资料,仔细研究内在联系。
第三阶段:写作历史小论文。
写作历史小论文时,要注意多角度、多层次、多棱面展开论述,力求达到 “百家争鸣”的效果。
提倡合作完成。初步成文以后,还要进行加工润色。最后将所写的小论文编辑成Word

五.小论文


简单的研究报告怎么写
如:受日光中的紫外线过度的照射,便会引起日光性皮肤炎,会使人身体暴露部位红肿,严重者起水疱,患部有灼热,刺痒或疼痛感;病情严重时,可伴随身体不适、发烧、恶心及心跳加速,长期日晒过量会造成慢性损害,长期照射阳光,紫外线能诱发皮肤癌。但适量的阳光照射是必要的。(3)反射太阳光 反射太阳光,...

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