语文阅读理解

语文阅读理解~

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
2、 文章表达了作者什么样的思想感情？
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
3、 概括文章主旨。
对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
4、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？
看到这种类型的题目，首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。
5、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？
修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。
还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用？”，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是“衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”。
对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。
6、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。
这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。
7、比较阅读理解。
有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。
以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。
8、说明文的阅读理解。
对于说明文的阅读理解，可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。

阅读理解：请写出句子的出处并分析理解

1、 兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩赏的盆景。
样子是似乎灵了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。
2、纯朴（或淳朴、清纯、淳厚、高雅等）。与“盆景家兰”的媚俗（或俗气、低俗、庸俗等）相对。

3、本文以兰草（或访兰）为线索贯穿全文，为了更好地表达主题，作者采用了托物言志（或由物及人、由兰草及人、由物（兰草）及理等）的写法。作者在访兰前后对两种兰草（即“空谷幽兰”和“盆景家兰”）的不同特点与内蕴有了更深刻的认识，更加体会到了“空谷幽兰”的珍贵与难得，从而对做人也有了更深刻的认识。

4、兰草随着生长环境的改变而改变了本性，但挺拔的松树无论生于荒野，还是长在山岩都不失坚强本色。由此我想到，做人要不失自己本色；不见风使舵；不随波逐流；要勇敢的面对挫折；在挫折面前不低头等等。
——这是比较个性化的理解与感悟，也是比较深层的理解与感悟。也可以根据文章作者的感悟，谈对做人的感悟。
——作者领悟到的也就是文章中“我”的父亲说的一段话：“人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。”

1兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿：一栽培了，便成了玩赏的盆景。喜爱着它却无形中毁了它
2兰花的清妙，叶嫩花茂，更重要的是清幽出尘的高贵品格
3父亲对兰花的喜爱，尊重，以及他对高洁品格的崇尚
3做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的

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宣武区17865233524： 语文阅读理解怎么做？
郗磊喘安： 做语文阅读的时候最好的方法就是和作者“融为一体”,也就是说站在作者的角度上面来看问题,不要以你的主观理解来判断,多考虑作者的写作目的,这是针对所有阅读的方法,而针对议论文,找论点最关键,通常题目就是最好的入手点,如果没有题目,就只能搞分析每一段论据和中心来总结了,通常第一句和最后一句都有可能是论点,说明文相对最简单,只要注意文中的说明方法进一步进行分析就可以了.

宣武区17865233524： 语文阅读理解怎么做 - ？
郗磊喘安： 阅读理解主要依靠人的理解能2113力,而理解能力是在题海中堆积起来的,没有速成的方法.不过可以稍微给你一些建议:1、关注文本,简单来5261说就是要看文章.因为很多题目4102在文中会直接间接的给你答案;有一些题目明确让你用课文中的语句来回答.这就需要你看懂文章.2、注意不同问题不1653同的答题方法.阅读可以分为文本类和非文本类,就是小说散文和议论文说明文,不同文体的答题版方式是不一样的.如果你举一例,我可以具体帮你解答.3、不要害权怕做阅读理解,其实阅读不难,只要你认真去做.

宣武区17865233524： 做语文阅读理解题时应注意怎样的技巧? - ？
郗磊喘安： 因为不知道你读几年级所以就大概讲解以下(下次问问题要告诉大家具体要求哦)一、浏览问题和背景, 整体把握很从容在考场上一般都是时间紧,题量大.不可能像平时精品细读,有足够的时间去揣摩.这样如何合理利用时间,提高阅读效...

宣武区17865233524： 语文阅读理解,有什么好的学习方法? - ？
郗磊喘安： 语文课程标准指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.”这句话充分表明了阅读的重要地位和作用.中考语文试题基本上由阅读和作文两大块构成,而阅读题的分值占了整个中考语文分值的半壁江山....

宣武区17865233524： 如何解答初中语文阅读理解题 - ？
郗磊喘安：[答案] 要培养学生的阅读理解的能力,除了要注重学生平时的知识积累外,同时也要提高学生的解题技巧和方法,通过我们长期的教学实践,阅读理解题的解题应分以下几个步骤: 一.纵观全文,把握主旨 1、理清文章的思路.文章的每一段、每一句话归根...

宣武区17865233524： 最新高中语文阅读理解解题技巧 ？
郗磊喘安： 高中语文阅读解题技巧概述一通读全文,把握文章内容,理清脉络.答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案.最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个...

宣武区17865233524： 语文阅读题的解题方法和技巧有哪些? - ？
郗磊喘安： 阅读理解的解题技巧是先要通读全文,掌握大意;其次浏览考项,细读答题;最后复读全文,验证答案.阅读理解的解题方法是字不离词、词不离句、句不离段、段不离文.阅读理解主要是为了检测学生的阅读速度、理解能力和记忆能力,在...

宣武区17865233524： 怎样学好语文的阅读理解 - ？
郗磊喘安： 其实大部分阅读理解的答题方法是可以“套公式”的 比如运用...的修辞(形容词或动词),形象生动的写出了....,突出主题,升华情感,为下文做铺垫等等,再比如题目的作用一般是全文的线索或中心,吸引读者,这些一般老师上课都会有讲到,课外的阅读理解很大一部分其实是考的课内白话文的知识点,上课要认真听讲. 作文其实很好提高,就是每天背一段文章或作读书笔记.日积月累语言一定有所提高.再就是写之前一定要选好材,要学会观察生活,表达自己独特的见解.其实语文无非就是考察字词,古文,语言运用能力和理解能力,多读书,尤其是看一些古文对语文有很大帮助.

宣武区17865233524： 语文的阅读理解怎么做?有什么训练方法? - ？
郗磊喘安：[答案] 我也是学生过来的,在考试时做阅读理解,我觉得第一是先大概浏览全文,然后再看问题,然后再仔细在文章中找答案.对于怎么提升阅读理解能力,我的看法是多去看一些作家或者知名学者对待一些事物的看法,这样你看了他们的见解之后,这样你...

宣武区17865233524： 语文阅读理解应该怎么讲? - ？
郗磊喘安：[答案] 首先,要了解阅读的文本类型,根据题型罗列需要回答的方面.比如说:品析一篇文章,可以从他的写作方法表达手法方面去品评,这是就要去收集有什么样的表达方法:记叙、议论、抒情.表达手法:拟人化、对比. 其次,还可以抓住重点词句品味作...