坏死组织的结局有哪些如题 谢谢了

如何正确的学习？~

一：保持充足的睡眠
毛主席曾经说过，身体是革命的本钱。作为学生，我们有良好的体魄与精神，才能更好地对待学习。在学校往往看见一种同学，白天呼呼大睡，晚上却挑灯夜读，这样的作息学习规律是不是颠倒了？上课的几分钟都抓不住的话，课后你用一个小时两个小时来补也是很困难，费时费力不收还会有很多干扰因素。课堂上，老师在，纪律也在。如果你有充足的睡眠与精力就会使你在课堂上听课事半功倍。
二：提前预习 课后复习 有效笔记
爱迪生曾说，天才是1%的天赋，加上99%的努力。我相信我们每一个人都不是神童，无论是语数外还是政史地，每，一个学科在上新课之前都需要我们去复习一下，大致了解这节课的脉络内容，以至于老师在讲新课的时候，我们能够快速的跟上老师的思维。其次，美国科学家曾研究我一个遗忘定律，当一个人学习了新的内容，七天内，若他不复习，他的记忆力惠城陡崖陡崖式下降，如果在七天这个节点，他又再次复习的记忆度又会提上来，反复以往 记忆度就成了一条平滑的直线，存在于的脑海中 不会轻易忘记，特别是在一些的文字学科。有的同学都，喜欢买五颜六色的笔，在他的课本上做各种圈画，但是呢，如果你的笔记没有侧重点的话，导致你以后复习的时候只能够全篇通看全篇的色彩，会让你眼花缭乱，而忘记内容。


当然了色彩的多样化，对于某些同学来说是区分轻重知识的一个区别，要看同学本身，你自己应该如运用的笔的色彩。希望五颜六色的笔能够为你所用。
三：立足自身 不盲目竞争
竞争是我们人活在世界上，不可避免的东西。达尔文曾说物竞天择，适者生存。但是作为学生的我们多半心智不够成熟，选择不够坚定，立场不够明晰。往往被所呈现出来结果的分数迷失了自我，迷失了方向，丧失了了前进的动力。每个人的基础不同，每一个能优劣不同，所以我们应该立足自身，看见自己的闪光点和缺点，也要看见别人的闪光点，缺点。切勿用自己的缺点去，与别人的闪光点进行比较，那可是对我们来说是致命一击。自己可以立个flag，每天进步一点点，人生进步一大截。After All 人生的对手，最终是我们自己。

原因：
学习的好处学习作为一种获取知识交流情感的方式。
已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容。
在二十一世纪这个知识经济时代，我们需要不断学习。
不断学习是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并最终取得成功的法宝。
学习目的：
为了掌握知识,为自己的将来打好基础,作好铺垫。学习仅仅是一个过程。正如人们常说的"学以致用"，学习就是为了将来的发展。因此头脑清醒的人，学习会有的放矢，目标非常明确。而头脑糊涂的人，学习则无的放矢，忙于应付，非常被动。在生活中，我们无时无刻不在接触新事物，只要抓住了机会，调整好心态，在哪里都可以学习到有价值的东西，这就需要我们明确自己的学习目的。学习是为了什么，怎样才能学以致用，是每个人都需要思考的问题。
学习方法：
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每天坚持学习的最好方法就是把学习变成一种习惯。
每天的时间要适度，找到适合自己强度的时间。
把每天的学习计划放在首要位置。

（1）溶解吸收。坏死范围小时，可被坏死细胞或中性粒细胞的蛋白溶解酶溶解液化，再由淋巴管和小血管吸收，碎片由巨噬细胞吞噬消化。 

（2）脱落排出。坏死组织与健康组织分离，并通过各种途径排出。皮肤、黏膜的坏死组织脱落后，留下较深的缺损，称为溃疡；内脏的坏死组织液化后经自然管道排出所留下的空腔，称为空洞。

（3）机化。肉芽组织取代坏死组织或其他异物的过程称为机化。 

（4）包裹、钙化。坏死灶较大，不能完全机化时，可由周围的纤维组织增生将其包绕；陈旧的坏死组织中可有钙盐的沉积（骨和牙齿以外组织内出现钙盐沉积，称为病理性钙化）。

扩展资料：

坏死对机体的影响与下列因素有关：

(1)坏死细胞的生理重要性，例如心、脑组织的坏死后果严重;

(2)坏死细胞的数量，如广泛的肝细胞坏死可致机体死亡;

(3)坏死细胞周围同类细胞的再生情况，如肝、皮肤等易于再生的细胞，坏死组织的结构功能容易恢复;

(4)坏死器官的储备代偿能力，如肾、肺等成对器官，储备代谢能力较强。

、溶解吸收：这是机体处理坏死组织的基本方式。来自坏死组织本身和中性粒细胞的溶蛋白酶将坏死物质进一步分解、液化，然后由淋巴管或血管加以吸收，不能吸收的碎片则由巨噬细胞加以吞噬消化。留下的组织缺损则由细胞再生或肉芽组织形成予以修复或形成含有淡黄色液体的囊腔（如脑软化灶）。

2、分离排出：较大坏死灶不易完全吸收，其周围发生炎性反应，其中的白细胞释放溶蛋白酶，加速坏死边缘坏死组织的溶解吸收，使坏死灶与健康组织分离。坏死灶如位于皮肤的或粘膜，则坏死组织脱落后形成溃疡；肾、肺等内脏器官坏死组织液化后可经相应管道（输尿管、气管）排出，留下空腔，称为空洞。溃疡和空洞以后仍可修复。

皮肤组织坏死会导致皮肤化脓、溃烂或是出现死皮现象，有些情况会导致不能形成新皮，大面积的有时要视情况进行植皮。内脏等的组织坏死则需要手术进行切除，不及时处理后果很严重。

结局: （1）溶解吸收。坏死范围小时，可被坏死细胞或中性粒细胞的蛋白溶解酶溶解液化，再由淋巴管和小血管吸收，碎片由巨噬细胞吞噬消化。 （2）脱落排出。坏死组织与健康组织分离，并通过各种途径排出。皮肤、黏膜的坏死组织脱落后，留下较深的缺损，称为溃疡；内脏的坏死组织液化后经自然管道排出所留下的空腔，称为空洞。 （3）机化。肉芽组织取代坏死组织或其他异物的过程称为机化。 （4）包裹、钙化。坏死灶较大，不能完全机化时，可由周围的纤维组织增生将其包绕；陈旧的坏死组织中可有钙盐的沉积（骨和牙齿以外组织内出现钙盐沉积，称为病理性钙化）。

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南岗区17334686625： 坏死组织的结局有哪些如题 谢谢了 - ？
雪饼清宣： 结局: (1)溶解吸收.坏死范围小时,可被坏死细胞或中性粒细胞的蛋白溶解酶溶解液化,再由淋巴管和小血管吸收,碎片由巨噬细胞吞噬消化. (2)脱落排出.坏死组织与健康组织分离,并通过各种途径排出.皮肤、黏膜的坏死组织脱落后,留下较深的缺损,称为溃疡;内脏的坏死组织液化后经自然管道排出所留下的空腔,称为空洞. (3)机化.肉芽组织取代坏死组织或其他异物的过程称为机化. (4)包裹、钙化.坏死灶较大,不能完全机化时,可由周围的纤维组织增生将其包绕;陈旧的坏死组织中可有钙盐的沉积(骨和牙齿以外组织内出现钙盐沉积,称为病理性钙化).

南岗区17334686625： 简述坏死的主要形态学标志、类型及结局有哪些?病理学简答题 ？
雪饼清宣： 细胞死亡(cell death)可表现为坏死和凋亡.(一) 坏死活体内局部组织、细胞的死亡称为坏死(necrosis) .坏死组织细胞的代谢停止,功能丧失.坏死的形态变化可...

南岗区17334686625： 求助急,有人发生过空洞坏死组织被排出的情况吗 - ？
雪饼清宣： 结局:(1)溶解吸收坏死范围小时被坏死细胞或性粒细胞蛋白溶解酶溶解液化再由淋巴管和小血管吸收碎片由巨噬细胞吞噬消化 (2)脱落排出坏死组织与健康组织分离并通过各种途径排出皮肤、黏膜坏死组织脱落留下较深缺损称溃疡;内脏坏死组织液化经自管道排出所留下空腔称空洞 (3)机化肉芽组织取代坏死组织或其异物过程称机化 (4)包裹、钙化坏死灶较大能完全机化时由周围纤维组织增生其包绕;陈旧坏死组织有钙盐沉积(骨和牙齿外组织内出现钙盐沉积称病理性钙化)

南岗区17334686625： 干酪样坏死的基本病理改变和结局 - ？
雪饼清宣： 干酪样坏死属于凝固性坏死,因坏死区呈干酪样故得名,是结核特征性表现!坏死区不见原组织残影,是坏死更彻底的凝固性坏死!镜下表现为无结构颗粒红染;有时诊断结核,活检经病理学证实有干酪样 坏死,就可确认!结核结节属于慢性肉芽肿性炎,以肉芽肿形成为特点的慢性炎症,肉芽肿是由巨噬细胞局部增生形成境界清楚的结节状病灶,巨噬细胞常呈上皮样改变!结核结节属于感染性肉芽肿,其中可见干酪样坏死!至于空洞,我觉得不是结核特征表现,金葡萄球菌感染,肺癌,硅肺都会出现!

南岗区17334686625： 肝脂肪坏死的结局 - ？
雪饼清宣： 槟榔肝(nutmeg liver):慢性肝淤血时,肝小叶中央区除淤血外,肝细胞因缺氧、受压而萎缩或消失,小叶外围肝细胞出现脂肪变,这种淤血和脂肪变的改变,在肝切面上构成红黄相间的网络状图纹,形似槟榔,故有槟榔肝之称.慢性肝淤血...

南岗区17334686625： 子宫内膜病理送检结果为坏死组织,是什么病况 - ？
雪饼清宣： 有炎症,主要为细菌感染,感染细菌的种类有:葡萄球菌、大肠杆菌、链球菌、厌氧菌,此外还有淋菌.此外还有支原体等病原体感染.按照感染的致病菌可以分为结核性和非结核性两种.结核性子宫内膜炎是由于结核杆菌感染引起的,多继发...

南岗区17334686625： 股骨头坏死的最终结局是什么? - ？
雪饼清宣： 导致残疾,但只要养好,不会影响生命.最直接的是股骨头出现大面积不规则塌陷或变平,骨小梁结构变异.髋臼与股骨头间隙消失等.疼痛、功能障碍、僵直不能行走,出现脱位或半脱位,牵涉膝关节功能活动受限,就是俗话说的瘫,残疾、卧床不起