用/给句子断句(即划停顿)文言文
作者&投稿：翟牲 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
！ 意虎之食人，先被之以威；而不惧之人，威亦无所施欤!
虎子食人/必先被之以威/而不惧之人/威无所施欤！
1.孤/岂欲卿/治经/为博士耶!
2.蒙/乃始就学
3.我/以/日始出时/去人近
4.日初出/大如车盖
5.而两狼之/并驱如故.
6.顾/野/有麦场
7.意将隧人/以/攻其后也
8.屠/自后/断其股
曰/如子之言/我且贤之用/能之使/劳之论/我何以报子/封人怨之。
具体标点如下：
曰：“如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论，我何以报子？”封人怨之。
原文：
管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌封人而乞食。绮乌封人跪而食之，甚敬。封人因窃谓仲曰：“适幸及齐不死而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论，我何以报子？”封人怨之。
译文：
管仲被捆绑起来，从鲁国到齐国，在路途中又饿又渴，经过绮乌地方时向边防人员讨吃东西，绮乌的边防人员跪着喂他，很尊敬他，边防人员乘机私下里对管仲说：“你如果侥幸被流放到齐国没有死还被齐国任用，将要拿什么报答我？”管仲说：“如果真能像你所说的那样，我将要任命贤能的人，使用有才能的人，评定有功劳的人，我用什么报答你呢？”边防人员怨恨他。
曰：“如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论，我何以报子？”封人怨之。
原文：
管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌封人而乞食。绮乌封人跪而食之，甚敬。封人因窃谓仲曰：“适幸及齐不死而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论，我何以报子？”封人怨之。
译文：
管仲被捆绑，从鲁国到齐国，在路途中又饿又渴，经过绮乌地方时向边防人员讨吃东西，绮乌的边防人员跪着喂他，很尊敬他，边防人员乘机私下里对管仲说：“你适逢侥幸被流放到齐国没有死还被齐国任用，将要拿什么回报我？”管仲说：“如果真能像你所说的那样，我将要任命贤能的人，使用有才能的人，评定有功劳的人，我用什么报答你呢？”边防人员怨恨他。
曰\如子之言\我且贤之用\能之使\劳之论\我何以报子封人怨之
曰/如子之言/我且贤之用/能之使/劳之论/我何以报子封人怨之。
曰 如子之言 我且贤 之用能 之使劳 之论我 何以报子 封人怨之。
太尹舒兰： 1.人\做了某事\怎么怎么样 2.某物\变得怎样(发生了什么) 3.文言文中,经常,发语词\时间、人、做某事 4.词语与词语之间的间歇停顿 5.关联词、句子 其实有很多很种,不同的形式,放在每个句子里面都有不同的断法,只要多读,其实很多时候自己都可以轻轻松松的短句 如果还不是很懂,可以给几个句子给我,我分别给你断,然后在讲解,我想这样更容易理解些...
四方区18564747329： 用“/”给下列句子划分停顿.(1)口技人坐屏障中(2)但闻屏障中抚尺一下 - ？
太尹舒兰： (1)口技人/坐屏障中;(2)但/闻/屏障中抚尺一下;(3)遥闻/深巷中犬吠;(4)满坐宾客/无不/伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝;(5)中间/力拉崩倒之声;(6)于是/宾客/无不变色离席
四方区18564747329： 说句话中间停顿用什么标点符号? - ？
太尹舒兰： 用省略号 如结巴 或故意卖关子的时候我跟你...你....你说 (这是结巴)你想知道?其实是.......结巴 ( 这是卖关子) ——————————————————————————————————你怎么这么傻 沉思也用省略号 逗号、句号是分割语句的 不具有停顿的语气我该怎么评价你呢?是迟钝?木纳?还是.....白痴?不知道举一反三,不会用脑子去想问题 (这个是沉思)有时候破折号也有此作用 ——
四方区18564747329： 文言文划分停顿有什么技巧? - ？
太尹舒兰： 中国古代没有标点符号,前人读书都要自己断句,在一句话的末了用小圆圈(“.”)断开,叫“句”;在一句之内语气停顿的地方用一个顿号(“、”)断开,叫“读”. (一)文言断句的一般方法 1.从特殊标志词切入 (1)句首标志词 ①...
四方区18564747329： 用/给句子断句(即划停顿)文言文虎子食人必先被之以威而不惧之人威无所施欤!出自《小儿不畏虎》 - ？
太尹舒兰：[答案] 虎之食人/先被之以威/而不惧之人/威亦无所施欤!
四方区18564747329： 用于语言停顿的标点 - ？
太尹舒兰： 用于语言停顿的标点,句子中最短的停顿标点是顿号,其次是逗号,然后是分号,最后是句号.
四方区18564747329： 请用/给下面句子断句(断两处)? - ？
太尹舒兰： 宋人有闻其苗之不长而揠之者.这本来就是一个句子,是文言文中比较常见的特殊句式,属于定语后置.如果非断开不行的话,可以这样断:宋人/有闻其苗之不长/而揠之者
四方区18564747329： 语文句子划分停顿 - ？
太尹舒兰： 具体情况具体分析,不过一般情况下你只要放开自己的感觉,用一种自己觉得最顺口的节奏去读,就能体会到停顿了,然后在根据详细的用词结构仔细的划分一下就ok可,我举个例子吧;先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐. 这个划分的方法...
四方区18564747329： 给下面句子断句,停顿处用“/＂划开.(限断两处) - ？
太尹舒兰： 你好,尝出行/见人盗其菘/元琰遽退走.希望我的回答对你有所帮助
四方区18564747329： 南辕北辙古文如停顿,断文,在线等 - ？
太尹舒兰： 你说的“断文”就是“断句”.古籍没有标点符号,需要自己断句,而现代人读到的文言文,大多已经用标点符号断开了.你引用的这段文字,已经断句,标点符号处就是断句. 停顿指阅读时的节奏变化,即一个句子中的若干小停顿,也叫“划...
