用/给句子断句(即划停顿)文言文
作者&投稿:翟牲 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
! 意虎之食人,先被之以威;而不惧之人,威亦无所施欤!
虎子食人/必先被之以威/而不惧之人/威无所施欤!
1.孤/岂欲卿/治经/为博士耶!
2.蒙/乃始就学
3.我/以/日始出时/去人近
4.日初出/大如车盖
5.而两狼之/并驱如故.
6.顾/野/有麦场
7.意将隧人/以/攻其后也
8.屠/自后/断其股
曰/如子之言/我且贤之用/能之使/劳之论/我何以报子/封人怨之。
具体标点如下:
曰:“如子之言,我且贤之用,能之使,劳之论,我何以报子?”封人怨之。
原文:
管仲束缚,自鲁之齐,道而饥渴,过绮乌封人而乞食。绮乌封人跪而食之,甚敬。封人因窃谓仲曰:“适幸及齐不死而用齐,将何以报我?”曰:“如子之言,我且贤之用,能之使,劳之论,我何以报子?”封人怨之。
译文:
管仲被捆绑起来,从鲁国到齐国,在路途中又饿又渴,经过绮乌地方时向边防人员讨吃东西,绮乌的边防人员跪着喂他,很尊敬他,边防人员乘机私下里对管仲说:“你如果侥幸被流放到齐国没有死还被齐国任用,将要拿什么报答我?”管仲说:“如果真能像你所说的那样,我将要任命贤能的人,使用有才能的人,评定有功劳的人,我用什么报答你呢?”边防人员怨恨他。
曰:“如子之言,我且贤之用,能之使,劳之论,我何以报子?”封人怨之。
原文:
管仲束缚,自鲁之齐,道而饥渴,过绮乌封人而乞食。绮乌封人跪而食之,甚敬。封人因窃谓仲曰:“适幸及齐不死而用齐,将何以报我?”曰:“如子之言,我且贤之用,能之使,劳之论,我何以报子?”封人怨之。
译文:
管仲被捆绑,从鲁国到齐国,在路途中又饿又渴,经过绮乌地方时向边防人员讨吃东西,绮乌的边防人员跪着喂他,很尊敬他,边防人员乘机私下里对管仲说:“你适逢侥幸被流放到齐国没有死还被齐国任用,将要拿什么回报我?”管仲说:“如果真能像你所说的那样,我将要任命贤能的人,使用有才能的人,评定有功劳的人,我用什么报答你呢?”边防人员怨恨他。
曰\如子之言\我且贤之用\能之使\劳之论\我何以报子封人怨之
曰/如子之言/我且贤之用/能之使/劳之论/我何以报子封人怨之。
曰 如子之言 我且贤 之用能 之使劳 之论我 何以报子 封人怨之。
太尹舒兰: 1.人\做了某事\怎么怎么样 2.某物\变得怎样(发生了什么) 3.文言文中,经常,发语词\时间、人、做某事 4.词语与词语之间的间歇停顿 5.关联词、句子 其实有很多很种,不同的形式,放在每个句子里面都有不同的断法,只要多读,其实很多时候自己都可以轻轻松松的短句 如果还不是很懂,可以给几个句子给我,我分别给你断,然后在讲解,我想这样更容易理解些...
四方区18564747329: 用“/”给下列句子划分停顿.(1)口技人坐屏障中(2)但闻屏障中抚尺一下 - ?
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四方区18564747329: 说句话中间停顿用什么标点符号? - ?
太尹舒兰: 用省略号 如结巴 或故意卖关子的时候我跟你...你....你说 (这是结巴)你想知道?其实是.......结巴 ( 这是卖关子) ——————————————————————————————————你怎么这么傻 沉思也用省略号 逗号、句号是分割语句的 不具有停顿的语气我该怎么评价你呢?是迟钝?木纳?还是.....白痴?不知道举一反三,不会用脑子去想问题 (这个是沉思)有时候破折号也有此作用 ——
四方区18564747329: 文言文划分停顿有什么技巧? - ?
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四方区18564747329: 用/给句子断句(即划停顿)文言文虎子食人必先被之以威而不惧之人威无所施欤!出自《小儿不畏虎》 - ?
太尹舒兰:[答案] 虎之食人/先被之以威/而不惧之人/威亦无所施欤!
四方区18564747329: 用于语言停顿的标点 - ?
太尹舒兰: 用于语言停顿的标点,句子中最短的停顿标点是顿号,其次是逗号,然后是分号,最后是句号.
四方区18564747329: 请用/给下面句子断句(断两处)? - ?
太尹舒兰: 宋人有闻其苗之不长而揠之者.这本来就是一个句子,是文言文中比较常见的特殊句式,属于定语后置.如果非断开不行的话,可以这样断:宋人/有闻其苗之不长/而揠之者
四方区18564747329: 语文句子划分停顿 - ?
太尹舒兰: 具体情况具体分析,不过一般情况下你只要放开自己的感觉,用一种自己觉得最顺口的节奏去读,就能体会到停顿了,然后在根据详细的用词结构仔细的划分一下就ok可,我举个例子吧;先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐. 这个划分的方法...
四方区18564747329: 给下面句子断句,停顿处用“/"划开.(限断两处) - ?
太尹舒兰: 你好,尝出行/见人盗其菘/元琰遽退走.希望我的回答对你有所帮助
四方区18564747329: 南辕北辙古文如停顿,断文,在线等 - ?
太尹舒兰: 你说的“断文”就是“断句”.古籍没有标点符号,需要自己断句,而现代人读到的文言文,大多已经用标点符号断开了.你引用的这段文字,已经断句,标点符号处就是断句. 停顿指阅读时的节奏变化,即一个句子中的若干小停顿,也叫“划...