什么是以小见大手法
什么是以小见大手法如下：
“以小见大法，亦称小中见大法，或称小题大作法。即文章作品中，通过小题材、小事件和细节来揭示重大主题、反映深广内容的写作方法。
以小见大法的特点就在于抓住一事一物、一情一景，从大处着眼、小处落笔，深入发掘，展开联想，为读者创造一个比现实生活更为广阔、更为深远的艺术境界。”
扩展资料：
以小见大法常用的方法有以下两种：
1、是从日常生活中选择一个具有典型意义的小事物以揭示重大主题。如柳宗元的《捕蛇者说》写的只是一个捕蛇人有关捕蛇情况的谈话，是平凡的生活小事，但却深刻地揭示了“苛政猛于虎”的重大主题。
2、是借用具有典型意义的生活细节来刻画典型形象。如茹志鹃的《百合花》文章刻画新媳妇这个典型形象，没有把她置于血与火的战场上去刻画，而是把她放在战场的后方，写了有关她的几个行动细节：把自己刚结婚用的荷花被盖在遗体上。为牺牲的小战士缝补肩上的破洞。
这些细小的行动，作为人物性格的闪光点，强有力地展示了人物宽广而美好的心灵。运用以小见大法作文，要注意两个问题：一是所选小事物、小片断、小镜头和生活细节，必须是最典型、最能突出主题的；二是要挖掘出小中的大，认真思索其中所蕴含的深刻意义。
"以小见大"的写作手法:在写作中对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。
这种艺术处理以一点观全面，以小见大，从不全到全的表现手法，给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力，同时为接受者提供了广阔的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想。
以小见大中的“小”，是描写的焦点，它既是写作创意的浓缩和生发，也是写作者匠心独具的安排，因为它已不是一般意义的“小”，而是小中寓大，以小胜大的高度提炼的产物，是简洁的刻意追求。
以小见大的好处：
一是事件平凡,人物亲切,读来就好象发生在身边,容易引起读者共鸣；二是平凡中显伟大,细节中定成败,细微中见变化,事件简单,却含义深刻,引人深思；三是小中见大,是春秋笔法的一种变化形式,以这种方式记人记事,令人印象十分深刻,有的成为典故,有的成为成语,流传千古。
什么是以小见大?
运用以小见大手法的一段话：那天，阳光正好，温暖的金色光线洒满了小镇。我沿着石板路漫步，只见一个孩子正低头专注地玩着一个小小的玻璃瓶。他聚精会神地观察着瓶中的小事物，那份纯真的快乐感染了我。这个小小的动作，却让我想起了我们每个人在童年时都曾有过的快乐和好奇心。在这段话描述中，...
象征与以小见大的区别?
象征与以小见大的区别 前者是修辞手法，后者是写法。1 象征的含义：借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意 这种以物征事的修辞方式叫象征。2 所谓以小见大，就是从平凡的细小的事件中体现人物的精神和品格。以小见大的好处：一是事件平凡，人物亲切，读来就好...
老王这课是以以小见大的手法那么小是什么,大是什么?
以小见大的手法非常能表现大的主题，比如说通过一个普通人的遭遇反映这个时代的悲剧。以小见大，从小的可以看出大的，指通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。在写作中指对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。
以小见大的作用
由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力；为读者提供了广阔的想象空间，能产生丰富的联想；事件平凡，人物亲切，读来就好像事件就发生在身边，容易引起读者共鸣。以小见大手法的作用 (1)这种艺术处理以一点观全面，给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力。(2)为读者提供了广阔...
小说的写作手法有那些
一、小说的写作手法有：联想、想像、象征（托物言志）、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）。二、简介常见的写作手法：1、象征（托物言志）：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物...
运用以小见大的手法写亲情记叙文
是小中寓大，以小胜大的高度提炼的产物，是简洁的刻意追求。典型的例子就是鲁迅先生的小说《一件小事》，席慕容《贝壳》，杨绛《老王》，铁凝《一千张糖纸》。使用以小见大的手法写有关亲情的记叙文，可以写出日常生活中发生的一两件小事，以及从这些事情中学到的道理，体会到的亲情的珍贵。
以小见大是写作手法么?
以小见大算是一种小学提倡的选材范围，因为学生们没有太多接触社会，况且也不时时是都有大事发生，因此中小学的记叙文都提倡“以小见大”。
以小见大写法的作用分析?
回答：由平凡细bai微的事情反映重大的主题,du突出表现中心,更有zhi震撼力。 在写作中对形dao象进行强调、取舍、浓缩,以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大,以更充分地表达主题思想。这种艺术处理以一点观全面,以小见大,从不全到全的表现手法,给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力...
“以小见大”的作用
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课文《菜园小记》中运用了什么表现手法?
课文《菜园小记》中运用了以小见大的表现手法，记叙了浇水、施肥、种菜等菜园小事，但事小却意义很大，它从侧面反映了抗日战争中延安军民开展大生产运动的火热斗争生活，歌颂了延安军民自力更生，艰苦奋斗的革命乐观主义精神。这是从大处着眼，小处落笔，即“以小见大”的表现手法。
依急壮筋：[答案] 答案示例:“以小见大”就是从小角度,反映大主题.《最后一课》反映的是爱国主义精神,其题材也是以普法战争这样大的历史事件为背景,表现阿尔萨斯省人民沦为奴隶的痛苦.作者运用了小见中见大的艺术手法,...
河源市17044441791： 什么是以小见大的写作手法,在《一夜的工作》中是如何运用的? - ？
依急壮筋：[答案] 就是深入浅出,以小事写出大智慧
河源市17044441791： 写作文什么叫做以小见大 - ？
依急壮筋： 以小见大指从小的可以看出大的,指通过小事可以看出大节,或通过一小部分看出整体.在写作中指对形象进行强调、取舍、浓缩,以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大,以更充分地表达主题思想. 这种艺术处理以一点观全面,以小见大,从不全到全的表现手法,给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力,同时为接受者提供了广阔的想象空间,获得生动的情趣和丰富的联想. 以小见大中的“小”,是描写的焦点,它既是写作创意的浓缩和生发,也是写作者匠心独具的安排,因为它已不是一般意义的“小”,而是小中寓大,以小胜大的高度提炼的产物,是简洁的刻意追求.
河源市17044441791： 什么是“以小见大”写作手法?举篇例文? - ？
依急壮筋： 也就是反衬作用,简单说就是从一件小事反映文章的主旨.
河源市17044441791： 小中见大的艺术手法有何作用 - ？
依急壮筋：[答案] 小中见大的艺术手法有何作用 答: 小中见大的艺术手法,也叫以小见大.指写作中对形象进行强调、取舍、浓缩,以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大,以更充分地表达主题思想.以小见大中的“小”,是描写的焦点,它既是写...
河源市17044441791： 语文中的表现手法:以小见大是什么意思 - ？
依急壮筋： 利用小角度、小场面、具体的事件、人物来表现大主题、大道理. 应试作文的记叙文常用.
河源市17044441791： 广告设计的以小见大指的是什么? ？
依急壮筋： 在广告设计中对立体形象进行强调、取舍、浓缩,以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大,以更充分地表达主题思想.这种艺术处理以一点观全面,以小见大,从不全到全的表现手法,给设计者带来了很大的灵活性和无限的表现力,同时为接受者提供了广阔的想象空间,获得生动的情趣和丰富的联想.
河源市17044441791： 以小见大的写作手法 - ？
依急壮筋： 以小见大的写作手法相关内容如下:一是从日常生活中选择一个具有典型意义的小事物以揭示重大主题.如柳宗元的《捕蛇者说》(九年义务教育三年制初级中学教科书凯激《语文》第六册,人民教育出版社1995年版).写的只是一个捕蛇人...
河源市17044441791： 什么是以大见小的写作手法 - ？
依急壮筋： 所谓＂以小见大＂指的是,从一件小的事物着手,引申出一种更高层次的精神或者是见解的这么一种写作手法,比如说<白杨礼赞>就是由描写北方平原上的一种普通的树,而提高到了歌颂广大的抗日英雄的高度.
河源市17044441791： 以小见大算不算写作手法?如果不算那算什么? - ？
依急壮筋：[答案] 不算,以小见大是一种写作立意的方法写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景...
