天才宝宝的这些奇葩表现 快来查查
作者&投稿：仁凌 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
在照顾bb的过程中，不少妈妈发现孩子总会在生活中出现一些奇葩表现，让人难以捉摸。但是令你想不到的是，有时候孩子表现奇葩，其实预示着他未来很可能成为小天才哟！
奇葩表现1：打破沙锅问到底
你的孩子是不是“为什么”宝宝，他总是对各种事物表现出莫大的兴趣，抓住你问个不停，倘若从你那里得不到答案，便会找寻爸爸，爷爷，奶奶继续盘问。
这么怪异的行为可不要加以指责哦，大人需要更多的耐心，日后你可能会培养出一名小记者或者宇航员！
奇葩表现2：说个不停
孩子总喜欢说话，在家喜欢说个不停不说，在幼儿园也会在上课时悄悄地和小朋友说话，这种行为让宝妈们头大不已。怎么年纪小小就变成“韶老太”“韶老头”了呢？
爱说话的孩子，在演讲与交流能力上往往要胜于其他孩子，倘若好好培养一番，相信他就是下一个何炅or谢娜。
也许老师会告诉我们孩子上课注意力不集中，但是想一想，孩子才多大，如果那么中规中矩未必是好事。
奇葩表现3：爱做领导
孩子特别喜欢做班级里的小干部，在幼儿园特别乐于帮助老师排座位，整理班级队伍，在家里特别喜爱整理玩具，还喜欢向家人发号施令，比如按他的口令做操等等。
别担心孩子是不是受了官僚主义影响，这是很多孩子都没有的组织和领导能力哦！
这些能力可能是孩子长大后工作中非常需要的能力，要好好培养。
奇葩表现4：爱讲故事
你家宝宝是不是有这样的习惯：他总是让你和宝爸坐下来，听他讲自己编的一个又一个故事。也许你会觉得这孩子是读书读多了吗？没完没了吗？
我想说的是，或许这样的他就是未来的另一个莫言。
每个孩子都有自己的天性，好的家长首先要能发现孩子的天性，并给予正确的引导。
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扬州市13235756353： 天才儿童有一些什么行为表现呢? ？
荆涛云芝： 天才儿童需要一段时间的孤独,这可能是他们对身体内部信号做出的反应,这些信号告诉他再次充电的时候到了
扬州市13235756353： 天才宝宝成长阶段有哪些表现 - ？
荆涛云芝： 几乎所有的母亲都希望自己的孩子是非凡的天才宝宝,但事实上究竟是怎样的呢?你的宝宝智力超群吗?你怎样才能知道他是否具有天分?你该怎样培养他与众不同的技能? 天才宝宝的天赋有两个因素,一是基因,二是后天的形成.基因会把天...
扬州市13235756353： 天才儿童的特征有哪些 - ？
荆涛云芝： 人体内的基因有显隐性之分,很多人有些病症没有表现出来是因为这个病在体内是隐性的,但是多数有血缘关系的人大部分基因相同,也就意味着有相同的隐性基因,两个隐性基因相互组合,病症就会表现出来,而且是先天性的,所以并不建议表兄妹结婚,传闻说这样结婚聪明也都是特例,几千万分之一的,如果个个都聪明也就不会成新闻了
扬州市13235756353： 谁有美国天才儿童行为表？
荆涛云芝： 美国天才儿童行为表 有了天才的感觉,会成为天才; 有了英雄的感觉,会成为英雄; 孩子找到了好孩子的感觉,就会成为好孩子. 1、看起书来废寝忘食. 2、能够迅速学习新知识,并且马上实际应用. 3、记忆力强. 4、能够保持长时间注意...
扬州市13235756353： 有这几个特点的孩子,天生都是高智商 - ？
荆涛云芝： 有些宝宝天生就有高智商,从很多方面都可以看出来,但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明,所以父母要留意宝宝高智商的表现,对于高 有些宝宝天生就有高智商,从很多方面都可以看出来,但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天...
扬州市13235756353： 哪些儿童是天才儿童吗,？
荆涛云芝： 特征一:喜欢发号施令的领袖. 善于重新排列物品或有条不紊地在学校里负责给全班同学排座位的孩子,他们可能具备强有力的领导和组织才能. 特征二:年轻的大亨. 在小学里,一些孩子很快发现,如果他们将平时的零用钱积攒起来,他们...
扬州市13235756353： 测测你的孩子会不会是天才？
荆涛云芝： 5、能够全神贯注. 如果他能长时间地关注一件事情,自始至终,比如完成拼图游戏的时候非常专心有耐心,说明他有成为天才的趋势. 为孩子创造轻松的氛围 在宝宝生命最初几年,能自觉地接受大量信息和学习丰富的知识,如果他是个很聪...
扬州市13235756353： 如何知道/判断孩子具备哪些天赋? - ？
荆涛云芝： 孩子的天赋是需要一定的外因条件才能表现出来,父母在哪些方面表现突出,孩子的天赋有可能就在这些方面,3岁的孩子正是智力获得最高的年龄段,我们应该在孩子智力获得的过程中去找到孩子天赋隐藏的地方,然后再去给予培养.
扬州市13235756353： 如何从孩子的行为看天赋? - ？
荆涛云芝： 人的天赋素质虽然不能人为地培养和造就,但可以去发掘.发掘人的天赋素质每个孩子在各自的领域里,都潜藏着不尽相同的天赋,惟一的问题是父母应如何在日常生活中去发掘他们的天赋?教师又如何在教学过程中发掘其学生的天赋?父母和教师应该首先心怀义务感、使命感和责任感,其次要在多领域多层次全方位地去试探、观察和发掘孩子的天赋领域,具体说:可先在文学、历史和哲学上试试;如没兴趣,可在数学、物理和化学方面试试;如少激情,可在音乐、绘画和舞蹈方面试试;如缺冲动,还还可在游泳、影视和电脑方面再试试看.
