植物妈妈有办法挂字用的很巧妙,为什么呢？
1. 蔓延生长：植物妈妈中的一些物种具有蔓延生长的能力，它们可以通过长出长长的茎或枝条，将自己与周围的物体连接起来。这种蔓延生长的特性使得植物妈妈可以将自己的字叶或花朵挂在其他物体上，从而实现挂字的效果。
2. 卷曲攀援：一些植物妈妈可以通过卷曲攀援的方式将自己的茎或枝条缠绕在其他物体上。它们可以利用这种攀援的能力，将自己的字叶或花朵挂在其他物体上。这种卷曲攀援的策略使得植物妈妈可以在没有支撑物的情况下，依靠自身的力量挂字。
3. 吸附结构：一些植物妈妈具有特殊的吸附结构，例如吸盘或粘液。它们可以利用这些吸附结构，将自己的字叶或花朵黏附在其他物体上。这种吸附的能力使得植物妈妈可以在垂直或倾斜的表面上挂字，而不会轻易掉落。
4. 物理支撑：一些植物妈妈可以通过物理支撑的方式将自己的字叶或花朵挂在其他物体上。它们可以利用周围的物体，如树枝、网状结构或其他植物的茎，来提供支撑和固定。这种物理支撑的策略使得植物妈妈可以在没有自身足够强壮的情况下，依靠外部的支撑物挂字。
总的来说，植物妈妈之所以能够巧妙地挂字，是因为它们具备了多种适应性和生存策略，可以利用自身的生长特性、吸附结构、攀援能力或外部支撑物来实现挂字的效果。这些策略使得植物妈妈能够在自然环境中生存并繁衍后代。
二年级语文上册《植物妈妈有办法》原文、教案及知识点
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开了妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔仔细细地观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。【 #二年级语文上册《植物妈妈有办法》教案# 】教学目标：1. 认识12个生字，会写10个字。2. 正确、...
植物妈妈有办法,用什么来仿写?怎样写
1、牵牛花妈妈很有办法，她让种球晒在太阳底下。啪的一声，种球炸开，孩子们就打着滚儿离开了妈妈。2、杨树妈妈有个好办法，她让孩子们荡秋千。只要有风轻轻吹过，孩子们便在空中飞翔。3、杨树妈妈准备了棉衣，把它送给自己的宝贝。只要有风轻轻吹过，孩子们就随风轻舞飞离妈妈。4、柳树妈妈准备了...
植物妈妈有办法这一课中的那里指什么,它又指什么?
课文中的“那里”指的是植物妈妈的办法。它指知识。《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册（包括2017版）语文教科书。本文运用拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。
二年级上册植物妈妈有办法说课稿
这节课我们就来学习一篇课文,题目是《植物妈妈有办法》。请伸出手和老师一起板书课题,注意板书课题的时候,把植物的植这个生字用不同的颜色标识出来。植物的植是本节课要求学习的生字。同学们,看植物的植怎么记住它呢?和它相近的字还有什么?对,还有值日的值日。我们再来齐读课题《植物妈妈有办法》。通过揭示课题,...
二年级上册《植物妈妈有办法》教学设计
先描红,再试写,并且圈出自己写得满意的字,同桌互相看看,相互学习。老师深入学生中间,挑选典型性作业用实物投影展示并评析。 六、课堂延伸。 这节课,同学们了解了3种植物传播种子的方法,我们身边还有许许多多的植物,它们也有自己独特的传播种子方法,让我们一起去观察,看谁的收获最大。 《植物妈妈有办法》教学设计...
二年级语文上册《植物妈妈有办法》教案
1、内容:《植物妈妈有办法》是九年义务教育课程(人教版)二年级上册第一单元的课文教学的第3课,植物王国中的奇事,十分有趣,从植物妈妈的办法中,我们能感到大自然的奇妙。 2、说明: 《植物妈妈有办法》一课从题目到内容都运用了拟人的手法,作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,语言朗朗上口,是一篇百读...
小学语文植物妈妈有办法教学设计
凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办法差不多,凤仙花果实成熟后炸裂,凤仙花妈妈用这种办法把种子送到四面八方。 小学语文植物妈妈有办法教学设计2 [教学设想]: 1、知识与能力:会认本课的12个认读生字,会写10个生字,能正确流利地朗读课文,有观察植物,了解植物的知识、探究植物奥秘的兴趣。 2、过程与方法:看懂图、...
植物妈妈有办法读书笔记500字
结语：《植物妈妈有办法》，不仅是小朋友的学习课文，更是讲给家长的寓言。植物妈妈有办法读后感(五)上二年级的儿子昨天学习了《植物妈妈有办法》这篇课文，对我说：“妈妈，我觉得还是蒲公英妈妈的办法好，苍耳妈妈的办法最不好，把自己的宝宝挂在小动物的皮毛上，小动物多不舒服啊?豆荚妈妈的办法也不...
植物妈妈的办法很多很多不信你就仔细观察那里有许许多多的知识粗心的...
不信你就仔细观察，那里有许许多多的知识，那里指的是大自然，只有大自然才有很多植物，才有很多知识。《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册（包括2017版）语文教科书。 本文运用拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。
二年级语文植物妈妈有办法教学设计
下面是我收集整理的二年级语文植物妈妈有办法教学设计,欢迎阅读参考! 教学目标 ⒈认识“植、如”等12个生字,读准多音字“为、得”,会写“法、如”等10个字,会写“办法、如果”等8个词语。 ⒉正确、流利地朗读课文。背诵课文。 ⒊理解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,体会“乘着、挂住、炸开”用词...
尤竖甲苯： 全诗运用拟人和比喻的修辞手法,生动形象地介绍了蒲公英,苍耳,豌豆三种植物传播种子的方法.语言优美、生动,贴近儿童的生活,读起来朗朗上口,容易调动学生的阅读兴趣和探索自然奥秘的欲望. 孩子对课文中所列举的蒲公英、耳、豌...
卫辉市13475536341： “四海为家”和“旅行”的意思是什么? - ？
尤竖甲苯： 蒲公英,苍耳、豌豆等植物传播种子的方法, 这些蒲公英娃娃纷纷离开了妈妈,这些蒲公英娃娃飞到哪就在哪安家,就是四海为家. 其实苍耳妈妈的办法也很巧妙, 是啊,苍耳妈妈多有智慧呀!它能借助小刺挂住动物的皮毛,让孩子们走遍天...
卫辉市13475536341： 《植物妈妈有办法》二年级上册语文原文及教案 ？
尤竖甲苯： 教案在我们的教学中是必不可少的,如何在教学计划设计中设计课堂形成性评价?您是否在教学计划设计中使用学习需求分析?下面小编给大家带来关于《植物妈妈有办法...
卫辉市13475536341： 植物妈妈有哪些好办法 - ？
尤竖甲苯： 随风传播,靠动物吃掉然后粪便传播,挂在动物的皮毛上随动物走动传播,自己炸裂四散传播,随水流传播等等.
卫辉市13475536341： 2年级·植物妈妈有办法 还有那些植物靠什么旅行 - ？
尤竖甲苯： 蒲公英的种子是风传播,莲藕等水生植物借助水流和水生动物传播,椰子也是水传播,(这个是椰子为什么在海岸线比较多的原因)苍耳,鬼针草等是借助动物经过时粘连在动物皮毛传播,有些植物的果实美味但它的种子比较耐腐蚀,通常会通过动物的肠胃,混杂在动物排泄物里,达到传播的目的,比如西瓜,甜瓜,女贞等.还有些植物果实有很强的弹射能力,可以把种子弹射到远方繁衍生息,比如凤仙花,热带植物喷瓜等,目前我能想到的就这些.记得采纳啊
卫辉市13475536341： 《山楂的自述》作文400字 优秀作文 - ？
尤竖甲苯： 秋天到了,红红的山楂成熟了.近看,漫山遍野的红色像簇簇活跃的火焰;远看,成片的山楂林中渲染着一层红色的云霞.我手里拿着一枚山楂细细的观详着,不大不小的个头,饱满均匀,红润的色泽让人看了就食欲大开,上面还有一些黄色的小...
卫辉市13475536341： 你知道那些植物妈妈有好办法让孩子去＂旅行＂吗 - ？
尤竖甲苯： 蒲公英的妈妈让她的孩子随风去“旅行”.
卫辉市13475536341： 植物妈妈这一课主要讲的是什么? - ？
尤竖甲苯： 植物妈妈这一课主要讲植物传播种子的巧妙办法
卫辉市13475536341： 有哪些植物妈妈有好办法,让孩子去旅行的?？
尤竖甲苯： 苍耳把刺球挂在动物身上 蒲公英让风吹走他的孩子
卫辉市13475536341： 孩子们就乘着风纷纷出发的乘字的读音 - ？
尤竖甲苯： 读音:chéng 基本释义 详细释义[ chéng ] 1.骑,坐:~马.~车.~客.~警.2.趁着,就着:~便.~机(趁着机会).~势.~兴(xìng).因利~便.3.算术中指一个数使另一个数变成若干倍:~法.~幂(mì).~数.4.佛教的教派或教法:大~...
