哲学上讲的部分与整体、普遍性与特殊性的区别

作者&投稿:睢娟 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
整体与部分和普遍性与特殊性和个性与共性有什么区别~

偶然和必然的关系打个比方。偶然包含于必然性中,是存在的一种表现方式。二者狭义内对立。反之则统一。关键是站在何等角度上去看了。二者其实都是一种状态的细分态。硬去追究差异有点无聊。

题目的观点是错误的。因为:
1、矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是从事物的性质来说明事物之间相互关系的;而整体与部分则是从事物的范围来说明事物之间相互关系的。可见,二者看问题的角度是不同的。
2、矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于每一事物发展过程的始终,即事事有矛盾,时时有矛盾。矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其矛盾。矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性的关系,一般和个别的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结,在不同的场合可以相互转化。
3、整体是指由事物的各内在部分相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程。部分是指构成事物有机统一体的各个方面及发展的各个阶段。整体和部分既相互区别又相互联系。

普遍性与矛盾特殊性之间的关系是共性与个性,普遍性与个性之间的关系。两者之间的辩证关系主要体现在:

(1)矛盾的普遍性和特殊性是不同的。矛盾的共性比抽象的,深刻的,矛盾的人格更加抽象和丰富。

(2)矛盾的普遍性和特殊性是相互依存,不可分割的。一方面,在不脱离人格共性的情况下,共性通过个性表现出来;另一方面,在不脱离人格共性的情况下,特殊永远是普遍的。

(3)矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。在某些条件下的普遍性可能在另一种条件下转化为特殊性,反之亦然。

整体与部分是辩证统一的。

(1)整体居于主导地位,统率着部分,具有部分不具备的功能,部分离不开整体,要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现最优目标。

(2)整体由部分组成,部分制约整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。

扩展资料

整体和部分的范畴有重要的认识论意义。在认识过程中,人们总是先对整体有大致的了解,继而分析研究其部分,并在这个基础上综合地、具体地认识整体。

认识事物在整体上所具有的属性和规律是重要的,在科学认识的活动中,不仅要把握对象的组成要素,还必须把握诸要素间的结构和结合方式,以及由关系结构所产生的单个要素所没有的特性。揭示事物的各要素是深入了解整体的基础,而有了整体性的知识又可以进一步认识其部分。

在认识世界时,不能只见部分不见整体。科学的认识方法要求人们既要研究部分,又要考察整体,并把二者有机地结合起来。现代科学在不断分化的基础上日益表现出相互渗透、相互交叉的趋势。

由于现代社会生活和物质生产的规模更加扩大和复杂化,自然科学、社会科学都注重于综合性的研究,探讨各领域中整体和部分之间的相互关系,并且出现了着重研究整体结构、整体功能的系统科学和系统工程学。

参考资料来源:百度百科-部分与整体

参考资料来源:百度百科-普遍性



简单的说,部分与整体就是你头和全身的关系,头只是你的一部分,不是你的整体。至于普遍性与特殊性,就是从普遍来说你是男人,但是你又和其他的男人有所不同,这就是特殊性了。

整体和部分关系原理


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常冯五维: 用水果举个例子,我觉得苹果和水果之间是特殊性与普遍性、个性与共性的关系;一个苹果和一筐苹果之间是部分与整体的关系.

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常冯五维: 一、范畴含义 整体是指一个事物的完整形态和全部过程. 部分是指一个事物的构成要素和具体阶段. 只有作为有机体的一部分,手才获得它的地位.--黑格尔 二、辩证关系 第一,对立(区别) ①在空间关系上,整体大于部分. ②在性质作用上, 或者整体优于部分:“臭皮匠→诸葛亮.” 或者整体次于部分:“三个和尚没水吃.” 第二,统一(联系) ①相互依赖.没有部分,不能形成整体; 没有整体,部分就会消解. 案例:南斯拉夫的解体. ②相互作用.整体支配部分;部分影响整体. ③相互转化. 案例:世界--国家--省区…… 三、实践意义 完善自我,惠及群体. 拨亮一盏灯,照亮一大片. 一粒老鼠屎,坏了一锅汤. (回答完毕,若有价值,请予采纳)

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常冯五维: 整体和部分是对立统一的关系.整体统率着部分,决定着部分,起主导作用.部分影响着整体,处于从属地位.在一定条件,关键部分也决定着整体的发展.

昌吉回族自治州19533668706: 矛盾普遍性和特殊性是多数和少数、整体和部分的关系? -
常冯五维: 矛盾普遍性和特殊性是共性和个性,一般和个别的关系.整体和部分与共性和个性的区别:整体和部分:从数量来看,整体是一,部分是多.整体和部分的关系是多个部分按照一定的次序相加组成整体.比如班级和每个同学就是整体和部分的关系.共性和个性:个性是指能与其他事物相互区别的特征,或者能与其他阶段相互区别的特征,在这里指矛盾特殊性.共性是指从个性中抽象概括出来的共同特征,在这里指矛盾普遍性.与一般和个别没有太大差别,不是像整体和部分那样是各部分相加构成整体,而是从个性抽象概括出共性.比如水果和桃子、梨之间就是共性和个性的关系.

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昌吉回族自治州19533668706: 高中政治:请问怎么区分"整体与部分"和"普遍性与特殊性"? -
常冯五维: "整体与部分"这个比较容易区分,你只要知道"普遍性与特殊性"就行了."普遍性与特殊性"是指共性与个性的关系,比如人与老人,人是共性,而老人是人的个性,“人”晕个共性是从“老人,小孩,男人、女人”等个性中抽象概括出来的.所以我们说“普遍性寓于特殊性之中”,而不管一个人多特殊,他都还是人,拥有人的共性,所以我们又说“特殊性离不开普遍性”.希望你能有所理解,如果真的还不懂的话,欢迎到我的教学博客:“林老师高中政治教学博客”询问.

昌吉回族自治州19533668706: 为什么普遍性与特殊性的关系不是整体与部分的关系,而是共性和个性的关系 -
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昌吉回族自治州19533668706: 由特殊到一般,由局部到整体,由有限到无限是什么哲学理论? -
常冯五维: 是哲学理论中的相对论,指事物相比较才显示其事物的特性.特殊与一般、局部与整体、有限与无限都是相对而言,显示了矛盾双方的特性,同时又指出了矛盾双方可以转化,这里面还含有哲理中的量变到质变、否定与肯定的矛盾演变的辩证关系.

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