读完山行,赠刘景文,夜书所见三首古诗,你有什么不懂的问题?

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山行,赠刘景文,夜书所见,这三首诗,每首从哪一句看出是秋天的景色~

山行,赠刘景文,夜书所见,这三首诗,每首从哪一句看出是秋天的景色
山行:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
赠刘景文:荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
夜书所见:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
杜牧的《山行》描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面。
苏轼的《赠刘景文》属于勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节,后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时,乐观向上,切莫意志消沉。
叶绍翁的《夜书所见》描写的是秋季夜晚的景色。前两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。后两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈。
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编辑于 2019-09-16
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1条评论
msiytnuex4
我家孩子写了这个,老师还把这个发到了小组群,我很高兴
— 你看完啦,以下内容更有趣 —
山行还有赠刘景文还有夜书所见它们都是描写的什么季节
这三首诗都是描写秋季。 《山行》这首诗写的是秋天的景物。 《赠刘景文》这首诗也是写秋季的景色。 《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了秋叶、秋风、秋江、秋灯… 供参考。
74赞·688浏览2019-09-10
山行赠刘景文夜书所见这首这三首诗不仅描写了什么样的景色而且使我们懂得了什?
描写了秋天的景色,我们懂得了借景抒情的道理
1赞·10浏览2020-09-13
山行和赠刘景文还有夜书所见三首古诗从9个什么等词可以看出描写的是秋天时节?
山行,赠刘景文,夜书所见,这三首诗,每首从哪一句看出是秋天的景色 山行:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 赠刘景文:荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 夜书所见:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 杜牧的《山行》描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面。 苏轼的《赠刘景文》属于勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节,后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时,乐观向上,切莫意志消沉。 叶绍翁的《夜书所见》描写的是秋季夜晚的景色。前两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。后两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈。
10赞·85浏览2020-09-17
夜书所见,山行,赠刘景文,读完这三首诗提一个问题?
他(她)问我们的是山行、赠刘景文、夜书所见都是写秋天的没有其它关于秋天的诗吗
31赞·528浏览2018-09-23
山行,赠刘景文,夜书所见这三 首诗都写了什么的景色
杜牧的《山行》这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面。 北宋文学家苏轼的《赠文景文》这首诗属于勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节,后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时,乐观向上,切莫意志消沉。 南宋诗人叶绍翁的《夜书所见》这首诗描写的是秋季夜晚的景色。前两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。后两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈。 供参考。
218赞·1,644浏览2018-09-19
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山行:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
赠刘景文:荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
夜书所见:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
杜牧的《山行》描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面。
苏轼的《赠刘景文》属于勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节,后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时,乐观向上,切莫意志消沉。
叶绍翁的《夜书所见》描写的是秋季夜晚的景色。前两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。后两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈。

三首古诗特点有哪些?本视频来源于网络,如有侵权请联系作者删除!

您好。 《山行》这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位,而是有机地联系在一起,有主有从,有的处于画面的中心,有的则处于陪衬地位。简单来说,前三句是宾,第四句是主,前三句是为第四句描绘背景、创造气氛,起铺垫和烘托作用的。“远上寒山石径斜,白云生处有人家。”“霜叶红于二月花”是描写景物的诗句。 《赠刘景文》这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景,揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。 描写景物的诗句是“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。” 《夜书所见》萧萧的秋风吹动梧桐叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。这首诗写羁旅乡思之情,但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡,而着重于夜间小景。他深夜难眠,透过窗户,看到不远处篱笆间有盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉蟋蟀。挑,读一声,指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切,也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。 “挑”字用得极为准确。这首诗在最后两句用了一个修辞手法,“之所以知道有儿童在捉蟋蟀,是因为:夜深了,但篱笆下面还有一盏灯在发亮。” 这首诗描写景物的诗句是“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”
其实我没有啥想问的问题,只是好奇作者跟朋友是怎么认识的,结局又如何。
希望能够帮到您,谢谢,望采纳。


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