区域地理中断崖高度的算法?
巧记地理等高线
如：200<a<300，300<b<400，则两点相对高度为 0<h<200。 （2）一般情况下，等高线不能相交，但在悬崖峭壁，等高线可以重合。悬崖高度的计算方 法如下： A、悬崖顶部和底部绝对高度（海拔）的计算 重叠于断崖处的等高线中，最大值为 m，最小值为 n，等高距为 h，则： m≤顶部绝对高度 （海拔...
地理中的陡崖?
陡崖，陡峭的山崖。陡崖的地形特征近似于垂直的山坡。在数学上作为一个专业的数学用语。是五种基本地形特征之一。在等高线地形图上看就是多条等高线重合在一起的地方。河流流到陡崖处，可以形成壮观的瀑布。陡崖处地形坡度很大，不利于建设交通线，而且这些地方容易发生滑坡等地质灾害。因此陡崖底部也不宜...
海中断崖涉及的地理性质?
海中断崖 如果海水跃层是上层密度大，下层密度小的状态，形成负密度梯度跃变层，海水浮力由上至下急剧减小，被称为“海中断崖”。分享 其他名称 海底断崖 海下断崖 深海断崖 起因 如果海水跃层是上层密度大，下层密度小的状态，形成负密度梯度跃变层，海水浮力由上至下急剧减小，被称为“海中断崖”。潜...
如何辨认地理中的陡崖?
陡崖在等高线地形图里都是这样的（如图） 就是说很多的等高线在这里相交（注意，一般情况下，等值线是不能相交的）陡崖由于几乎垂直于地面 比如崖顶是400M 而底部是0M 这里在等高线地形图上就只能将400M 300M 200M 100M 0M 的等高线相交才能表示陡崖（等高距如果是100M的话）...
高中地理等高线题请详细解答
11.A（比例尺越小，代表的实际范围越大。等高距相同，实际范围越大，坡度越缓，因此选比例尺小的A）12.D（比例尺相同时，等高距越大，坡度越陡。因此选D）13.C（5条等高线之间有4个间距，间距代表50米，因此断崖高度一定大于200米而小于300米）14.A（图中的河流发源于南部的山脉，流向北边，...
高中地理。请问什么是瀑布等高线。如何识别
类似于陡崖——几条等高线重合处，且崖顶应该有河谷的特征，即等高线向海拔高处凸出。
高中地理等高线问题
1、题中有方向标，上边是北方，画个这样的方向图：这样就可以看出ab段的流向了 2、你确定这题是选D吗?首先用这个公式：（n-1））×等高距≤ 断崖相对高度＜（n+1)）×等高距（n为断崖处重合线的条数）（4-1）×50 ≤ 断崖相对高度 < (4+1)×50 150 ≤ 断崖相对高度 < 250 根据断崖...
高中地理中悬崖,陡崖,峭壁之间有什么区别和联系?
三者都是指位置较高的山体，都具有危险性，悬崖是指万丈深渊，一般为不可攀爬，陡崖是指比较陡直的崖体，峭壁是可攀爬的，三者为相互递进的关系
如何辨认地理中的陡崖
陡崖:也称断崖.近于垂直的山坡.(悬崖绝壁)在地形图上看就是N条等高线重合在一起.(也就是一条线上有很多短短打横的线的那里)如上图中C外所示,只要看到有这种锯齿的,就是陡崖.
高中的地理等高线知识归纳
高中地理的等高线地形图，它可以充分考查学生的空间概念，空间想像以及分析计算能力，下面给大家分享一些关于高中的地理等高线知识归纳，希望对大家有所帮助。一、等高线图的基本特点 1、同一条等高线上高度相等。2、等高距全图一致。3、等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来。4、等高线...
贾肩牛黄： 表示某个地点高出海平面的垂直距离叫绝对高度(海拔高度) 表示地面某个地点高出另一地点的垂直距离叫相对高度(可以用公式:(n-1)*d≤H<(n+1)*d来计算相对高度其中d代表等高距
西岗区19470815848： 地理中陡崖海拔的计算方法 - ？
贾肩牛黄： (n-1)d
西岗区19470815848： 有关高中地理陡崖的计算公式解析及列题说明? - ？
贾肩牛黄： 先给你说公式: (n-1)d
西岗区19470815848： 高中地理关於陡崖的计算 - ？
贾肩牛黄： 陡崖的相对高度为(n-1)d≤h n表示重叠的等高线数量,d表示等高距. 注意点的是,这个求相对高度,有的题目是求海拔,所以.你问的高度,是相对高度,还是海拔呢? 下面按相对高度来说,此图是有点特殊,形成一个弓形的陡崖, 根据公式,我们可以发现,其实重叠的等高线只有200、300、400米三条等高线,等高距为100米,所以其相对高度是200至400米之间,大于或等于200米,小于400米. 如果求海拔的话,就要加上基线的高度,即100米,海拔高度变成了大于300米小于或等于500米..
西岗区19470815848： 地理里的到底最低高差怎么求嘛 - ？
贾肩牛黄： 高差就是海拔高度之间的差,比如一处海拔2000米,另一处海拔1500米,高差为500米.
西岗区19470815848： 等高线地形图中怎样大概判断悬崖的相对高度? - ？
贾肩牛黄： 在地形图中,悬崖处等高线非常密集,甚至是几条等高线重合,所以找到这部分区域后,读出这些等高线中高程最大的和最小的,他们的差值就是悬崖的相对高度.
西岗区19470815848： 地理中的相对高度的计算公式是如何得的出来的?是什么? - ？
贾肩牛黄：[答案] P的公式啊 绝对高度就是从最高点到海平面的距离 例如海拔3000M 绝对高度就是3000米 相对高度就是改变了比较的参照物 例如a地海拔2000 b地3000 两地的相对高度就是1000米 指两个地点的绝对高度之差.表示地面某个地点高出另一个地点的垂直...
西岗区19470815848： 读某地区等高线地形图.据此回答32 - 34题.小题1:图中断崖的最大高差不超过 A.150米 B.239米 C.250米 D.300米 小题2:河滩A、B之间的河段,河流的流... - ？
贾肩牛黄：[答案]小题1:C 小题2:C 小题3:B 本题考查地图综合判读. 小题1:根据断崖底部的高度100---150M;断崖顶部的高度300---350M,故计算此断崖的最大高差为250M 小题2:利用50M等高线的弯曲“凸高为低”,确定该河流整体自东北向西南流.故选C项...
西岗区19470815848： 高中区域地理的等高线有什么好的记忆方法么 - ？
贾肩牛黄： 一、搞清楚等高线是怎么来的,就是怎么划出来的,一定要能深刻理解进去,弄清楚各部位地形剖面与等高线平面间的转换关系.二、熟悉典型地形的等高线形态.那这个问题就解决了,重在理解而非是去死记.
西岗区19470815848： (高中地理)局部等高线区域内海拔高度的判别(详解) - ？
贾肩牛黄： 你就把它想一种走势 eg1:一条是5 一条是10 中间的圆圈是5 (自己画一下)从10到5是一个下降的过程 进入圆圈后也会先下降 那么在闭合的等值线圆圈里就应为先下降后上升 这样才符合圆圈的值5 所以为谷地(即如果闭合等高线海拔与两侧等高线中较低的海拔相等,则闭合区域内的海拔低于这条等高线的海拔,此地可能为小盆地)eg2:一条是5 一条是10 中间的圆圈是10(仍画出来)从5到10是一个上升的过程 进入圆圈后走势会先上升 那么闭合的等值线圆圈里就应为先上升后下降 同1理 所以为山峰(如果闭合等值线海拔与两侧等高线中较高的海拔相等,则闭合区域内海拔高于这条等高线的海拔,此地可能为小山峰. )明白否??
