五下第四单元盲人提灯笼这篇短文中第五自然段中加点的不料为什么不能改成但是？

学习语文方法作文300字~

一、学好课本知识。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。语文的学习重在积累，在平时的生活中也要积累一些好词、好句。最好准备一本摘抄本，把自己在生活中、学习中看到的、想到的、见到的记录下来，一段时间后，你就会发现自己已经积累了很多好的东西。注意多读书，读好书。
这些的是最基本的学习方法。
关于课文上的知识还是要积累，你可以准备一个笔记本，针对你现在的学习情况来总结，例如：拼音题、字形题比较弱，就可以把常考的多音字，多义字、形近字记录下来，考试前拿出来复习。如果文言文比较弱，就注意之、于、其等常考的文言虚词。在平时的学习中，在理解课文的基础上，注意一边学习，一边整理文言实词、文言虚词、文学常识、通假字、一词多义、倒装句、词类活用等等，在文言文学习中的重点。

篇一：我的收获

在这一学期里，老师教给了我许多做人的道理，还指导我作文，把我带进了知识的海洋…… 今年，我最大的收获是作业有了很大的进步，而且字也写得好看了许多。在老师的鼓励下，我的胆子大了许多。 有一次，老师让我们讲一个《寓言故事》，我第一个举手，到讲台前讲。我很自信、很流利地把故事讲完。回到座位，我的心里快乐极了，我终于勇敢地战胜了胆怯。

篇二：我的收获

一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了，我觉得在这一学期，我有了很多收获。

其中，我在卫生方面有了很多收获。以前，我总是会不注意地把一些废纸随便扔到地上，不但把地上弄的到处都是脏兮兮的，还让同学们都离我远远的，因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子。于是，我下定决心，一定要把这个坏毛病改掉。

以后，我就带着一个装废纸的小布袋去上学，虽然我有时把废纸装进布袋的“肚子”里，但有时我还想把纸扔到地上。于是，我对自己说：“打扫卫生的小朋友多辛苦呀！如果我再扔纸不是给他们增加负担吗？”

终于，我改掉了扔纸的毛病，同时，我也明白了一个道理：功夫不负有心人。

篇三：我的收获

这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年

首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。

其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。

另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。

下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！

篇四：我的收获

这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！

篇五：我的收获

时间像飞一般地过去了，在这学期里，我学到了许多新知识。读了《玩具柜前的孩子》，我懂得了要节约用钱；读了《我为你骄傲》，我懂得了做人要诚实；读了《守株待兔》，我懂得了不能有不劳而获的思想；读了《阿德的梦》，我懂得了要想让梦变成现实，就必须做出努力……我利用课余时间看了许多书，从书中，我知道了“用分来计算的人比用时来计算的人，时间多五十九倍”。我知道了“书籍—当代真正的大学”。我还知道了“我们是国家的主人，就应该处处都为国家着想”。我也希望在下一学期里学到更多的知识。

篇六：我的收获

这一学期快要结束了，我有很多收获。 我从一个不懂事的孩子变成一个有知识的孩子。

在语文方面我有了很大的进步。在老师的教导下我认识了700个生字，我学会了写作文、写日记，积累了许多好词好句。在妈妈的陪伴下，我读完了一本《成语故事》。

在生活上我在很多收获。我会帮妈妈做一些简单的家务。比如：擦桌子、洗内裤、洗袜子、扫地。我还学会了穿衣服、穿鞋子、叠被子、整理房间。

2. 二年级作文我收获了什么怎么写一百字整
这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年首先，我的语文知识有了很大的收获.这学期，我学会了700个生字.在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文.妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》.其次，我在数学方面也有了很大的进步.我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克.另外，我的画画水平也有了很大的提高.我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描.我学会了画卡通画，素描物体.我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现.下半年，我就要升三年级了.我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼。

3. 二年级我的收获200字作文
我的收获作文200字这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。

首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。

在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。

其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。

另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。

我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。

下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼。

4. 二年级下册我的收获作文88个字
在一个炎热的夏天，妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋。当时，我高兴地一蹦三尺高，脑子里就浮现出我信心百倍穿着旱冰鞋潇洒地滑过去滑过来的景象，心想：我一定要快点儿学会弄给他们看看.我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品和头盔，穿好旱冰鞋，我刚开始兴高采烈，看见小朋友们滑得很好，以为滑旱冰很简单，我就开始滑了，可是我老是接二连三的摔到，我终于能够象机器人那样走两步了，心想：滑旱冰也不难嘛！

接连三天，我天天都到楼顶去练滑旱冰，总幻想着自己在当天就会成功。可事实却不是这样，接连几天，我还是只能象机器人那样要走两步停停，然后再走两步停停，没有一点儿进展。我有些丧气了：哎，看来我不是学轮滑的料！还是不学了。

于是我停了两天没练习，妈妈察觉了，说：“马一骁，你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢？”我没说话。“是不是练不会就想放弃哦？要不，我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行，那样你永远都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我极不情愿地答道。

5. 我的收获二年级作文五十字左右
篇一：我的收获

在这一学期里，老师教给了我许多做人的道理，还指导我作文，把我带进了知识的海洋…… 今年，我最大的收获是作业有了很大的进步，而且字也写得好看了许多.在老师的鼓励下，我的胆子大了许多. 有一次，老师让我们讲一个《寓言故事》，我第一个举手，到讲台前讲.我很自信、很流利地把故事讲完.回到座位，我的心里快乐极了，我终于勇敢地战胜了胆怯.

篇二：我的收获

一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了，我觉得在这一学期，我有了很多收获.

其中，我在卫生方面有了很多收获.以前，我总是会不注意地把一些废纸随便扔到地上，不但把地上弄的到处都是脏兮兮的，还让同学们都离我远远的，因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子.于是，我下定决心，一定要把这个坏毛病改掉.

以后，我就带着一个装废纸的小布袋去上学，虽然我有时把废纸装进布袋的“肚子”里，但有时我还想把纸扔到地上.于是，我对自己说：“打扫卫生的小朋友多辛苦呀！如果我再扔纸不是给他们增加负担吗？”

终于，我改掉了扔纸的毛病，同时，我也明白了一个道理：功夫不负有心人.

篇三：我的收获

这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年

首先，我的语文知识有了很大的收获.这学期，我学会了700个生字.在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文.妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》.

其次，我在数学方面也有了很大的进步.我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克.

另外，我的画画水平也有了很大的提高.我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描.我学会了画卡通画，素描物体.我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现.

下半年，我就要升三年级了.我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！

篇四：我的收获

这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年首先，我的语文知识有了很大的收获.这学期，我学会了700个生字.在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文.妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》.其次，我在数学方面也有了很大的进步.我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克.另外，我的画画水平也有了很大的提高.我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描.我学会了画卡通画，素描物体.我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现.下半年，我就要升三年级了.我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！

篇五：我的收获

时间像飞一般地过去了，在这学期里，我学到了许多新知识.读了《玩具柜前的孩子》，我懂得了要节约用钱；读了《我为你骄傲》，我懂得了做人要诚实；读了《守株待兔》，我懂得了不能有不劳而获的思想；读了《阿德的梦》，我懂得了要想让梦变成现实，就必须做出努力……我利用课余时间看了许多书，从书中，我知道了“用分来计算的人比用时来计算的人，时间多五十九倍”.我知道了“书籍—当代真正的大学”.我还知道了“我们是国家的主人，就应该处处都为国家着想”.我也希望在下一学期里学到更多的知识.

篇六：我的收获

这一学期快要结束了，我有很多收获. 我从一个不懂事的孩子变成一个有知识的孩子.

在语文方面我有了很大的进步.在老师的教导下我认识了700个生字，我学会了写作文、写日记，积累了许多好词好句.在妈妈的陪伴下，我读完了一本《成语故事》.

在生活上我在很多收获.我会帮妈妈做一些简单的家务.比如：擦桌子、洗内裤、洗袜子、扫地.我还学会了穿衣服、穿鞋子、叠被子、整理房间。

“盲人提灯笼”本是一则笑话,指一个人做事没有用大脑想,尽是做些多此一举的事.最近我从1朋友那儿得到新诠释.
这位2朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他：“你自己看不见,为什么还要提灯笼走路?”
那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可保护自己的安全,也等于帮助自己.”
有一次,我搭3朋友的车,就借花献佛,再将这则故事叙述一遍与他分享.4朋友听后,颇有同感,又以自己的实际经验加以佐证.他说□“以前我开车经过隧道,总是不喜欢开车灯.一来隧道不长,里面光线还不差□二来嫌麻烦,认为实在没有必要开开关关□不料有一天被迎面而来的大卡车撞个正着,险些命丧黄泉.后来 我才觉悟到,开车灯是给对方看的,因为车子经过隧道,对方是从亮处进入暗处,视觉难免调整不过来,加上对面来车不开灯,那实在太危险了□……”
世上的5朋友,在慢慢的人生道路上,自己（走路）是多么孤寂与危险,旦夕祸福,没有人知道你从何处来,又往何处去.
假如能学学提灯笼的盲人,为别人照路,也照亮自己.时时帮助和关怀别人,别人也就帮得到你,所谓“为善至乐”就是这个意思吧.

时候我觉得作者所选用的词汇你轻易不能改正，否则词义不好

五下第四单元，盲人提灯笼这篇短文中，第五自然中加标点，那根据课文的内容，读完了再进行加变点是很正确的

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恩平市15579664690： “盲人提灯笼”的启示 “借花献佛”在文中的意思 - ？
蛮显宁绪： 借花献佛:花指(盲人提灯笼这则笑话),佛指(朋友) 启示:为别人照路,也照亮自己.时时帮助和关怀别人,别人也就帮得到你

恩平市15579664690： 《盲人提灯笼》读了短文, 你想对文中的盲人说什么?请写下来.急!盲人提灯笼》.这篇文章讲的是:一个盲人晚上走路时总是提着灯笼.有人问他为什么,... - ？
蛮显宁绪：[答案] 《盲人提灯笼》读了短文,你想对文中的盲人说什么?请写下来. 答:不论一个人处在什么样的境遇中,只要他有一颗善良的心,他就是有用的人,就是能对这个社会作出贡献的人! 盲人的故事对＂盲人提灯笼＂做了怎样的诠释?简要回答. 答:体现...

恩平市15579664690： 照亮别人 阅读理解根据短文内容填空 盲人提灯笼是歇后语 - ？
蛮显宁绪： 1、写出下列各词的近义词 诠释(解释 ) 佐证(证据)2、写出文中□应填的的标点 :;.!3、写出下列字在文中的意思 借花献佛:花指(盲人提灯笼这则笑话),佛指(朋友) 为善至乐:善指(帮助和关怀别人),乐指(别人帮得到你) ...

恩平市15579664690： 盲人挑灯这篇短文中的盲人挑灯是为了什么 - ？
蛮显宁绪： 为了让路人看见,这样同时也不会撞到自己.一个漆黑的夜晚,一个苦行僧走到一个荒僻的村落,他看到一盏昏黄的灯正从巷道的深处亮起来.身旁的一位村民说:“孙瞎子过来了.”苦行僧百思不得其解,一个双目失明的人,挑一盏灯笼岂不...

恩平市15579664690： 盲人提灯笼 - ？
蛮显宁绪： 是最后一句.倒数第二句说的是对这篇文章的感受;而最后一句把这种感受升华了,引申出了生活的感受.

恩平市15579664690： 盲人提灯笼阅读题 - ？
蛮显宁绪： 我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可保护自己的安全,也等于帮助自己.

恩平市15579664690： 从盲人提灯笼中懂得了什么道理 - ？
蛮显宁绪： “盲人提灯笼”本是一则笑话,指一个人做事没有用大脑想,尽是做些多此一举的事.最近我从1朋友那儿得到新诠释. 这位2朋友是这么说的:有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:“你自己看...

恩平市15579664690： 盲人提灯阅读答案! - ？
蛮显宁绪： 1.联系短文内容理解“五花八门”的意思. 2.这位盲人为什么晚上出门总提着一盏灯笼?用曲线画出文中的相关语句. 3.短文的最后一句中的两个“明灯”分别指什么? 4.这则故事告诉我们什么道理? 答:1.各种各样 2.可以画这句“有的说:“那是他给儿子买的灯笼.”可以画这句“有的说:“夜里太冷,他是想取暖吧?”也可以画这句“他们没有一个人会答:盲人也许是为了给别人(健全人)照亮. 3.心中的明灯指为别人着想的心.手中的灯指照亮道路的灯. 4.很多时候,帮助别人其实是帮助我们自己.

恩平市15579664690： 盲人提灯笼,联系生活实际,说说读完这篇短文的感受 - ？
蛮显宁绪： 盲人提灯笼,联系生活实际,说说读完这篇短文的感受 一个盲人都能想到为别人带来光明,我们正常人呢?我们都应学习盲人,为别人照路,也照亮自己!帮助是人们经常需要的,乃至自然界万物也需要帮助,而帮助也是人们经常做的事情.一个人只有大方而热情的帮助和关怀他人,他人才会给你以帮助.

恩平市15579664690： 盲人提灯笼 阅读答案 希望赶今天晚上有答复,急啊~~~ - ？
蛮显宁绪： 1.白费啦(蜡)huo 照人不照己或多此一举 2.借花献佛:花指(盲人提灯笼这则故事),佛指(朋友) 为善至乐:善指(帮助和关怀别人),乐指(别人帮得到你 3.C