杨氏之子中心思想 杨氏之子中心思想简短

~ 杨氏之子的中心思想是：杨氏之子这个故事盛赞了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀、维护国家尊严的精神以及能言善辩的高超语言艺术。文章围绕“甚聪慧”的主题展开，通过故事中的巧妙对答，反映出孩子思维的敏捷和语言的机智幽默。
扩展资料主要内容：《杨氏之子》讲述的是在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”充分表现了孩子的反映敏捷。
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。故事情节简单，语言幽默，颇有趣味。

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福海县17718637219： 杨氏之子的中心思想是? - ？
危显常规：[答案] 文章围绕“甚聪慧”的主题展开.通过故事中的巧妙对答,反映出孩子思维的敏捷和语言的机智幽默.

福海县17718637219： 课文杨氏之子的思想感情!急啊!要简短! - ？
危显常规： 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事.故事情节简单,语言幽默,颇有趣味. 选编本课的目的,一是让学生开始接触文言文,...

福海县17718637219： 《杨氏之子》的中心思想 - ？
危显常规： 杨氏之子 开放分类: 故事、历史 目录 • 1.课文简说 • 2.原文及译文 • 3.词句与题目解析 • 4.朗读方法 1.课文简说 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓...

福海县17718637219： 杨氏之子的中心思想是? - ？
危显常规： 文章围绕“甚聪慧”的主题展开.通过故事中的巧妙对答,反映出孩子思维的敏捷和语言的机智幽默.

福海县17718637219： 杨氏之子这篇课文的主要意思 - ？
危显常规： 梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果.”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟.

福海县17718637219： 杨氏之子主要内容 - ？
危显常规： 主要内容: 本文讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩风趣幽默、机智巧妙地应答他人的故事. 中心思想: 文章通过故事中的巧妙对答,反映出孩子思维的敏捷和语言的机智幽默.

福海县17718637219： 杨氏之子这篇课文说明什么道理 - ？
危显常规： 杨氏之子这篇课文说明的道理:我们要学会随机应变,用智慧解决问题. 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事.

福海县17718637219： 杨氏之子中心思想 - ？
危显常规： 文章通过故事中的巧妙对答,反映出孩子思维的敏捷和语言的机智幽默.

福海县17718637219： 《杨氏之子》的主要内容,只要几个字!!!!!!! - ？
危显常规： 一、主要内容: 以礼待人. 二、原文:梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔指以示儿曰:＂此是君家果.＂儿应声答曰:＂未闻孔雀是夫子家禽.＂ 三、翻译: 在梁国,有一户姓杨的人家,...

福海县17718637219： 读了《杨氏之子》这篇课文,懂得了什么道理? - ？
危显常规： 文章称赞了杨氏之子的机智,出言幽默,同时告诉了我们辩驳他人时要讲究技巧.