诗教的作用
第一，诗教有利于加强青少年学生的素质教育，促进他们全面发展，特别是有利于人文精神和文化修养的培养和提高。在中华优秀文化传统中，一个有文化、有教养、有抱负的人不可能不会赏诗、写诗。正因此，我们才有了数不清的优秀诗歌，形成了诗教传统，激励我们前行。
第二，诗教有利于促进德育发展。诗教在立德树人方面具有重大意义，可以更好地培养具有广阔胸怀、崇高理想、优秀思想道德品质的人。自古以来，中华文明有着“诗言志”的传统，无数志士仁人少年时以诗言志、以诗抒情，成人后不忘初心，或为民请命，或舍身报国，沿着屈原、李白、杜甫等伟大诗人、先贤的道路，走完了自己光辉的人生。
第三，诗教有利于促进智育发展。诗教最为突出的作用，就是培养学生的思维能力，特别是培养学生的抽象能力、概括能力、聚焦能力和表达能力。近年来，教育界非常重视对中小学生思维能力的训练，其实诗歌学习最为重要的能力就是思维能力。当然，这些能力是通过形象思维来进行的，有一个去伪存真、去粗取精的过程，诗歌创作中的炼字炼句就是这一过程的体现。
第四，诗教有利于促进体育发展。体育不仅是竞技体育的概念，更是广泛的身体锻炼活动、社会考察活动。许多古代诗人少年时便走出书斋，结伴游学，体会风土人情，观察社会自然，“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。这样的活动不只是达标成绩的项目训练，更是我们今天应当提倡的综合素质培养。
相关说明
在目前的人教版中小学语文课本中，中华古典诗词的分量已经大大增加，这些诗词类型繁多、丰富多彩，较好地反映了中华古典诗词的全貌，也为中小学诗教奠定了基础。
中华诗教传统源远流长。从《诗经》开始便受到了先贤的重视，孔子曾说“不学诗，无以言”。此后，《诗经》成为六经之首，诗教成为典型的传统教育科目。在越来越浓的中华优秀传统文化的氛围中，诗教也得到了普遍重视，但是对于诗教的意义，我们仍然需要进一步提高认识。
诗教的作用是有利于加强青少年学生的素质教育，促进他们全面发展、诗教在立德树人方面具有重大意义，可以更好地培养具有广阔胸怀、崇高理想、优秀思想道德品质的人。
诗教有利于促进智育发展。诗教最为突出的作用，就是培养学生的思维能力，特别是培养学生的抽象能力、概括能力、聚焦能力和表达能力。教育界非常重视对中小学生思维能力的训练，其实诗歌学*最为重要的能力就是思维能力。
诗教有利于加强青少年学生的素质教育，促进他们全面发展，特别是有利于人文精神和文化修养的培养和提高。在中华优秀文化传统中，一个有文化、有教养、有抱负的人不可能不会赏诗、写诗。正因此，我们才有了数不清的优秀诗歌，形成了诗教传统，激励我们前行。
古代的儿童教育书籍也就是蒙学读物，往往与诗歌相关：《三字经》《百家姓》《千字文》都打上了诗歌的烙印，还出现了一大批专门的诗教读物，如《声律启蒙》《笠翁对韵》等，起到了非常好的教育作用。如今，我们需要在继承的基础上不断推陈出新，发挥新时代下的诗教作用。
诗教有利于促进德育发展。诗教在立德树人方面具有重大意义，可以更好地培养具有广阔胸怀、崇高理想、优秀思想道德品质的人。自古以来，中华文明有着“诗言志”的传统，无数志士仁人少年时以诗言志、以诗抒情，成人后不忘初心，或为民请命，或舍身报国，沿着屈原、李白、杜甫等伟大诗人、先贤的道路，走完了自己光辉的人生。因此，我们应该教育广大青少年，通过诗歌的写作和欣赏，树立远大的人生志向。
诗教有利于促进智育发展。诗教最为突出的作用，就是培养学生的思维能力，特别是培养学生的抽象能力、概括能力、聚焦能力和表达能力。近年来，教育界非常重视对中小学生思维能力的训练，其实诗歌学习最为重要的能力就是思维能力。这些能力是通过形象思维来进行的，有一个去伪存真、去粗取精的过程，诗歌创作中的炼字炼句就是这一过程的体现。
诗教有利于促进体育发展。体育不仅是竞技体育的概念，更是广泛的身体锻炼活动、社会考察活动。许多古代诗人少年时便走出书斋，结伴游学，体会风土人情，观察社会自然，“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。这样的活动不只是达标成绩的项目训练，今天应当提倡的综合素质培养。
诗教有利于促进美育发展。诗歌是美学的集中反映，所有的美学现象、美学内容都可以用诗歌加以表达。中小学从诗教入手，可以帮助学生认识了解万物之美，并且积极地学习运用诗歌的形式加以表达，加深对于美学的认知乃至人生的认知。还可以拓展教学形式，将诗歌中美的节奏、美的境界融入课堂之中。
诗教有利于学生进一步认识和加强劳动教育。许多学生通过“锄禾日当午”等诗句，了解了劳动的艰辛、收获的不易，从细微处一点一滴积累起对于劳动和生活的认知。
教育具有哪四个功能
教育具有的四个功能，详细介绍如下：一、培养人的全面发展：教育的首要功能是培养人的全面发展，包括智力、情感、道德、身体等方面的全面提升。通过知识和技能的传授，教育帮助学生充实自己的思想和内涵，提高自我认知和自我反思的能力，使其具备独立思考和解决问题的能力。教育也注重学生的德育教育，培养他们...
请你说一说教育的本质特征,教育的本质和作用就是?
教育出现在人类社会之初，始于社会劳动，是为了适应传播生产劳动和社会生活经验的需要而产生的。教育发展到今天，已经成为推动人类文明进步的主要力量。教育的本质和作用可以归纳为三个方面。 一是对人类来说，教育的作用是文化和价值观的传承和发展；二是对某些国家来说，进行教育的目的是提高国民素质，为...
教育的功能有那些?
教育有个体功能、社会功能、显性功能、隐性功能、正向功能和负向功能等。1、个体功能 促进个体思想意识的社会化；促进个体行为的社会化；培养个体的职业意识和角色。开发人的创造力，促进个体价值的实现 2、社会功能 教育改善人口质量、提高民族素质、教育促进文化更新与创造功。教育通过生产科学技术，促进经济...
简述教育在提升人类地位中的作用。
(1)教育对人的价值的发现。人的价值是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到尊重。教育有责任不断提高人们对人自身价值的认识，提高人们对人与人、人与社会、人与自然关系的认识；教育要充分认识到人的生命价值，人的主体地位，人的个体的独特尊严。教育不仅要教给人们知识和技能...
现代教育的作用是什么?
教育在现代化建设中具有（基础性、先导性、全局性）作用。基础性作用：教育是传播知识技能的重要途径，是培养人的社会活动，是发展科学技术的基础。先导性作用：教育是培养人才的关键，是推动社会进步的重要力量。全局性作用：教育是国家发展的重要组成部分，是促进社会进步和经济发展的重要因素。现代教育的...
教育的作用及意义是什么?
教育的意义：教育就是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才。作用：教育是使人成为人的过程，是鲜活生命的成长历程，受教育者作为这一过程的主体，理应受到关注和敬畏...
教育具有什么样的地位和作用
教育对文化的促进作用有哪些 教育可以推动进步，但是中国教育很明显这方面是个短板、因为古代的教育中注重礼的传承所以中华更被称作礼仪之邦，然而现在社会的教育多注重应试，只有接触到更先进的东西，才能使你站得更高看得更远。不是有一句话说，我其实是站在巨人的肩膀上了。就是这个道理教育可以推动...
教学的基本作用
教学的基本作用有以下几个方面：（1）教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式 （2）教学是进行全面发展教育，实现培养目标的基本途径 （3）教学是学校的中心工作，学校工作必须坚持以教学为主
教师的作用有哪些?
做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4、教书育人，是“教师的天职”。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
教育对于人的发展的作用有哪些?
教育的起源是一个历史和文化问题，不同国家、民族和地区都有其独特的教育起源。然而，可以从教育起源问题中得到一些对认识教育发展的启示如下：1、教育是人类社会发展不可或缺的组成部分，也是一种具有深刻历史渊源的文化现象。2、教育的形式和内容随着时代、文化和社会变迁而不断演变，需要与时俱进。3、...
箕迹盐酸： 古代的诗教在当代是被人遗忘和忽略的东西,古代诗教讲究“温柔敦厚”,一处由内向外的修行与表达,在现在根本没人去关注. 古人的“诗教”所说的“诗”和今天人们写的所谓“诗”完全是两回事.在当代,用不上的东西就没意义,只有搞文史的人去研究它.
振安区15357922775： 幼儿诗教学对幼儿的语言发展有什么作用 - ？
箕迹盐酸： 借助儿歌的特点展现在幼儿面前,容易引起幼儿的 2 学习兴趣,琅琅上口,易理解、易记忆,对发展儿童的思维、想象和语言的能力具有积极的作用
振安区15357922775： 幼儿园教育中诗歌教学有什么作用 - ？
箕迹盐酸： 1,让幼儿理解诗歌的大意 2.让幼儿学会朗诵或背诵诗歌 3.发展幼儿的语言表达能力 4,让幼儿体会诗歌的意境感受...之美
振安区15357922775： 论语(孔子说的) - ？
箕迹盐酸： 不学《诗》,无以言;不学礼,无以立. 意思是:不学《诗》就不会说话.不学礼,便没办法立足社会.诗教的作用不仅如前章所言,还呈现出语言自身的魅力——优美、典雅.当然,无论世移时易,为人之礼是始终不能忘记的. 这两句节录于孔子的儿子伯鱼与陈亢的对话.陈亢听了伯鱼这两句话,觉得“问一得三”,因为他从中“闻诗,闻礼,又闻君子之远其子也”.
振安区15357922775： 孔子文艺思想对中国文学现实主义传统有哪些积极的影响 - ？
箕迹盐酸： 可以从以下几个方面来谈:①强调＂诗教＂,其基本观点,是肯定文艺的社会作用,强调文艺应该为人的道德修养,为国家的政治教化服务,并且也能很好地服务.后世的＂文以载道＂等强调教育作用的文道观基本上是受孔子＂诗教＂观的影响...
振安区15357922775： 如何评价如家的诗教传统 - ？
箕迹盐酸： 中国也是一个具有丰厚诗教传统的国度.不同于西哲柏拉图极端鄙视诗人并将其逐出理想国之举,中国儒家政治文化倒是特别重视诗人的创作努力,且极力强调诗歌有其不可取代的教化作用.诗教传统源自儒家文化,经由历代儒家经典作家的解读,借助统治阶级为构建主流意识形态及核心价值体系的现实需要而大力倡导,不断获取长足发展的生命活力.
振安区15357922775： 简述儒家诗教的特点. - ？
箕迹盐酸： 1 儒学的核心是仁和礼. 2 仁和礼的关系是仁礼一体. 3 儒学“仁礼一体”的体系中包含了法的内容,礼和法应该很好的结合. 4 儒学“民贵君轻”的思想,表明儒学不是把“君”置于自己学说的中心,而是把“民”(即人民大众)置于自己学说的中心. 5 儒学“礼之用和为贵”的思想,表明礼的最高境界和最高目标,就是创造人与人之间的和谐暨全社会的和谐.
振安区15357922775： 论语(孔子说的)不学《诗》,无以言;不学礼,后面的是什么?急! - ？
箕迹盐酸：[答案] 不学《诗》,无以言;不学礼,无以立.意思是:不学《诗》就不会说话.不学礼,便没办法立足社会.诗教的作用不仅如前章所言,还呈现出语言自身的魅力——优美、典雅.当然,无论世移时易,为人之礼是始终不能忘记的.这两句节...
振安区15357922775： “诗教”的本质是什么? - ？
箕迹盐酸： 诗教,古代文学理论术语.意谓《诗经》中虽然对君主的政治弊病有所讽刺,但态度却温和委婉,即所谓“温柔敦厚”,而不是直接和激烈的揭露抨击.是儒家思想教化的重要方面之一,由《诗》义转出社会、政治、人生的根本意义.
振安区15357922775： 我国最早的诗歌总集是什么 - ？
箕迹盐酸：[答案] 诗经 我国第一部诗歌总集,共收入自西周初期(公元前十一世纪)至春秋中叶(公元前六世纪)约五百余年间的诗歌三百零... 学习《诗经》成了贵族人士必需的文化素养.这种教育一方面具有美化语言的作用,特别在外交场合,常常需要摘引《诗经》...
