教育的社会功能和个体功能有什么区别？
一、个体功能与社会功能的区别
1、作用对象不一样
教育的个体功能是指教育对个体身心发展所产生的影响和作用。
教育的社会功能是指教育对社会维持和发展所产生的影响和作用，特别是指对社会政治、经济、科技与文化等方面产生的影响和作用。
2、运行条件不同
教育的个体功能是由教育活动系统的内部结构决定的，如师资水平、课程的设置及内容的新旧、教育物质手段的现代化水平及其运用，都构成影响个体发展方向及其水平的重要因素。
教育的运行无法离开外部社会条件而存在。教育作为社会结构的子系统，它通过培养人进而影响社会的存在和发展，这构成了教育的社会功能。
二、个体功能与社会功能的联系
教育对个体的作用是教育对社会起作用的基础和前提，从根本上讲，教育对社会的作用和影响主要通过培养人来实现。因此，教育的社会功能是教育的个体功能在社会结构中的衍生，是教育的派生功能，也称教育的工具功能。
教育的社会功能可以分为两个层面：一是教育的直接社会功能，即教育自身作为一个社会子系统直接对其他社会子系统所产生的功能；二是教育的间接社会功能，即教育通过有针对性地影响人的发展进而影响社会的发展。
例如，教育对社会政治的影响可以体现在两个方面，一方面是直接作为一种政治力量参与社会政治活动，另一方面还可以通过在教学中传播特定的政治主张，进行政治思想教育，从而培养具有一定政治倾向的人，间接影响国家的政治。
扩展资料
个体功能的分类
（一）教育的个体社会化功能
人的社会化的基本途径是社会教化和个体内化的统一。社会教化就是广义的教育，包括学校教育与各种非正规的教育形式，如社会风俗、群体舆论、传播媒介等；
个体内化是指个体通过一定的方式进行社会学习，接受社会教化，将社会目标、价值观、规范和行为方式等转化为稳定的人格特征和行为反应模式的过程。
（二）教育的个体个性化功能
人的发展，不仅是个体逐步融入社会的过程，而且也是一个个体不断发展自我，凸显自我，进而实现自我的过程。在这个过程中，个体选择成为他自己，过自己的生活，形成个人的兴趣、爱好、能力、特长等一系列个性特征。
（三）教育的个体享用功能
教育的个体享用功能主要体现在人接受教育与获得幸福的关系上，主要体现在：
首先，教育能够充分满足人的本能需要，奠定个体幸福的基础；
其次，教育提升人的认知水准，丰富人的情感世界，给人以体验和感受幸福的功能；
最后，学校生活本身是一种幸福生活，求真、向善、臻美是校园生活的主体价值，创设了一种体验幸福、感知幸福的良好氛围。
参考资料来源：百度百科--教育功能
教育与社会变迁的关系
教育与社会变迁的关系如下：1.按教育功能作用的对象划分。个体发展功能和社会发展功能 教育的个体发展功能(教育的微观功能)指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定，发生于教育活动内部，也称为教育的本体功能。教育的社会发展功能指教育对社会发展的影响和作用。教育作为社会结构的...
教育的作用有哪些?
一、教育功能的定义:是教育活动和系统 对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。 二、 教育功能的类型: 1、从作用的对象看,教育功能可分为个体功能和社会功能。 2、从作用的方向看,教育功能分为正向功能和负向功能。 3、从作用的呈现形式看,教育功能分为显性功能和隐性功能。 三、教育的个体功能: 1...
教育的功能有哪些
教育的负向功能(消极功能)指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的负向功能是由于教育与政治、经济发展不相适应，教育者的价值观念与思维方式不正确、教育内部结构不合理等因素，使教育在不同程度上对社会和人的发展起阻碍作用。3.按教育功能呈现的形式划分——显性功能与隐性功能。教育的显性...
教育的个体个性化功能和个体社会化功能是相互矛盾的。()
【错误】×【解析】教育促进个体的个性化与社会化尽管在具体层面上有时是矛盾的，如个性化强调个性、自主选择性，社会化更注重共性、社会强制性，但两者本质上是统一的。共性寓于个性之中，个性的多样性也以统一性为基础。个性化的过程与社会化的过程也是同时完成的，两者不能分开。个性的形成实际上是在...
教育的个体功能和社会功能的关系
教育功能和社会功能的关系应该是相辅相成的。教育功能是实现理论化的完整的知识体系，社会功能是实践创造产品产生劳动价值。教育的个体是社会的主体，教育个体知识体系是服务于社会的，社会所产生价值与教育个体的知识体系是相关联的，反之社会的价值同事也制约着教育的个体，社会经济、环境的滞后势必会影...
教育的派生功能指的是
1.教育的个体功能指的是教育对个体发展所产生的的影响和作用。也被称为教育的本体 性功能、首要功能。教育的个体功能主要表现为两方面。促进个体的个性化：指的是经过教育，使每个人都得到自身的最好发展，使其个性得以发展。促进个体的社会化：指的是每一个个体教育将促进个体的行为趋向社会化，赋予...
德育的社会性功能的具体表现有哪些,请举例说明?
德育的个体性功能是指德育活动对个体身心发展的作用和影响。它是德育的固有功能或本体功能。（二）正功能与负功能 正功能与负功能是美国社会学家罗伯特·K·默顿在20世纪50年代末提出的功能分析维度。正功能是指德育活动对社会进步和个体发展起到的积极影响和促进作用，负功能是指德育活动对社会进步和个...
教育在社会和个体的发展中到底发挥着怎样的功能?
本人正在准备2020年上半年教师资格证的考试，可以回答你这个问题。一、什么是教育功能？教育功能指教育者在教育教学活动中通过教育媒介对受教育者的个体发展和社会发展所产生的影响。二、教育功能的分类及其定义。 1、教育功能按作用的对象，可分为个体发展功能和社会发展功能。1）个体发展功能指教育对个...
教育功能分为教育的什么和教育的什么两大类
(三) 依据教育作用的层次，教育功能分为基本功能与派生功能 1.教育的基本功能。教育的基本功能是指教育根本的、基础的且是恒常、稳定的功能。这种功能在任何时候都是处于主要的、基础性的地位。如教育促进个体社会化和筛选、分层功能。2.教育的派生功能。教育的派生功能是指由基本功能引发出来的处于从...
教育的个体功能包括三个
1.按教育功能作用的对象划分——个体发展功能和社会发展功能 教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定，发生于教育活动内部，也称为教育的本体功能。教育的社会发展功能指教育对社会发展的影响和作用。教育作为社会结构的子系统，通过对人的培养进而影响社会的生存...
尉璐参芪：[答案] 个体功能:个体生存功能、个体发展功能、个体享用功能 社会功能:政治功能(①传导主导意识,调节社会精神生产②传播主导政治意识,引导人们的政治行为,再生产社会的政治关系③沟通社会信息,确保社会的有机联系,促进社会政治的稳定和...
如东县15511132030： 学前教育的功能 - ？
尉璐参芪： 学前教育功能分类.从承受对象的不同来划分,区分出学前教育的个体功能与社会功能.从作用的层次来分,可以区分出基本功能与派生功能.从作用的方向上来分,可以区分出学前教育的正功能与负功能.从作用的表现形式上来分,可以区分...
如东县15511132030： 教育的两种职能是 - ？
尉璐参芪： 从教育作用的对象上划分,分为 社会发展功能和个性发展功能 .社会发展功能又包括教育的政治功能、经济功能、文化功能和人口功能;个性发展那功能包括教育的个体社会化功能、个体个性化功能和个体享用功能. 从教育功能呈现形式上划分,分为显性功能和隐形功能.教育的显性功能是依照教育目的,教育在实际运行中所出现的与之相符合的结果;教育的隐性功能是伴随显性功能所出现的非预期的功能. 从教育作用的性质上划分,分为正向功能和负向功能,也称积极功能和消极功能.正向功能是针对教育作用产生的积极的良好的效果而言;负向功能是针对教育作用产生的消极的不良的后果而言.
如东县15511132030： 个体的意思社会功能不包括什么? ？
尉璐参芪： 教育的个体发展功能故可分为教育的个体社会化功能与个体个性化功能两方面
如东县15511132030： 教育的本体功能就是个体功能吗 - ？
尉璐参芪： 对的,教育的本体功能也称之为个体功能, 因为:按作用对象的不同,可将教育功能分为个体发展功能和社会发展功能.个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用,是教育的本体功能.社会发展功能是本体功能的衍生.
如东县15511132030： 教育概念是什么? - ？
尉璐参芪： 教育的概念:教育,教育者按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称,有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,以提高实践能力. 其根本是以人的一种...
如东县15511132030： 教育的个体社会化功能是? - ？
尉璐参芪： 一、教育在个体发展中的主导作用突出地表现为教育能促进个体社会化,所谓社会化,其“基本涵义是指人接受社会文化的过程,更具体地说是指自然人或生物人的成长为社会人的过程”.教育的个体发展功能,首先表现促进个体社会化的功能...
如东县15511132030： 影响和教育的区别 - ？
尉璐参芪： 区别从释义上来看:影响:以间接或无形的方式来作用或改变[人或事] 的行为、思想或性质.教育:教育有广义和狭义之分.广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动.狭义的教育是指专门组织的教育,它不仅包括全日制...
如东县15511132030： 教育的结构与功能 - ？
尉璐参芪： 教育的结构分为:层次结构和类型结构.层次结构包括初等、中等和高等教育,高等教育又分专本研三类.类型结构包括普通教育和职业教育.教育的功能,个体功能和社会功能.如果你还需要更详细的我可以再跟你说
如东县15511132030： 简述教育对人的发展的重要作用 - ？
尉璐参芪： 促进人的发展是教育的本能功能,而其派生功能即教育的社会功能,它通过所培养的人进入社会,成为一定社会的公民,担任一定的角色,而对社会的维持和发展所发挥的适应、改造和变革的功能.教育可以分为学校教育和家庭教育,而一般来...
