家校共育立德树人家庭教育公开课“关爱和约束”作文

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家校共育立德树人系列家庭教育公开课第五讲家庭教育要在关爱和约束之间达成平衡播出，下面是我为大家整理的家校共育立德树人家庭教育公开课“关爱和约束”作文，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!

家校共育立德树人家庭教育公开课“关爱和约束”作文篇1

没有哪一朵温室的花可以经得起风吹日晒;没有哪一只雏鹰不经飞翔就可以搏击蔚蓝的天空。是自然无言的大爱教会了万物生生不息。而父母则多用“溺爱”为孩子铺成的却是一条荆棘路。我们90后没有自己的自主权，所有的事情都被他们安排着，让我们感受到一种无法承受的负荷。

爱的暖巢并不能培训出冲天的羽翼。曾经有这样一幅漫画：几双有力的大手托着一个正在成长的嫩芽，手的旁边写着几个醒目的汉字“肥沃的土壤”。可是到了第二幅时，几双手没有了，嫩芽也枯萎了。如此简单的几笔，却勾画出社会普遍从在的现象，又怎能不引起我们的深思呢。父母为我们营造了一个“安乐窝”，在哪里我们可以无忧无虑，可以肆意放纵，因为爱包容掩盖了一切。

有一天，我们的羽翼丰满了，向往广阔无垠的天空，当我们挣脱父母的翅膀，飞向天空时，却发现外面的世界并不是我们想的那么简单，风雨交加，电闪雷鸣，不能左右自己，只能默默的去承受孤独无助，你又能去向谁呻吟。

孩子被家人捧在掌心里，在许多关爱的目光中骄傲蛮横，目中无人，他眼中的世界很小很小，小到只能容纳自己，其实父母无意中为我们挖了一个很大的陷阱，我们无意识间跳了进去，不能自拔。原本父母的爱是我们的精神支柱，可是，爱的绳索拉得太紧，风筝永远无法找到自己的方向。溺爱，只能筑成一条艰辛的荆棘路。

家校共育立德树人家庭教育公开课“关爱和约束”作文篇2

一天，我看到一棵大树和一棵小树，大树枝繁叶茂，而小树却又矮又小，还扭弯了腰。我连忙跑过去对大树说：“大树哥哥，你长得好粗壮啊!”大树自豪地笑着说：“那是自然，我经历了无数的风风雨雨，所以才有如此健硕的身躯。”我点了点头，又走到小树面前，对它说：“小树弟弟，大树枝繁叶茂，你为何长得如此矮小?”小树委屈地说：“都怪哥哥，它把阳光和水分都挡住了，没有足够的养分，我才……”没等小树说完，大树急了，气愤地说：“你个忘恩负义的家伙，这些年我一直在为你遮风挡雨，就怕你受到伤害，你竟然埋怨我。哼!”说着说着，它们俩竟然吵了起来。“不要吵了，停下，快停下!”我走到大树面前，诚恳地对它说：“大树哥哥，我理解你想保护小树的心情，但是你的做法是不对的，你对小树的爱是溺爱，对它的成长没有一丁点儿好处。”听了我的话，大树羞愧地低下了头。

在生活中，我也经历过类似的事。

以前，每天放学，妈妈都会准时来接我，见到我的第一件事就是接过我沉重的书包，总是怕把我累坏了。每次我主动要求自己背书包时，她常常用“长身体的时候背书包会耽误长个”之类的话来回绝我。

终于有一天，我忍不住对妈妈说：“妈妈，我知道您爱我，但您如此溺爱我是不对的，我就像温室里的花朵，脆弱不堪，将来也会一事无成的。”妈妈先是吃惊，后来脸上渐渐露出了满意的笑容，不住地点头。

从那以后，只要是我能做的事，妈妈都会让我自己去做。因为我们都懂得了一个深刻的道理：溺爱等于害。一个连小事都做不了的人，将来怎么会成为一个有用的人呢?

家校共育立德树人家庭教育公开课“关爱和约束”作文篇3

在溺爱中成长的小孩，许多人认为和幸福，可你们没想到的是其实在溺爱成长的孩子可以说是无用的，他(她)们在这样的环境中成长只能给以后的路带累，其实溺爱也是一种伤害。

我的生活中就有这样的一个例子，她今年13岁了，她从小就深受她父母的喜爱不管做什么是她的父母总是怕她的受一点伤害，所以洗脸，刷牙……都是她的父母来做怕她的手受伤，也就是这样她养成了依赖性，在她4岁的时候她的父母送她上幼儿园，她常常把大小便都拉到裤子里，学校的老师和同学都不喜欢她，就这样她在老师和同学的歧视中度过了4年，没有了最好的回忆，而留下的确一道道伤痕。

幼儿园读完后接着她上了小学还以为就此可以改变老师和同学对她的看法，可是谁知道这一切的一切都还是和往常一样没有改变，反而更使同学们怎天到学校谈论她，嘲笑她使她无法在继续学习下去，她以后的生活相信我不说大家也能猜到。

在这里我只能奉劝天下的父母一定不要溺爱自己的孩子，这样不紧给自己的孩子带来未来的迷途，还会给父母们带来遗憾。不能溺爱当然也不能用暴力。读了这篇文章你知道了吧，溺爱也是一种伤害，父母们千万别溺爱哦

家校共育立德树人家庭教育公开课“关爱和约束”作文篇4

我们常常听说溺爱孩子，却很少听到溺爱自己，有人觉得对于自己，只要缺爱，怎么可能溺爱。那我不禁想让你问自己几个问题：你经常“折磨”自己吗?你经常“拒绝”自己吗?你经常“强迫”自己吗?我想，你的回答肯定和我极其相似，偶尔会如此。

确实，我们偶尔会折磨，拒绝，强迫自己，但我们很难做到经常，有了第一次的痛苦，等到第二次出现，我们便会找各种各样的理由来推卸，这就是溺爱。为了不受苦，而溺爱自己，从而错过了让自己成长的机会，自己却一点也没有感觉到对自己的溺爱。

不知道大家有没有这种经历，我们清楚的知道自己的问题所在，但就是无法彻底狠心的解决自身问题。比如说过于肥胖，不仅会使血压升高，引发高血压，还会影响我们的日常生活以及自身形象。我们看到了问题，也知道要减肥就得控制饮食，但当我们面对美食，我们便会心疼自己，而先吃了再说。再比如交作业，明明说好的明天交，但是，当自己碰上了喜爱玩的游戏，我们便有了借口，交作业便成了后天，甚至是直接没有。

我们都是如此，很难不溺爱自己，却还无法感知到自己的溺爱，从而反受其害。若想让自己有所进步，就请从此刻起不要溺爱自己了。

家校共育立德树人家庭教育公开课“关爱和约束”作文篇5

在一个宁静的小镇上，一户人家发生了一件令人捧腹大笑，却又不得不令年轻父母进行深刻反思的事情。

小镇上一对小有名气的夫妻，经历了创业的种种艰辛，终于迎来了幸福的生活，夫妻俩晚年得子，这宝贝儿子就是他们的掌上明珠，他就是说一不二的小皇帝，夫妻俩对他百依百顺，他们对儿子的溺爱在逐日增长。

晚上，任凭母亲怎么哄，儿子也不肯吃一口饭，爸爸恨不得自己张嘴替儿子吃饭，孩子的哭闹声在寂静的夜里格外刺耳，时断时续，忽高忽低的哭叫声回荡在小镇的各个角落。顽皮的孩子挣扎着推开母亲喂 饭 的勺子，扭动着白胖的小身体，一下子把脚丫子伸进菜盘子里，孩子带着泪水的脸顷刻间闪出了笑容，喃喃地对脚丫子说：“丫丫，吃!”

这时，父亲仿佛受到了启发，一下子跳到椅子上。眉开眼笑地说：“儿子!爸爸给你表演小兔子!”孩子停止了哭闹，露出了笑容，妈妈趁机把一勺子饭送进了孩子的嘴里……

父亲笨拙的身体在椅子上一蹦一跳，满身的肥肉仿佛在舞蹈，父亲一边擦着额头的汗水，一边自言自语道：“我出出丑，流点汗没关系，只要儿子能吃饭，让我干什么都行!”母亲轻轻叹了一口气，一边举手敲打着后背，一边缓缓伸伸腰。孩子哭累了，没吃几口饭，就迷迷糊糊的睡着了。

在欣赏完这篇漫画后，我认为孩子不应该受到溺爱。孩子只不过是一个年龄阶段的称呼，我们迟早要步入社会，我们应当学会自立!如果父母过分溺爱孩子的话，孩子就是一个生活在蜜罐中的受害者。

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沧浪区13152954544： 家校共育的主要内容 ？
邢庾二叶： 《家校共育,立德树人》讲座内容主要摘记: 1、多正确引导孩子. 2、多鼓励孩子. 3、多和孩子交谈.2、讲座的收获: 1、不要带孩乱吃路边摊食品. 2、不要随便打孩子. 3、控制孩子观看电视,电脑(适合孩子的).3、对以后教育孩子做以下计划: 1、增强、提高我和孩子妈的教育观念. 2、多与老师联系

沧浪区13152954544： “立德树人,家校共育”能给孩子带来些什么 - ？
邢庾二叶： 1、弘扬中华传统文化,提高孩子的道德修养和品格塑造,建立孩子正确的价值观,协助孩子规划人生未来发展方向.2、营造和谐的氛围,为孩子奠定人生成功的基础,激发孩子的伟大梦想、上进心、责任心. .

沧浪区13152954544： 16岁的孩子怎样沟通 - ？
邢庾二叶： 16岁是个很有趣的年龄,一般而言,这个年龄段的孩子和父母的交流进入了这样一种阶段: 平时来讲,孩子不会和父母有太多特别亲近的交流(就是指分享隐私和秘密).这是很正常的现象,因为在他们眼中看来,和父母分享没有任何好处可...

沧浪区13152954544： 立德树人,家校共育 三接下来您对孩子有怎样的计划?您又将如何行动? 1. - ？
邢庾二叶： 1,对孩子进行德治培育

沧浪区13152954544： 讲座内容主要摘记 - ？
邢庾二叶： 一、听本次讲座的收获:①深入学习了党的十八大精神,教育引导全校师生领会中国梦的内涵;②切实体会到实现中国梦,希望在少年,重任在教育;③我们要以“立德树人”为教育宗旨,积极引导学生在活动...

沧浪区13152954544： 听了讲座对孩子的计划 - ？
邢庾二叶： 3月23日,我校初一、初二年级全体家长参加了,由中国科学院国际学术交流中心、中国关心下一代工作委员会、团中央国际青年交流中心、文化部联合成立的全国促进传统文化发展工程德育教育研究开发工作委员会举办的家庭教育父母讲座....

沧浪区13152954544： 立德树人,家校共育讲座内容主要摘记怎么填? - ？
邢庾二叶： 1、摘要 当前我国在儿童教育方面存在的突出问题; 国学对我国教育事业的深远影响; 如何通过国学教育带动儿童家校教育; 2、收获 儿童的教育离不开传承中国文化; 儿童的成才离不开做人的教育 家庭教育除了注重身体喂养,还更应该注重精神喂养 3、计划 注重孩子性情、性格养成 言传身教,注重细节对孩子的影响 用国学教育思想强化孩子对学习的理解认识.

沧浪区13152954544： 如何与孩子有效沟通 视屏 - ？
邢庾二叶： 把孩子当朋友,我们做孩子时做过的事也要允许孩子做,比如:逃课、给女生写纸条等.我们过去当孩子时没有做过的事现在的孩子会做的事我们也要学会做,比如:网络游戏等.要学会与孩子共同成长孩子才会把我们当朋友,没有隔阂才能进行有效沟通.我不反对我的孩子逃课、给女生写纸条、网络游戏等,我发现我孩子逃课、给女生写纸条时我会提醒他,这些事虽然不对,但我和他一样大时也做过,所以这些事不对的事不能经常做,人要从小学会自律才能健康成长.我儿子就是这样被我象放羊一样教育成才的,现在他已经工作了.

沧浪区13152954544： 聆听立德树人,家校共育 - ？
邢庾二叶： 继承中华民族的优良传统,培养一代新人..

沧浪区13152954544： ＂立德树人＂已成为全社会都在关注的话题,实际上＂立德树人,家校共育＂本应就是我们大家共同的责任,作为中学生我们应该怎样做?请你以＂My ... - ？
邢庾二叶：[答案] My pleasant school tripLast Friday,I had a pleasant school trip with my classmates.We went to a place called Songshan(时间、地点).At 8:30 a.m.,we started from our school and arrived there at ...