孩子学习成绩不好，该怎样教育他？

~ 1、孩子成绩不好要从基础知识抓起，并积累错题。
认清现实，如果孩子现在学习成绩比较差，那么一口气吃不成胖子。不要一下子给孩子定过高的目标，不容易完成，且容易给孩子造成焦虑。在具体的科目中也是，不要一下子定太高的目标分数，不要一下子就让孩子去攻克大难题。
制定长远的学习计划，从基础知识抓起，先放弃难题，给孩子留出学习进步的时间。同时注意积累错题，把自己做错的题都整理出来，考试之前多次复习错题，保证不在同类的题型中出错，这样学习成绩自然就会进步了。
2、家长要保护孩子的自信心。
不管哪一种孩子，教育时都忌粗暴的指责，忌摧毁式打击，忌贴上你真笨的标签。找出试卷上的优点来赞美他，告诉他有学好的能力。信心在，成绩有提升的希望。信心无，孩子就会自暴自弃。
3、要帮助孩子进入学习状态。
比如，孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励；孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定，鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法，逐步找到适合自己、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态。
4、激发孩子内在学习的动力。只有孩子发自内心地想要学习，他才会有求知欲，才会自觉的学习。
如：家长多跟老师沟通，跟老师说明孩子在家的学习情况，积极配合老师的工作，让老师多表扬孩子，每天最好当众表扬一次以上，当孩子喜欢老师，喜欢他学科，老师经常表扬他，他内心就会有一股力量，不想让老师失望，要努力学习。
5、培养孩子的兴趣。
尽量多带孩子参加不同的活动，接触不一样的人事物，他们会慢慢感受到自己的兴趣为何？不管孩子喜欢什么，请先用鼓励代替评论，再与孩子慢慢沟通到两边的想法可以一致。
切记，沟通是互相讨论，不是强迫对方接受你的意见，当孩子有所反弹，可能就是你让他感受到逼迫，而不是真正的沟通、互动。

随着我国教育普及率逐步提升，家长对教育的重视程度也随之上升，从家长嘴里听到最多的就是“不要让孩子输在起跑线上”，因此从孩子懂事开始就制定好了一系列的学习计划。

如此一来确实能够让学生“抢跑”，但学生和家长的压力也越来越大，教育“内卷化”情况愈演愈烈，尤其是很多家长信奉“超前教学”，以为提前学就是有好处的。

一开始家长还在为超前教育“沾沾自喜”，等到了上小学，尤其是三年级以后，才看出来超前教育和普通教育的差别，那时再后悔就来不及了。

超前教育和普通教育，对孩子的影响大相径庭，难怪有家长悔不当初
提前学习下学期甚至是下一年的知识，这是很多家长的普遍做法，但是很多经验充足的老师却并不认可家长的做法，因为超前教育和普通教育对孩子的影响大相径庭。

首先会影响学生的学习状态，因为孩子年纪还小，自制力不足，很多超前教育下的学生就会自带“优越感”，以为自己学过了就可以不认真听讲，上课走神、溜号的现象屡见不鲜，到最后养成了不好的学习习惯，想纠正都有些困难。

其次，学生的精力是有限的，如果将过多的精力放在超前学习上，那么很可能分散学习的注意力，而且因为知识和能力未达到超前学习的标准，学习的过程中肯定会遇到很多的困难，在打击之下就会让学习成为一件“苦差事”，学习的热情和积极性大幅度下降。

学习状态和兴趣逐步下降，到了三年级成绩就会有大的波动，学生心理出现巨大落差，反而会产生厌学的心理。

最后，很多家长都会将超前教育放在补课班上，知识的讲解犹如“走马观花”，学生根本来不及消化，就通过大量的习题来进行强化，学生就会出现很多的“适应性”问题，最终失去学习的动力。

所谓“欲速则不达”，教育方法的选择很重要，循序渐进才是正确做法
想要让学生比别人早学一点、多学一点，这种心理是可以理解的，毕竟“内卷”严重，如果一步落后，就容易步步落后，想追赶势必要更费力。

但是笔者想说的却是“欲速则不达”，超前教育或许能带来优势，但对学生来说身心压力比较大，并非所有的学生都能够承受得住，揠苗助长的结果只能是适得其反。

相比较超前教育，笔者更愿意采用“循序渐进”的方法，让学生在适当的年级做合适的事情，学习也是如此，根据学生的情况去进行教育远比跟风随大流好得多。

如果学生对知识的理解能力和吸收能力比较强的话，可以对孩子进行强化训练，多接触一些课外知识或者是提前学习课程，只要在学生的能力范围内都是可以的。

但如果学生能力一般，与其追求速度不如追求质量，将学习过的知识进行“温故而知新”，基础打得越牢，后期的学习就越省力，在复习和预习的过程中也要注意查缺补漏，这样才能减少不必要的返工。

三年级是成绩的“分水岭”，家长要怎么做，才能让学生更上一层楼？
虽说三年级的知识点难度系数直线上升，但是家长还是要抓基础，先将基础的知识掌握扎实透彻，然后再通过一些练习题进行强化，对于练习册的选择要难易适中，以基础和中等题目为主，不要一味追求高难度，学生能力达不到就会打击自信心。

在报辅导班的时候，家长也要精挑细选，尽量选择基础与扩充两手抓的课程，而且以巩固和强化为主，可以提前预习但不要以超前教学为主，因为基础打不牢就容易有知识漏洞，后期很容易崩塌。

另外学生到了三年级之后，心智也会慢慢发展，家长要多关心学生的情绪变化，注意疏导学习的压力和负面情绪，引导学生慢慢适应学习的难度和身体的发育，不要只盯着成绩看，身心健康才是一切的根本。

【笔者寄语】超前教育确实能起到“抢跑”的作用，但是并非所有学生都能承受如此高强度的学习，所以家长不要盲目跟风，要结合孩子的情况去进行调整，一切都要以学生的身心健康为主，不过三年级对学生来说很重要，能迈过这个坎就有质的飞跃，家长和学生要认真对待，找到最好的学习方法才能事半功倍。

答：1/首先是要知道你处于哪个阶段是中等还是可以勉强搞懂大部分对于一些，深度比较深的题目完全看不懂进行相对应的计划如果是基础不是很好的话可以先较为基础的东西开始例如一些简单的公式2/除此之外，还需要做好笔记做错题做好每复习

教育前先分析搞清楚孩子成绩为什么不好再决定怎么教育他

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山南地区17286452919： 孩子成绩考坏了怎么办.家长应该怎样教育 - ？
冯林新威： 首先应该安慰.孩子考差了,他自己心情也不好,所以要先安慰他,鼓励他.其次帮他找原因,看看他为什么没考好,是因为粗心还是平时知识点没掌握好.最后再总结考试的经验和教训.整个过程还是要鼓励为主的,尽量跟孩子平等地心平气和地沟通.

山南地区17286452919： 发现孩子考试成绩差,家长的正确做法应该是怎样的? - ？
冯林新威： 其实很多时候,我们家长发现孩子考试成绩非常差的时候,很多家长都会火冒三丈,进而就会批评教育孩子,其实我们这样的做法只会打击孩子.首先,坦然接纳. 如果在现实生活当中,当我们发现孩子考试成绩差的时候,这个时候我们不能...

山南地区17286452919： 孩子学习不好怎么办？
冯林新威： 孩子学习不好怎么办?应注意以下几方面:第一,家长必须要有耐心,情绪稳定.因为孩子过去的基础较差,想要孩子一下子把学习搞好是不现实的,也是不可能的.因此,做父母的千万不能躁之过急,更不能因为孩子学习不好而指责孩子....

山南地区17286452919： 孩子考试成绩很差应如何教导? - ？
冯林新威： 首先应该孩子属于那个年龄阶段 然后要清楚他为什么会成绩很差 是先天的 还是自己不认真学习 还是对学习没有兴趣之类的 然后在慢慢的培养孩子对学习的兴趣 小孩子就应该采取一些强制性的学习方法 如果大一点的话 就应该让他知道学习的重要性 和 学习的好处 差不多就这样了 请采纳 谢谢

山南地区17286452919： 当孩子成绩很差的时候,作为父母该怎样引导孩子? - ？
冯林新威： 孩子成绩差,家长首要做的不是责骂,接纳和帮助会让孩子更优秀

山南地区17286452919： 孩子读书成绩不行,做家长的应该怎么办 - ？
冯林新威： 要多鼓励,孩子被鼓励后心情会很好,拿出看手机的时间陪陪孩子学习写作业,相信你不久就会找到孩子的问题所在,是注意力不够集中还是在学校没听讲,只要对症下药,和孩子的学校老师合作沟通,掌握合理的复习预习方法,相信孩子的成...

山南地区17286452919： 孩子的学习不好该怎么教 - ？
冯林新威： 1.先培养孩子的注意力,比如让他学习一门功课,先是5分钟,接着是10分钟,逐渐增加时间,养成习惯2.制订计划:家长可以与孩子签定协议,每天要专心学习多长时间,都学什么内容,然后严格监督孩子执行,不能因为任何原因而放弃计划...

山南地区17286452919： 孩子学习成绩差怎样教育 - ？
冯林新威： 孩子学习差的话,就要分析学习差的原因.一般来说,都是平时没有养成好的学习习惯,还有上课注意力不集中造成的.建议就是平时在家不要让孩子对学习太被动,给孩子规定个时间,什么时间该写作业什么时间该阅读,家长也要及时督促,让孩子养成一个自主学习的学习的好习惯.还有就是上课要集中注意力,这样才能掌握知识,不然课后再怎么复习,效果都不佳.有很多方法,你可以上金色雨林官网咨询咨询

山南地区17286452919： 孩子学习成绩差怎样教育呢 - ？
冯林新威： 要培养孩子正常的学习方法和兴趣,比如家长回到家就应该陪着孩子一起复习学过的内容,当天的作业 都要及时完成而且是家长陪着一起完成,不要让孩子把学习当成一种压力,这样成绩自然不好.

山南地区17286452919： 孩子学习差,家长应该如何进行教育 - ？
冯林新威： 一、引发孩子的学习动力被誉为中国亲子关系第一人的董进宇博士在他的著作里这样写道:教育孩子的思路是引发孩子的学习动力,那么孩子学习的动力是什么呢?在我看来一个是学习兴趣,另一个就是家长的鼓励、表扬.怎样引发孩子的学...