心理学知识点记忆方法

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心理学知识点记忆方法

　　在平时的学习中，是不是听到知识点，就立刻清醒了？知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。想要一份整理好的知识点吗？下面是我帮大家整理的心理学知识点记忆方法，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1.机械记忆法:

　　这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散的、孤立的知识点。对于语文来说，课文中的生字、生词、作家作品常识、个别文体、语法、修辞概念等，在不易采用其他记忆方法时，常要采用机械记忆的方法。

　　2.理解记忆法:

　　在语文学习中，无论是对字词的掌握，还是对各类概念的掌握都离不开理解,应在抓住特征、理解本质的基础上去进行记忆。如：线、钱、浅、栈，根据声旁我们可以知道它们的读音大致与戈jian相近，根据形旁我们可以知道它们的字意内容分别与丝、金、水、木等事物有关。又如，理解了小说中环境描写与刻画人物之间的关系，就可以根据某一段的具体内容，从交代背景、渲染气氛、衬托人物、推动情节的角度去考虑写景与写人之间的关系了。

　　3.联想记忆法:

　　联想的方式很多，可以进行横向的相关联想，例如，从一个作家可以联想到他所处的朝代、作品、出处、对这个作家的评价等；从一个朝代可以联想到与他同代的作家、作品、时代背景、作品风格等。还可以进行纵向的相关联想，例如，由一部作品可以联想到作品的文体、内容、主题、写作手法、名言警句等；由介词的功用联想到介宾短语的特点，进而联想到介宾短语一般在句中充当状语或补语的句子成分划分方法等等。运用联想记忆的方法可以把许多知识联系起来，贯穿成线，形成知识网络，便于我们在记忆知识时顺藤摸瓜，由此及彼地记住所学的相关知识。

　　4.比较记忆法:

　　比较记忆的方法应用的范围很广。例如：在修辞学习中可以把比喻与拟人及夸张做比较、把排比和对偶及反复做比较、把设问和反问做比较；在语法学习中可以把宾语前的定语与谓语后的补语做比较；在文言文学习中可以把同一词语在不同语境中的词义、功用做比较……比如，要记住叙述与议论这两种表达方式在不同文体中的功用，采用列表对比的方法进行比较记忆，就会容易得多。

　　5.口诀记忆法:

　　口诀记忆的应用范围很广，现举几例来加以说明。

　　(1)运用口诀记忆形近字、易错字例如，用横戌Xu点戍shu戊wu中空，十字交叉读作戎rong的口诀来记住戌、戍、戊、戎四个形近字；用王姬去颐和园，人群熙熙攘攘来记住姬、颐、熙这三个偏旁特殊的字；用老虎是残暴的，虎爪是向外的来记住虐字下半部分的特殊写法。

　　(2)运用口诀记忆语法知识例如：可以用名动形、数量代、副介连助叹拟声的口诀来记住6类实词后类虚词；可以用副词放在动形前，介词落在名代前的口诀来记住副词与介词的区别；可以用叹词在句首，语助在句尾的口诀来记住叹词与语气助词的区别；可以用定语必在主宾前，谓前状语谓后补；'的'前定、'地'前状，'得'字后边是补语的口诀来记住单句句子成分的划分方法。

　　(3)运用口诀记忆文言文知识例如，可以用'是以'是'以是'，'以是'是'因此'、'何以'是'以何'，'以何'凭什么来记住是以、以何的翻译方法；可以用主谓间断开，发语词断开的口诀来记住文言文朗读中的合理停顿；可以用直译对译和意译，增补省略调语序的口诀来记住文言文的一般翻译方法。

　　(4)运用口诀记忆一些行之有效的阅读分析方法例如：可以用本义引申语境义，结合中心作分析的口诀来记住对句中重点词语的`分析方法；用句式特点与功用，结合中心与语境的口诀来记住对不同句式或不同修辞句的含义及作用的分析方法。用总分并，时空逻，中心句，自概括的口诀来记住对说明文段落结构的分析及对段意、层意进行概括的基本高中生怎样做好学习笔记。

　　6.画面记忆法:

　　背诵古诗时，我们可以先认真揣摩诗歌的意境，将它幻化成一幅形象鲜明的画面，就能将作品的内容深刻地贮存在脑中。例如，读李白的《望庐山瀑布》时，可以根据诗意幻想出如下画面：山上云雾缭绕，太阳照耀下的庐山香炉峰好似冒着紫色的云烟，远处的瀑布从上飞流而下，水花四溅，犹如天上的银河从天上落下来。记住了这个壮观的画面，再细细体会，也就相当深刻地记住了这首诗。

　　7.联奏记忆法:

　　这是按所要记忆内容的内在联系和某些特点进行分类和联结记忆的一种方法。用联奏记忆法来记忆作家作品方面的文学史知识，往往可以收到很好的效果。我们看这样的串台词：有一天，莫泊桑拾到一串《项链》，巴尔扎克认为是《守财奴》的，都德说是自己在突出《柏林之围》时丢失的，果戈里说是《泼留希金》的，契诃夫则认定是《装在套子里的人》的。最后，大家去请高尔基裁决，高尔基判定说，你们说的这些失主都是男的，而男人是不用这东西的，所以，真正的失主是《母亲》。这样一编排，就把高中课本中的大部分外国小说名及其作者联结在一起了，复习时就如同欣赏一组轻快流畅的世界名曲联奏一样，于轻松愉悦中不知不觉就牢记了下来。

　　8.以少记多法:

　　有时遇到两组容易混淆的知识材料，当记住一组便能推知另外一组的时候，可以采取记住少数，推知多数的学习方法。这就是以少记多法。例如，廴与辶偏旁容易混淆。查一下《现代汉语词典》，辶旁汉字约有120个；廴旁汉字只有廷、建、延3个，宝盖头（宀）汉字有80多个，秃盖头（冖）的常用汉字只有9个。到底该记哪一组来推知另一组，同学们一看便知。

　　9.抓头助记法:

　　抓头助记法是指在全面学习或复习一篇课文时，有意识地对要记内容的头一句、或头一句中的头一个字，以及与上文有转折或跳跃性联系的连接句的头一个字作强化记忆。在需要时，可利用这些句子或字来帮助记起有关的内容。而对那些句子不多的短文短诗，更可以把每一句的头一个字依次集中起来，加以背出。这样，到需用时便可信手拈来且很少差失。如白居易《暮江吟》一诗：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。在背出后，再把每句的头一个字依次集中起来，即一半可露。这样无论如何也不会因某句卡壳而影响全诗背诵。

　　10.口诀助记法:

　　诗歌比散文容易背诵，口诀比一般条文容易记住。口诀助记法就是把学习的内容编成口诀来帮助记忆的一种方法。运用此法，应注意如下三点：①编口诀的内容，一般应是重要的、有规律性的或能明确理成条文型的；②在编拟时，应先认真领会全部待编的内容，尽量把它们的要点概括出来，使之条理化，为编口诀打下基础；③把概括出来的条文，依次排列在一起，编成口诀。口诀的语句，要力求简洁、通俗、形象，并注意音韵、节奏，尽量做到易诵、易记、琅琅上口。

　　11.兴味助记法:

　　所谓兴味助记法，就是在学习或复习时，尽量利用或创造一些有趣的办法，把原来不大有趣味、甚至枯燥乏味的知识内容改造成趣味盎然的材料来帮助记忆。比如可用编顺口溜助记法。如历代的文学体裁及成就若归纳成如下几句，就有助于在我们头脑中形成清晰易记的纵向思路。西周春秋传《诗经》，战国散文两不同；楚辞汉赋先后现，《史记》《乐府》汉高峰；魏晋咏史盛五言，南北民歌有双星；唐诗宋词元杂剧，小说成就数明清。注：双星指以《吴歌》、《西曲》为代表的南朝民歌和以《敕勒歌》、《木兰辞》为代表的北朝民歌。

　　拓展：婴儿的气质发展考研心理学知识点

　　1.婴儿气质类型学说

　　(1)托马斯—切斯，容易型、困难型、迟缓型。

　　(2)布雷泽尔顿，活泼型、安静型、一般型。

　　(3)巴斯的活动特型说，活动性、冲动性、情绪性、社交性。

　　(4)卡根，抑制型、非抑制型。

　　(5)传统体液说，多血质、胆汁质、黏液质、抑郁质。

　　(6)巴甫洛夫高级神经活动类型说，强、不平衡型(冲动型、胆汁质)，强、平衡、灵活型(活泼型、多血质)，强、平衡、不灵活型(安静型、黏液质)，弱型(抑制型、抑郁质)。

　　2.气质的稳定性与可变性

　　气质具有相对稳定性，但是由于婴儿神经系统和心理活动的高速变化和发展，因此婴儿气质也有一定可变性。

　　3.气质对早期教养和发展的意义(补充)

　　(1)一般来讲，容易型婴儿对各种各样教养方式都容易适应，但这种适应性也会导致一些行为问题的发生。

　　(2)困难型婴儿的父母从一开始就面临着早期教养和亲子关系的问题。为了使婴儿抚养和家庭生活的正常秩序能够维持下去，家长们必须处理很多问题。

　　(3)对迟缓型婴儿教养的关键，在于让他们按照自己的速度和特点去适应环境，“顺其自然”。

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同江市19824015518： 心理学记忆方法有哪些?我要详细的,谢谢~~! - ？
丘陆丽科：[答案] 分类:我记得普通心理学上有一个关于分类记忆的实验,采取网状记忆的方式可加强60%的记忆.原因上面没写·····但是可能是和联结有关. 在摩根的书里面,将记忆和学习.逻辑定义为各种知识的联结,也就是将各种知识结合.所以,好的记忆是...

同江市19824015518： 如何利用心理学的知识促进记忆的效率 - ？
丘陆丽科：[答案] 增强记忆的10种方法: 1.注意集中 记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻 的记忆痕迹而不容易遗忘.如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率. 2.兴趣浓厚 如果对学习材料、知识对象索然无味,即使...

同江市19824015518： 如何利用心理学的知识促进记忆的效率 - ？
丘陆丽科： 增强记忆的10种方法: 1.注意集中 记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻 的记忆痕迹而不容易遗忘.如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率. 2.兴趣浓厚 如果对学习材料、知识对象索然无味...

同江市19824015518： 如何利用心理学知识提高记忆效率一定要是心理学知识哦 - ？
丘陆丽科： 1,加强学习动机,从兴趣出发,运用有意识的记忆和回忆,做的好时,及时夸夸自己表扬自己.谦虚上进 2,及时复习,几个小时内效果最好,隔断时间复习一次,不要让他忘了在复习 3,善于思考,之后转化为自己的东西 4,学会试着多运用所学知识

同江市19824015518： 怎样可以记住教育心理学的知识点? - ？
丘陆丽科： 首先你要通读教育心理学 你的问题是不能记住 然后自己要理清一个脉络 做法是 找张纸 按顺序写上 名字 学派 主要事件等等需要的 按个人习惯 之后背下来 那种思路就很清晰了 至少知道什么人做了什么 如果需要很细的知识 然后翻书具体的看、背 这样就搞定了

同江市19824015518： 如何用房间记忆法来记忆心理学知识 - ？
丘陆丽科： 罗马房间法',先把对象分成5件组一行,然后将对象与熟悉的生活环境连系起来”.她表示,“罗马房间法”是古罗马人发明,当时政治家为发表长篇演讲,要记下大量资料,为方便记忆,便创造了这个方法. 大量资料(房间法) 房间法,就...

同江市19824015518： 如何利用心理学知识提高记忆效率 - ？
丘陆丽科： 那你要先了解下记忆的原理,记忆跟联想有关,所谓的联想,目前市面上充斥的全是什么胡思乱想的记忆法,真实的联想是基于你已有的知识储备发生的,用你已有的知识来和要学的知识发生关联,让旧知辅助新知,新知激活旧知.让此刻在过往中得到挽留,让过往在此刻重现.

同江市19824015518： 怎么样快速记忆心理学教育学 - ？
丘陆丽科： 记忆的关键在于重复加大量 也就是每日记忆大量的需要记忆的内容,然后日复一日不断的重复重复再重复 一本书,花一个小时看一遍,跟花一个小时看五遍,效果是后者显著地好 然后每天看每天看,你就会发现慢慢的你就记住了 教育心理学也是这样 重复加大量 当然它需要你对这门课程的理解 联系实际中教师在上课时运用了哪些方法等等 不过如果你掌握了记忆的根本是大量加重复的话 那么随便记什么都可以记得牢

同江市19824015518： 普通心理学怎么复习才最有效 - ？
丘陆丽科： 不少同学为了考出好成绩,晚上熬夜复习,早上很早起床,然而成绩还是提不上去.因为用错了方法,同时脑子也不够聪明.关于心理学的复习方法,这里给你一些思路:1、章节复习,不管是那门学科都分为大的章节和小的课时,一般当讲完...

同江市19824015518： 心理学研究的记忆规律包括哪些 - ？
丘陆丽科： 很简单:复述、复述、复述、复述;->10天后:复述、复述、复述;->20 天后:复述、复述;一个月后:复述.然后记住了. 人大脑的记忆刚开始需要用多点时间来记忆然后隔一段时间重复记忆可助于加深.就像你的QQ密码如果叫你忘掉还不是件容易的事.