劳动给孩子带来的那些好处

作者&投稿:定娥 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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劳动给孩子带来的那些好处

劳动给孩子带来的那些好处,孩子不懂事是很正常的,家长应当与孩子统一战线攻克难关,对孩子的教育切不可“揠苗助长”,共同努力让孩子变得更加优秀吧。下面跟大家分享劳动给孩子带来的那些好处。

劳动给孩子带来的那些好处1

1、劳动可以改善呼吸和血液循环,促进生理的新陈代谢过程,还能调节大脑疲劳,有利于大脑的发育。可见,劳动不仅能强身,还能益智。

2、劳动中,孩子的双手都活动,有益于左、右脑的开发,从而促进逻辑思维和形象思维的发展,有利于学习能力的提高。

3、劳动中孩子要进行安排和计划,可以培养孩子的分析、判断能力,发展创造能力和动手能力,有利于孩子搞小创造和小发明。

4、劳动能培养孩子勤快、主动的工作态度,有利于培养任务意识、责任感和义务感。这不仅有利于孩子做个好学生,也有利于日后的成材。

5、劳动能培养孩子关心家长,关爱他人,不是只会享受别人的服务,也能主动为他人服务,成为家长的小帮手。

6、劳动能培养孩子自理、自立、自强,提高独立生活能力,发展进取精神,这是成材的重要因素。

7、劳动可以培养孩子正确对待别人的劳动,珍惜劳动成果,尊敬他人的劳动,尊敬劳动人民。

8、劳动能锻炼孩子吃苦耐劳、克服困难的意志力,养成勤俭节约、艰苦朴素的好作风,使孩子具有良好的社会适应能力,有利于日后的生存发展。

9、劳动让孩子动手创设良好的环境,享受自己劳动的结果,从而深切感受劳动的快乐。

10、孩子参加家务劳动,和家人一同操持、一同分享可以促进家庭人际关系的融洽,增进亲情,形成和睦、团结的家庭。

劳动给孩子带来的那些好处2

对幼儿进行劳动教育是实施素质教育中非常重要的一环,加强劳动教育可培养幼儿的劳动意识、劳动兴趣和劳动习惯,也能培养幼儿的自我服务能力和社会适应能力,同时也能让幼儿更了解今天的幸福生活是靠劳动创造出来的,让幼儿从心底尊敬劳动者,珍惜劳动成果。家庭教育家伊丽莎白·邦得里说过,给孩子布置家务是让孩子建立自我价值感和相信自己能力的'一种最好的方式,习惯于承担家务的孩子,在走向成年的过程中,往往比那些缺乏这种体验和责任感的孩子更容易适应生活!

从现在开始,培养孩子的劳动习惯吧!

美国哈佛大学经过四十余年的研究发现:适量劳动可使孩子快乐。那些童年时参加过劳动,甚至做过简单家务劳动的人,要比那些小时候不做事的人生活得更愉快,因为孩子在劳动中,不仅获得了才干,而且会意识到自己的社会价值。然而,在现实生活中,家长往往忽视幼儿的劳动教育,不重视幼儿劳动习惯的培养,使幼儿动手的机会减少,生活自立能力降低,自己的事情不会做或不愿做。孩子越来越可爱聪明,可是生活能力却越来越差了。

孩子劳动为什么“在园在家两个样?”

幼儿园的老师比较重视对幼儿劳动习惯、劳动技能的培养。孩子从上幼儿园的第一天起,老师就教他自己吃饭、自己穿衣服、自己穿鞋袜,自己收拾玩具、图书,值日生还要帮助端饭、端菜、抹桌子等,在幼儿园里,孩子显得很能干, 但在家里,孩子却变成了另外的样子,什么事情都要大人帮忙才能完成。家长经常向老师诉苦:“孩子在家玩具、图书扔得到处都是,每次都是我们收拾,真累啊!”

为什么孩子在幼儿园很勤快,在家却变成小懒虫?不是孩子不会干,而是家长在培养孩子劳动习惯方面的观念和方法出了偏差。

观念上的误区:

1、“孩子大了自然会”;

2、“孩子以后有出息,请个人来照顾他就行了”;

3、“孩子小不懂事、越帮越忙。”

正确的观念:

1、做家务,是让孩子建立自我价值感、自信心与责任感的绝佳办法。从小就干家务活儿的孩子长大以后,往往比不干家务的孩子更懂得如何照顾好自己。他们从小就懂得干好一件工作是多么有价值,每完成一项工作是多么让人惬意。

2、有关儿童发展的研究表明:大肌肉、小肌肉的活动都或多或少与认知有关,也就是说:任何“工作”都有助于他们的身心发展。

3、让孩子参加家务劳动作为教育孩子的一个重要内容要及早开始,教会孩子参加力所能及的劳动,任何时候都不嫌过早。

4、在做家务的过程中,让孩子学习体贴别人,与别人分工合作。

方法欠妥,表现在:

1、包办代替:父母对孩子过分照顾,把孩子生活起居的一切琐事都包办代替了,使孩子养成了凡事依赖父母的习惯。

2、求全责备:当孩子尝试自己穿衣服,却穿反了;穿鞋子分不清左右,洗碗却不小心把碗打破了……家长对孩子在劳动过程中的小缺点不能容忍,总是以成人的行为能力来要求孩子,剥夺了孩子学习的机会。




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