国家中小学智慧教育平台怎样学才能提高分数?

作者&投稿:徭绿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
国家中小学智慧教育平台怎么就得快了~

智慧中小学课程快速学完的方法:
家里电视能投屏的,用手机打开那个软件看视频,视频右上角有一个投屏,投到电视上,投上就换下一个视频,依次投,退出来看看学时就完成了。
国家中小学智慧教育平台操作步骤流程:
第一步:从国家中小学智慧教育平台入口进入;
第二步:进入“课程教学”专题;
第三步:选择“年级、科目、版本”;
第四步:选择对应课时;
第五步:查看学习清单。

3月1日,教育部举行2022“教育新春”系列第四场新闻发布会,介绍“国家中小学智慧教育平台”建设与应用有关工作进展情况。

发布会提要
“国家中小学网络云平台”改版升级为“国家中小学智慧教育平台”,已经上线试运行,3月底正式上线运行。
升级后的平台进一步丰富了原有的专题教育和课程教学资源,并新增加了课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等4类资源,共有6个版块,进一步凸显了服务“双减”工作的需要。
平台现有资源达到21334条,其中新上线10335条,比原来增加接近一倍。
“国家中小学智慧教育平台”试运行期间,原有的“国家中小学网络云平台”继续运行。

教育部基础教育司司长吕玉刚介绍“国家中小学智慧教育平台”建设与应用有关工作情况——
为贯彻落实中央关于加快推进教育现代化的决策部署,深入实施国家教育数字化战略行动,推进信息技术与教育教学融合应用,更好服务提高落实“双减”水平,大力促进基础教育高质量发展,教育部在总结“国家中小学网络云平台”运行服务经验的基础上,研究制定了《国家中小学智慧教育平台建设与应用方案》,并将原云平台改版升级为“国家中小学智慧教育平台”,现将有关情况介绍如下:
为什么改版升级?
按照《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》有关精神,教育部在2020年疫情突然爆发的情况下,紧急开发建设了“国家中小学网络云平台”,主要提供专题教育和课程教学两大类优质资源,为支撑疫情期间“停课不停学”和学生平时自主学习、教师改进课堂教学发挥了重要作用,至今累计浏览次数达64亿,特别是去年7月“双减”政策实施以来,日均浏览数量显著增加,受到师生、家长和社会广泛好评。
当前,信息技术快速发展,为构建网络化、个性化、数字化、终身化的教育体系创造了有利条件。我们要充分利用科技赋能,加速推进教育信息化进程。特别是随着“双减”工作的深入实施和推进基础教育高质量发展,对共享优质教育资源、以信息化助力教育现代化提出了迫切要求,亟需进一步加强建设与应用,拓展平台功能、丰富平台资源,更好地服务学生自主学习、服务教师改进教学、服务农村共享优质教育资源、服务家校协同育人、服务应急“停课不停学”等。按照教育部推进教育数字化战略行动的总体部署,适应新形势新需要,进一步升级“国家中小学智慧教育平台”,使之成为助推基础教育现代化的重要驱动和有力支撑。
总体考虑有哪些?
1.坚持“四个原则”,即坚持需求牵引,统筹考虑学生、教师、家长和学校等方面使用需求,注重以用为本,大力加强资源建设与应用;坚持共建共享,注重系统谋划、整体设计、部门协同、上下联动,切实提高资源建设共享效益和运行保障水平;坚持育人为本,以促进学生全面发展、健康成长为中心,注重德智体美劳全面培养,严格资源质量标准和技术规范,确保资源专业化精品化体系化;坚持集成创新,适应课程教学改革和信息技术发展,加快教育资源数字转型和智能升级步伐,不断丰富完善更新资源,升级迭代服务功能。
2.重点实现“四化目标”,经过2至3年的努力,实现平台体系协同化,基本形成定位清晰、互联互通、共建共享的国家基础教育平台体系;网络运维顺畅化,基本具备支撑平台稳定运行、性能可靠、信息安全的基础设施条件;精品资源体系化,基本建成导向正确、科学专业、覆盖广泛的高质量基础教育资源体系;融合应用常态化,基本实现信息技术与教育教学深度融合,利用平台资源教与学成为新常态。
3.重点完成“三项任务”,即系统完善平台整体架构,“国家中小学智慧教育平台”重点承载面向中小学的各类优质教育教学资源,建立资源分发共享机制,将平台资源按各省(区、市)需要分布式部署到省级平台,不具备条件的省份可直接使用这个平台;开发汇聚各类优质资源,聚焦服务全面育人,开发汇聚包括专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等六个版块的优质资源;深入推进教育教学应用,充分发挥“国家中小学智慧教育平台”在教育教学中的重要作用,大力推进信息技术与教育教学深度融合。
主要内容都有啥?
升级后的平台进一步丰富了原有的专题教育和课程教学资源,并新增加了课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等4类资源,共有6个版块,进一步凸显了服务“双减”工作的需要。平台资源建设得到了文旅部、国家体育总局、中国科协、中国文联、人民日报、新华社和北京、上海、江苏等省份教育行政部门及有关高校的大力支持。平台现有资源达到21334条,其中新上线10335条,比原来增加接近一倍,另外还外部链接了60个专业网站共享有关资源,资源总量得到大幅增长。下一步,还将通过多种方式不断丰富扩充资源。
专题教育资源包括党史学习、爱国主义教育、宪法法治教育、品德教育、劳动教育、中华优秀传统文化教育、生命与安全教育、心理健康教育、生态文明教育等9类资源。
课程教学资源在原有的国家统编教材和人教版教材教学资源基础上,新增加了北京版、苏教版、北师大版、教科版、外研版等7个版本116册教材的课程教学资源,同时上线了66家出版单位的1834册电子版教材。下一步将全面上线各教材版本的教学资源。
课后服务资源包括科普教育、体育锻炼、文化艺术、经典阅读、研学实践、影视教育等6类资源。
教师研修资源包括思政师德、通识研修、学科研修、作业命题、幼教研修、特教研修等6类资源。
家庭教育资源包括家庭教育观念、家庭教育方法和家庭教育指导等3类资源。
教改实践经验包括各地中小学党建德育、落实“双减”、学前教育、义务教育、普通高中、特殊教育、教学成果、教育信息化、综合改革等9类典型经验。

智慧中小学获得学分的方法:
1、参加各级统筹项目的集中培训,培训时长在15天(含15天)以下,经承训机构考核合格的,按实际学时的100%折算学分;
2、培训时长超过15天的项目,其超出学时经承训机构考核合格的,按实际学时的40%折算学分

目前的网课形式主要有两种,一种是用腾讯会议、钉钉、classin等直播平台开通在线的视频直播课,老师在公屏上播放课件PPT,同学们开摄像头,可以回答问题,老师也能通过摄像头看到每位同学的听课状态,一般来说小学低年级一节课在半小时之内,高年级会长一点,初高中则是全天基本按照在学校的课表走,青峰听说某些班级会有家长自发组织在线自习课,每节课会有几位家长主动在视频中巡视孩子的自习状态。
可以说,直播课的形式对于高年级孩子来说比较合适,毕竟和老师可以直线沟通,课上有相对互动。而对于小学生来说,自控力较差的孩子,直播的时候经常会走神跟不上老师的节奏,视频又不能反复观看,学习效果可能会打折扣。
还有一些学校会使用录播课的形式,每天发布当天的学习任务和相关课程视频,孩子们可以自己找时间看视频课,看不懂的地方还能反复观看,再配合课后习题自行练习,这种我觉得比较适合学业压力不大的小学生,尤其是低年级段。对于初高中来说,视频课肯定是“吃不饱”的,要是自律不强,搞不好还会偷个小懒。每个孩子的所处的阶段不同,个性特点和学习能力都有差别,咱们家长此时此刻不能光“焦虑”,得多动动脑子争取做孩子学业的有力助攻,帮助孩子们找到适合的学习方法和节奏。我觉得有时候自己可支配的时间多了,对于会学习的人来说,是好事,咱得教会孩子充分利用这段时间,有的放矢。
青峰为大家找了几个比较不错的线上视频课免费平台,不论是孩子们上的是直播课还是录播课,都可以从这些免费平台中找到课程的补充,哪堂课没听懂,或者哪个知识点比较薄弱,咱换一个老师听听不同的思路,一定会有更好的学习效果。

参加活动,学习要学会预习,复习才能提高分数。智慧中小学是国家中小学智慧教育平台推出的一款学习类手机App,这一App拥有专题教育,课程教学,课后服务,教师研修,家庭教育,教改实践经验等学习资源,根据智慧中小学官方网站查询得知,获得学分的方法为参加软件内的活动,完成活动,坚持不懈,就能提高分数,获得学分。

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怎样使用alook中国家智慧中小学教育平台?
在Alook中使用国家智慧中小学,可以按照以下步骤操作:1. 确保您已经在手机上安装了Alook应用。如果没有安装,请前往应用商店下载并安装Alook。2. 打开Alook应用,在主界面上找到搜索框。3. 在搜索框中输入“智慧中小学”并点击搜索按钮。4. 在搜索结果中找到“智慧中小学”应用,并点击进入。5. 在智慧...

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中小学智慧教育平台的主要内容是什么?
国家中小学智慧教育平台的主要内容涵盖以下11个核心模块:1. **教学资源**:该模块提供了涵盖各学科的全面教育资源,包括教材、辅助材料、教学设计、课件、习题和试题等,旨在辅助教师高效地完成备课和教学活动。2. **学习资源**:专为学生设计,提供各类学习资料、教学视频、在线课程和学习任务等,支持...

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什么网站可以看教师优质课
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为什么要使用智慧教育平台?
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虿庄新达: 具体的国家中小学智慧教育平台的注册流程可能因国家和平台而异.以下是一般情况下的注册步骤:1. 访问平台网站:进入国家中小学智慧教育平台的官方网站.2. 注册账号:在网站上找到注册或创建账号的选项.点击该选项,填写所需信息,...

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