哭泣的鱼 全文阅读答案
哭泣的鱼
作者：邓克华
简介：你知道鱼的痛吗,你能读懂它的泪吗,娃娃,你是我的最爱,你知道我有多爱你吗,福清,这座江南小城,曾是我们流连的地方,这里的一切都散发着你的气息,我回来了,我的娃娃,你在那里啊,一切都是我的错,娃娃,我在这里等你,等你,等你……
鱼儿不哭 童话作文800字以上
是谁为我们默默奉献？是谁给了我们生存的根源？又是谁强忍着别人的宰割？从不哭泣，她就是我们可爱的母亲--地球。
她为我们忍了多少个日日夜夜，她又是情为何堪呢？她的目的何在？那只有一个满意的回答，她没有目的所在她，默默地撑起一片蓝天，努力的把世界绘画着五彩缤纷，她又把画家的位置让给了春姑娘，魔术师的位置让给了冬， 她把她的一切似乎都交给我们，可是那毫不知情的人类却是活的越来猖狂，他们到处砍伐树木，排放污水，动物们四处逃生，鱼儿们也因为清水变得浑浊而缺氧，他们还故意的追杀稀有动物，动物已在濒临灭绝，新鲜的空气依旧在褪变，沙漠迅速的吞噬l绿洲，可见环境的制裁迫在眉睫啊！曾经，地球完全是个绿体，树木枝繁叶茂，河流穿流不息，草原上的动物欢呼雀跃，如今地球是个白与蓝的球体，那是人类制造财富是又蠢笨的制造地球的祸根--白色垃圾。
只要风一吹就漫天飞舞，风儿把它带到四面八方，它处处危急着我们的生活，不管是它埋藏在土里还是挂在高高的树杈上，只要有它它的出现，人类始终逃不过自己设的陷阱大自然给了我们美的同时，人类向地球索取了并不应得的东西。
人类挖掘地下水，盲目的灌溉农田，使得沙漠化的速度迅速扩展，地球越来越拥挤，随之而来的是环境变化，像每年地震频繁出现，水中底部的沙块也逐渐提高，导致水土流失，流经中国大地的大河，也隐去了往日的笑靥，露出了可怕的魔爪，它们向大地撒下腐雨，泼下那倾盆大雨，雨把大陆淹没了，它吞噬了万亩良田，高楼大厦，和那可恶的人类，人类终将还是掉入自己设的陷阱地球需要我们保护，我们也需要地球， 所以不要让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪，让我们大声呼吁爱护地球，人人有责
鱼儿的哭泣
小鱼的悲哀我是一条小鱼，我的家原来在一个无边无际的大海里，那里曾经是多么的美丽。
清晨，大树舒展着苍翠挺拔的身姿，在微风中做早操，树下小草青青，百花争艳；小鸟们忙着在枝头呼朋引伴，赛歌比舞。
蓝天白云映在水中，把我们的家装点得更加舒适，我和小伙伴则在云中穿行，和鸟影嬉戏，水草中留下了我们快乐的脚迹。
玩累了，我们就躺在水面悠闲地吐泡泡，晒太阳；夜晚，星星为我们点亮了街灯，爸妈带着我漫游其中，笑声荡漾有一天，这里的宁静被嘈杂的人声打破了。
惊飞的小鸟在水面留下了带血的羽毛。
原来人类的电锯正叫嚣着摧毁那片鸟语花香的树林，推土机、挖掘机等震耳欲聋的怪物渐渐逼近，整车整车的建筑材料侵占了这片美丽的土地。
不久，这里出现了一片钢筋水泥的森林。
邻里们寝食不安，不知是祸还是福？爸爸妈妈打听到人类要在这里建化工厂从此以后，每天清晨，粗大的烟囱里冒出股股浓烟，弥漫在我们的上空，如顽皮的孩子用黑笔把蓝天白云涂了个大花脸；一阵阵恶心的气味借着风的翅膀横冲直撞，臭名远扬；一股股黑色的污水如毒蛇般爬满了家园，幽灵般地追逐着我们。
海边那镶嵌的花边也不知何故憔悴消失，兄弟姐妹们接二连三地得了怪病，永远地离去，我也开始觉感到了死神的脚步向我靠近……
河里的鱼儿去哪了作文500字
一年前，这里的水很清，很凉。
鱼儿高兴的在水里游来游去，跳着属于它的舞蹈。
鱼：水啊！能告诉我你最大的幸福是什么吗？水：我最大的幸福就是，看着你们健康的成长，看着你们欢快的玩耍。
鱼：你真善良！我最大的幸福就是能依偎在你的怀里，呼吸着新鲜的空气，听鸟儿的高歌！水：希望，一切都像现在一样美好，永远也不要变。
鱼：会的！对了，你能看到我的眼泪吗？水：当然可以。
鱼儿（惊讶的看着它）：怎么会呢？我在水里呀！水笑着：我能感觉到你的泪，因为，你在我心里。
鱼儿和水欢快地玩耍着，一直向前跑去。
如果画面能定格，这会是一幅多么美的画，但，慢慢地，一切都变了！一年后。
鱼：水，能告诉我，为什么树伯伯都没有了？它们去哪呢？水：它们都被人类砍掉了！鱼：天空怎么越来越黑呢？水：那是被人类工厂里排出的废气污染的。
牵挂为话题的作文题目 鱼对水说 你不知道我流泪 因为我在水里 水对鱼...
鱼说：“我流泪了，你看不见我的泪水，因为我在水中。
” 水说：“我能感觉到你的泪水，因为，你在我心中。
” 鱼儿喜自由，爱幻想。
瓶子冷漠而无情。
鱼儿喜欢挥动她的尾鳍自由自在地在水里嬉戏，而瓶子却冷漠地注视着世界的一切。
鱼儿和瓶子原本就是两个世界的，就像两条平行线，永远不会有交点。
可有一天当鱼儿遇见了瓶子，平行线就有了交点。
鱼儿第一次看到瓶子就被他所吸引，她不知道世界上还有东西可以如此冷酷。
而瓶子也第一次知道，世界上有东西是那么地热情。
鱼儿想着住在瓶子里的滋味是怎么样的，可长辈们告诉她：瓶子里的生活是无味的，狭小的，让她不要再做这样的梦……可鱼儿不信，每天去看瓶子，希望瓶子能把自己装进去。
瓶子对鱼儿说：“丫头，这里不是你能来的地方，这里面不是好玩的，最好离得远一点。
”“不要，你不接受，我就要靠自己，我要练习跳跃，总有一天我可以跳进来的。
”鱼儿回道。
“唉……你这又是何苦呢。
”瓶子说着，依然冷漠地注视着前方。
从此，鱼儿每天都会游到瓶子这里练习跳跃，就像数百年前她的祖先练习着跳龙门一样。
有几次鱼儿还撞伤了自己。
鱼儿的痴心，终于感动了瓶子，在鱼儿用力一跳时，瓶子侧了一下身，鱼儿掉进了瓶子里。
鱼儿被这突如其来的一幕吓坏了，在瓶子里乱撞着，冷漠的瓶子开了口：“丫头，不用怕，你不是想进来吗，现在就是了，如果你想出去还来得及。
”鱼儿停止了游动，好奇地观察着里面的一切，虽然这里的水很清澈，但却很冰冷，她试图开口与瓶子交谈，但话到嘴边又吞了下去，只是上上下下，左左右右地游着。
瓶子里那么小，鱼儿不可能像在外面一样挥动她的尾鳍自由自在地在水里嬉戏，浸在冰冷的水里，鱼儿静了下来……她想用自己的热情温暖瓶子。
游累了的时候鱼儿会靠着瓶子。
瓶子静静地望着鱼儿问：“丫头想出去么？”鱼儿却总是摇摇头。
“后悔么？”鱼儿还是摇摇头。
鱼儿总是以为不管如何，只要能靠着瓶子，迟早会用自己的热情温暖冰冷的瓶子……瓶子以为喜欢自由的鱼儿总有一天会厌倦他那狭小的空间，只不过是一个时间的问题，虽然鱼儿的热情已经慢慢地融化了他那颗早已冰封的心，但面对着将来，他只有对她冷漠，让她明白这个真理。
可他猜错了，鱼儿不管外面的朋友如何劝她，挖苦她，她都不理不睬，自顾自地在瓶子里游来游去，游上游下。
瓶子无奈地叹了口气，问道：“丫头，真的不想出去了？”“是的，不出去了，这里多好，没有风浪，是个很好的港湾。
”“可是丫头，鱼儿们不是喜欢自由的吗，若失去了自由就等于失去了呼吸，你真的不怕？”“不会啊，因为我是在你里面游着，而不是其他的瓶子。
”瓶子微微一摇，鱼儿本能地窜到了瓶底。
“丫头不用怕，我没事，只是有点累了，出不出去以后再说吧。
”这时，鱼儿流下了眼泪，虽然是在水里，可瓶子却感受到了那一颗滚烫的泪珠。
那一刻瓶子清楚地知道，鱼儿是因为爱他才不肯离开，而瓶子那一摇也告诉了鱼儿，其实他并不是对没有感觉，而且很有可能他也爱着她，但为什么老是对她如些冷漠，他在顾忌什么？ 瓶子：好想好好爱她，可是我却给不了她自由，我只会束缚住她，她那么一天天地在我心里游着……就这样，鱼儿在瓶子的心里游着，瓶子默默呵护着鱼儿，随着旱季的来临，有一天瓶子突然发现水已经很少了，他对鱼儿说：“丫头，你还是出去吧，这里的水越来越少了，你再不出去等水更少了，我就没办法送你出去了。
”“不要，我喜欢这里，我不要走……”“丫头，不要这么固执，没有了水你会没命的……”“不要，我爱你，既然进来了，我就从未打算过要出去，我要永远地住在这里，就算是死我也甘愿。
”“丫头，我知道，我什么都知道，因为我也爱你，但是你必须走，我怎么舍得看着你在这里死去呢？”“不，我不会走的，除非你死了，否则我不会走，永远不会的！”“丫头，你不要逼我……”面对着瓶子的警告鱼儿并没有作声，只是默默地躲到了瓶底，在那里流着眼泪，突然间她发现瓶底好冷……那天起瓶子再也没有和鱼儿说话，直到…… 直到那一天，瓶子里的水已经不够鱼儿呼吸了，瓶子终于开了口：“丫头，是该你走的时候了……”鱼儿已经没有勇气再与瓶子去争辩了，只是轻轻的地说：“我不要……”话还没有说完，只听“砰”的一声，洁白的岸坻上只留下了瓶子的玻璃碎片。
“丫头，我们本不是同类，你不该爱上我，我也不该自私地一直把你留在这个狭小的空间里，在最先发现水不够的时候我就应该执意让你走的，可是现在我已经没有办法送你出去了，也许，这就是我们最后的结局，你只需要跳一下就能回到属于你的世界，从此忘了我，忘了在瓶中的世界。
”鱼儿因为缺水而本能地在岸坻上跳动着，听到瓶子的那些话，鱼儿停止了跳动，流着泪说：“其实，瓶子里的世界才是属于我的，失去了你我也就失去了生命，再也没有人会让我去如此付出了。
” 后来，人们看到岸坻上有一堆碎玻璃和一条已经死了的小鱼……
以河流与鱼儿的关系写一篇作文,不少于800字
我怀念那条河流。
远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。
我是生长在它旁边的一双耳朵。
当时我不觉得幸运，以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽 *** 的灌注，都是理所当然的。
以为这柳荫是理所当然的，洋槐洁白、芳香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟、黄鸥鸟的啼鸣是理所当然的，两岸湿润的炊烟是理所当然的。
当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。
我在河湾里学会了游泳。
我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。
我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它 并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。
在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。
我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法（它也是七个音孔），我在静夜里向身后的村庄和远方的岁月吹奏。
当时，我不觉得这一切都是奇迹，我不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流的灌溉。
我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。
我没有想过这河流会有断流的时候，我没有想过它似乎源远流长的水，是来自哪里？它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成？ 带着它的涛声和波光，我湿淋淋地走了。
我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。
我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。
年前回家，我愕然了，我再也看不到那条河流，横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空，和那只摇摇晃晃的风筝。
我已找不到当年游泳的地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的漩涡激起我最诗意想象的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。
我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。
这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。
理所当然，理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然。
我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。
我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。
许多河流枯竭了，污染了。
爱，枯竭了；我们内心的河床，不再碧波倒影，而是注满了污水。
堆满了垃圾。
我该怎样打开内心的纯洁水源，复活那死去的河流？
小鱼在哭泣450字非常急！！！
今天我路过我家附近的一条一河，听到一阵“呜呜”的哭声，小鱼的哭泣。
“是谁哭得这么伤心？”我不禁好奇地问。
“是我，小鱼！”这时一条可爱的小鱼浮上水面，抽噎着，擦着眼泪，一副很伤心的样子。
我奇怪地问：“你整天快快乐乐、无忧无虑的，哭什么呀？”小鱼边哭边说：“唉！这几年，人们生活好了，却不注意爱护水资源，小学三年级作文。
他们把垃圾倒在这儿，还向河里乱扔食品袋，连粪桶也在这儿涮……这里臭气熏天，一到夏天，苍蝇成群，肮脏不堪。
河水已被严重污染，我的伙伴一批一批地死去。
想以前，这里的河水碧波荡漾，像一块无瑕的翡翠。
我在水中自由自在，无忧无虑，可如今……”小鱼泣不成声，我看着小鱼那样子，叹了口气，心情非常沉重。
回到家里，我连忙找来一块木板，写上“小鱼在哭泣，你听见了吗？”十个大字，接着把木板插在河边。
我希望明年的春天听到是不是小鱼儿的哭声，而是欢快的笑声
小河的哭泣童话故事作文254字
不知从什么时候起，书包越来越胖，越来越沉。
有一天，书包伸手摸着大肚子，摸着摸着，书包“唉……”地长叹一声说，“受不了了，课本、文具……你们都给我出来啦！”“出去？那怎么行？”语文、数学、英语课本异口同声地说，“我们是主科呀！再说吉吉哪天不用我们上课啊？我们可是重点保护对象呢！”书包只好说：“文具盒出去吧！”文具盒听了，理直气壮地说：“我是吉吉学习的必需品，要是没有我，钢笔呀，圆珠笔呀，尺子呀，橡皮擦呀……住哪儿？它们可是每堂课上吉吉的好帮手。
哪个不是必需品的请出去吧！”话音未落、美术、音乐、科学……课本七嘴八舌地说：“凭什么轻视我们，课程表经常会变动的，要是我们出去了，吉吉上课找不到我们，你们不是得害她罚站啊？”文具盒轻言轻语地说：“字典公公，那么，你总可以出去了吧？”字典公公气得胡子一翘：“什么？你们这些小鬼头！吉吉读书、写作文，遇到不懂的字要找我帮忙，你们竟然敢小看我……”“唉……”书包又长叹一声，“我什么时候才可以减肥呢？
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申裴喜力： 参考答案:1、燕子不但勤勉 解析:本题考查筛选提炼信息的能力.解答此题,第一步,先要理解与第⑦段相邻的⑤⑥段的内容.第⑤段说的是燕子筑巢,第⑥段说的是燕子哺乳,将两段结合起来分析,用第⑥段中的词语“勤勉”更能概括燕子...
虞城县15027429792： 哭泣的鱼葛闪阅读答案 - ？
申裴喜力： 参考答案:1.强调了男孩第一次感受到温暖的重要性;奠定了全文的感情基调;成为全文的情感线索;寓示了文章的主题;标题新颖温馨,激发读者的阅读兴趣. 2.因为自卑与嫉妒,对同桌太不好了;但她却不记恨,还来不及向她道歉.(有“后悔、自责、遗憾、歉意、伤感”等的意思,答对两点,言之成理即可) 3.为主持人的出现和故事情节的发展埋下伏笔. 4.交代文中那封信的来历;为文章画上完整的句号;使文章产生跌宕起伏的艺术效果. 5.真善美是美好社会和人生的动力;懂得感恩是做人的品德;要学会珍藏美好,传递爱心.
虞城县15027429792： 英文“流泪的鱼” - ？
申裴喜力：[答案] The fish that cried (过去) The fish is crying. (现在) 一条流泪的鱼 A crying fish
虞城县15027429792： 《在冬夜里歌唱的鱼》阅读答案阅读在冬夜里歌唱的鱼,回答1.(1)从全文来看,题目中的“歌唱”指的是什么 (2)理解加点词语在句子里的含义,“厨房成... - ？
申裴喜力：[答案] 1.“歌唱”指:煮鱼时候的声响;冬夜厨房里的欢笑. 2. (1)家的中心或吸引全家人的地方;(2)给家人带来快乐后的满足感. 他“给家人买回了鱼”, 3.(1)“罡风呜咽”营造出夜晚的寒冷气氛,反衬家中的温馨;(2)用“温度升高”“热量突围”烘...
虞城县15027429792： 如果鱼停止哭泣,大海还会存在吗? ？
申裴喜力： 鱼与大海都是客观存在.无关乎彼此感受.我哭了,天就下雨了吗?我消失了,世界就不复存在了.就算是,也只是我的世界不复存在,你的世界照转.如果,鱼不哭泣,海水并不会少一点.海,只是鱼用来掩饰泪水的道具.
虞城县15027429792： 在冬夜里唱歌的鱼阅读答案:文章为什么以在冬夜里唱歌的鱼为题.2、环境描写在文章表达方面的作用.以及你对结尾句子的理解. - ？
申裴喜力：[答案] 是文章的线索;标题新颖,以吸引读者的兴趣;表达了家人的温馨与快乐,关爱给人带来的温暖.写罡风呜咽,渲染夜晚寒冷,反衬家里的温馨,烘托一家人逐渐增多的快乐,暗示对孤寡老人的关爱.在遭遇人生困境时,需要以亲情温暖家人,需要以...
虞城县15027429792： 叶子的飘落是风的追求还是大树的不挽留?？
申裴喜力： 也许该是叶子离开的时候了```也许这也是宿命```也是大自然的规律.
虞城县15027429792： 读课文片段,完成练习 花开了,就像睡醒了似的.鸟飞了,就像在天上逛似的.虫子叫了,就像虫子在说话似的.一切都活了,要做什么,就做什么.要怎么样,就... - ？
申裴喜力：[答案] 树绿了,就像换了新衣似的.蝉叫了,就像吹起小喇叭似.蜻蜓飞来了,就像飞来一架飞机模型似的. 草绿了,就像草换衣似的.鱼游了,就像鱼游进海似的.云朵动了,就像云朵在玩耍似的 下雨了,就像天在哭泣一样.云散了,就像云在让路似的. 后面的...
虞城县15027429792： 阅读下面的文字,完成下列各题. 鱼的故事 ... - ？
申裴喜力：[答案] (1)赏析小说的思想内容与艺术特色,能力层级D. A 项,原文中鱼姑娘只是向我托梦,并没有劝告捕鱼人;另外坠海而死的... ③为文章增添浪漫主义色彩.梦中的鱼儿化身为美丽的小姑娘,会说话,有感情,用红头绳扎住拉网人的预言竟然在现实中实...
