默写不好，家长怎么签字

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默写不好，家长怎么签字

还有潜力，要努力
再努力点，会更好

考试中语文默写没有答好,家长怎么签字

就说：此次考试中语文默写欠佳，平时的积累不够牢固，往后学习中要加强记忆，打好基础。

家长意见怎么签字考的不好

1、要写出孩子此次作业的进步。之后要感谢老师。

2、要写出孩子在作业过程中遇到的问题。比如是：困难的问题； 模棱两可的地方；不扎实的地方。

3、写出孩子完成作业的速度与质量。以此来判定作业量的合适否。

4、表明家长在辅导孩子的自我方向。

5、希望老师提出意思与配合要求之类。

家长意见的作用

1、签字一事可以反映出家长对待孩子学习的态度

家长是不是重视孩子的学习，从签字一事上就能看得出来。重视的家长，他会不嫌麻烦，认真地对待孩子的作业和学习情况，他很在意孩子学习的效果如何；不重视的家长，他会把这种事作为一种累赘、一种负担，根本不想去做这种事情。

2、家长签字从形式上可以督促孩子去完成作业

小孩子都有很强的好胜心和荣誉感，也比较重视老师和家长对自己做事的态度。如果家长重视并严格要求孩子的作业，孩子会想：我一定要认真写，这样才能得到爸爸妈妈的鼓励，得到老师的表扬。所以，他就会积极地、主动地、自觉地去完成作业，而不需要外力的作用。

3、家长签字可以及时发现孩子在学习过程中存在的问题和不足

通过检查孩子的作业，家长就会发现孩子的异常情况，比如：孩子对老师讲授的内容是否理解？是否能及时消化吸收？底功是否打牢？孩子学习是否认真？等等。如果不签字，作为家长，你是否能想到怎么去发现这些问题？通过什么手段来了解孩子的学习情况？

4、家长签字可以架起家校之间的桥梁

家长签字时把意见写在作业本上，带到学校后，老师就可以通过作业本看到家长的态度、观点，可以及时了解到孩子在家里时的作业完成情况；另外，老师还可以根据家长反馈的资讯确立教学方向，有针对性地开展下一步的教学。

5、家长签字可以丰富孩子的知识

家长在签字的过程中，针对作业中出现的名言、古诗、典故等，可以顺势给孩子讲解这方面的相关知识，不知不觉让孩子就学到了边缘知识，这是一举两得的事情，何乐而不为呢？在批改数学作业时，也可以把自己的计算思路提出来，让孩子试着接触一下，这样，孩子在以后的学习中就不会一味地钻牛角尖了。

6、家长签字有助于孩子养成良好的习惯

比如：孩子一回家就写作业，家长可以签上“孩子你真棒，一回家就写作业”，那么孩子一定会坚持下去；孩子改掉了某个坏毛病，家长就签上“孩子，你能认真检查作业中的错误，并且主动改正，真棒!”孩子以后写完作业一定会主动检查的；孩子今天的作业特别整齐，家长可以签上“孩子，你今天某某某书写的特别整齐”，那么，孩子再次完成作业时，就会更加认真。这样的签字，实则是一种鼓励和支援，孩子是很在意这种评语的。长此以往地去做的话，这就成了一种无声的语言，孩子就会默默地形成一种良好的个人习惯。

家长签字怎么写

家长评语要点：

1)先说明一下考试的结果如何：如果好的话，要更上一层楼。 如果不好的话那就要更加努力一点。
2)孩子哪些地方是拿云值得表扬的，对孩子一些期望。
3)孩子在家的孩子学习情况，家长对孩子学习方面哪些做的还不到位，有待改进的地方。
4)让老师在学校的时候多关心一下孩子，在学习方面给予更大的帮助。

家长评语范例：

A.试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支援，配合老师!
B.由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回?!没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身?!希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
C.希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。
D.看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。

家长签字的意义：

家长签字是有针对性地解决孩子学习成长问题的过程。小学低年级的孩子自我评价能力低，需要家长、老师精心维护，帮助他们建立对自己的良好感觉：你说他好，他感觉自己还行；你说他不行，他肯定觉得自己更不行。 许多家长认为给孩子的作业、试卷签字太麻烦了，其实给孩子签字可以很快乐很轻松。许多家长认为老师要求家长给孩子签字是把自己的教育责任推给家长，孩子十年寒窗苦，家长十年签字累，大大小小的考试，各种各样的作业都需要家长签字太麻烦，其实家庭教育也可以通过签字大做文章。

1家长签字就是写家长的意见
2先根据成绩作出评价
对你孩子的成绩满不满意
3希望他怎么做
然后签字

关键是看什么型别的签字：如果是试卷，就要写清楚意见；如果是普通的背诵课文什么的，就签个已被会再加上家长的名字就行了

我不知你说的是哪方面的签字，所以也不知道从哪方面给你说。如果是对于孩子的成绩单的签字的话你可以朝给孩子考试方面评语和成绩方面分析写。如果对于其他活动什么的评语就朝孩子在活动中的表现方面写。

老师说孩子在校默写不好,家长怎么回

好的，老师我知道了。我会严格要求孩子的，也谢谢老师对他的关心。辛苦您了。

考试考的不好家长怎么签字

承认错误，实话实说。保证下次考好，如果你只是一次没考好的话。
考试家长签字并描述意见，主要依据孩子的实际学习能力而选择。
一般来说主要分为以下几类。
1、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支援，配合老师!
2、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师!
3、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心，我们会配合老师把他的学习抓上去。
4、这次考核成绩总分略有退步,.主要原因为孩子较为粗心，,我会帮助孩子改掉这个毛病，也请老师在学期间多加教育。

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连云港市13395549683： 初中英语默写差,家长怎么签字 - ？
尹居吉萨： 1:跟家长讲清楚2:就说作业多了,没记住有这个作业,当到家长的面再默写一遍(前提是你过后你背英语了) 3:把今天的作业全做完,然后告诉家长今天的作业全都要签字(理由:今天老师生气班上作业乱 做,就叫家长签名.这时你应该把作业写好一点),你就把英语要签字的放在最后,家长可能只 看前两本,后面就全部签了.如果他接着要看后面的,你喊他签快点,你还有事情要做,装作很 忙的样子

连云港市13395549683： 默写不及格,家长如何写段话? - ？
尹居吉萨： 感谢老师的督促,作为家长,我今后也会尽量的督促和帮助孩子的学习!

连云港市13395549683： 英语默写本 墨的不好..老师让回家签家长意见..我想自己写..你们说该写什么啊????关系到我的生命 - ？
尹居吉萨： 签:希望老师能多督促xxx【你名字】.我们家长的也会积极配合.把他成绩搞上来.

连云港市13395549683： 老师说孩子在校默写不好,家长怎么回 - ？
尹居吉萨： 尊敬的某老师:您好,对于孩子默写不起古诗一事,实在是的非常抱歉,也对您如此的关心表示感谢.我已经问过原因并且让他保证此类事情以后坚决不会发生,作为家长我也会更加尽心的检查她的平时作业和学习情况,也希望以后再有此类事情发生,老师还能及时跟我们家长进行沟通,相互对照以便更好地督促孩子的学习,改掉学习和生活中的毛病.对于这次的事情,我也认识到对孩子的关心还是不够,作为家长我也会好好考虑今后怎样才能更好的为孩子营造良好的学习氛围.再次感谢老师,常联系!学生家长:某某某

连云港市13395549683： 如果老师要求家长在默写本上签字,并且要求签家长态度态度这应该怎么签? - ？
尹居吉萨： 就写:“态度诚恳”,应该能混过去的,老师不会管不多.

连云港市13395549683： 孩子默写没有达到一百分家长该怎么评价 - ？
尹居吉萨： 要感谢老师对孩子们的重视. 要感谢老师的教育让孩子考这么好的分数. 表示家长会积极配合关注孩子的学习与品质的教育. 表示孩子的优缺点,并且表示自己的态度,或者是准备的教育方案.

连云港市13395549683： 通过英语默写家长与孩子采取怎样的应对措施,怎样签字英语默写怎样签字? - ？
尹居吉萨：[答案] 孩子自己自觉地用复读机的(480秒)的跟读功能来自主完成默写,家长可以在一旁监督. 签:已默写.

连云港市13395549683： 孩子在校默写默的很差 老师让家长写原因明天带给他 该怎么写 - ？
尹居吉萨： 亲你好,你在家里没有主动给孩子默写过吗,你亲身力行一次之后,就知道孩子哪里不足了,那是你的孩子,你应该多花心思陪伴和教育,通常孩子记忆力不好,不外乎几种情况:不用心,贪玩,注意力不集中,甚至没有学习.勤学多练,下死功夫,没有默写不出来的字和词组.希望可以帮助到你

连云港市13395549683： 一年级作业家长如何签字批改 - ？
尹居吉萨：[答案] 家长引导着孩子写完作业后,检查一下对错,有错的帮着纠正后再签字.

连云港市13395549683： 在英语作业本上家长签字怎样写 - ？
尹居吉萨：[答案] 当然是用汉语写,老师是不会要求家长们用英语写的.具体一般有: 1、已报写.签字、日期. 2、已听录音.签字、日期. 3、已默写(抄写).签字、日期. 等等.