孩子考得不好怎么跟老师沟通?
主动联系老师
最清楚了解孩子各科学习情况的是各位科任老师及班主任。
父母要有与班老师沟通的意识,积极主动联系老师。高三生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。
讲究方式方法和时机策略
考生父母大多工作繁忙,没有太多机会和老师面对面交流,事实上,如果家长要及时与老师沟通,可另找时间预约到校和管理老师进行交流;了解细况。除了面对面交谈,还可通过电话短信或网络工具沟通,尤其是在看到科任老师发的成绩短信后,可以和老师约时间,在不影响学校工作的情况下进行有效沟通。
事先想好与老师的沟通内容
因为老师每天教学任务繁重,所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点,列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通,比如节假日的问候、了解日常学习情况,或在历次大小考之后的关键点咨询。
老师讨厌的家长类型
1、老师最不喜欢家长说的话是——孩子我交给您了,你就该说说,该骂骂,我们都交给您了。
2、老师最不喜欢的家长是——只是自己在那儿一股脑地说,而不让老师插嘴,或者让老师感觉家长似乎全身心付出了,而把所有的不好都推给老师,家长没有半点责任。
3、老师最不喜欢听到家长直接或者变相说“责任全部都是老师和学校的”——一说什么就是老师没教育到位,学校没做到位。
4、老师最不喜欢急于求成的家长——就是过分强调分数和名词。分数是衡量一个孩子的标准,但是同样是60分,含义也完全不同,有的60分可能意味着刚刚及格,有的60分对学生可能是很高的分数,因为题目的难度不同、学生的基础不一样,但是有的家长看到分数就着急,不会冷静分析,着急找老师。这样的家长会让老师感到压抑,继而讨厌。
考试考差了怎么办
2、分析原因 客观的分析一下为什么这次没有考好,是自己没有努力还是考试的时候大意了,还是题目太多太难。分析的时候要客观,不能只考虑外界因素,主要从自己身上找原因。3、反思自己 反思一下最近一段时间以来自己的各种表现,是不是真的用心学习,上课有没有集中精神听课,有没有偷玩游戏等,找到了...
考试考不好,心理压力很大,怎么办?求助!!!
请点击输入图片描述 看励志的书:它会激发你潜在的斗志,让你重拾信心,勇往直前 回忆过去,展望未来,想想你的梦想,十年后,二十年后的你,你会发现人生很漫长,才刚刚开始,不该被此刻打到 请点击输入图片描述 6 最后,反省自己。好好反思这次考试出现的问题在哪,为什么成绩又退了,对症下药,...
我中考考的一点儿也不好,可能是班上倒数第一,我觉得很丢面子,我该怎么...
当然,做题的数量不能多,难度不宜大。 第7计:一次成功。面对一道题(最好选择陌生的中档题)用心去做,看看能否一下子就理出思绪,一做就成功。一份试卷,若不能一次成功地解决几道题,就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。第8计:讲求规范。建议考生找几道有评分标准的考题,认真做完,再对照评分标准,看看...
考试没考好怎么办
说法四:“学习紧张,老埋在书堆里人就会迷糊,思考问题容易出错,考试当然出不了好成绩。没考好就惨了,爸爸妈妈会给我联系上各种补习班,还说‘谁让你考砸了?!’”家长篇 是埋怨打骂还是帮助分析?态度一:不打不成材!张晖上次单元测验没考好,爸爸把他揍了一顿,还说如果期末考试继续考不好...
孩子考得不好如何安慰孩子
想做的就不要大意地去做,并且要把它做得好!明白了么?人是不可能一帆风顺的,要知道,彩虹,经过与雷电激战以后才出现!偶尔经历一些困难和挫折也是好的,至少在今后的道路上,他不会因为一些挫折和坎坷而想不开。你的生活一帆风顺,那让别人怎么活去啊?是吧?您想想看,您的孩子如果这一次考差...
家里老人太固执要如何说服他?
这种行为呢,这种情况呢,最好的,是不是按理就能说的明白的,你有些东西就相当是一人退一步,然后慢慢的退。但是你也不要得寸进尺的那种,就是说相互之间你退一步,我退一步,你退一步,我退一步,这样子走到一个平衡点的时候就能达到一个完美的状态。
别人考试考得不好,用什么诗句安慰他?
山重水复疑无路,柳暗花明又一村. 《游山西村》 陆游 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身行,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 《孟子·告子下》天生我才必有用...
孩子考得不好,偷改卷子分数。经常撒谎,该怎么办
跟孩子得沟通,他改分数,说明有自尊心,撒谎是因为害怕家长责骂。家长应该多跟孩子沟通,不要总是看重分数。我们小时候也会有因为考不好而受到家长打骂的时候,想想那时你的心情,就能理解孩子了。
为什么我家的 孩子老实一下子考的好,一下子考的不好?
这个原因就多了 一般来说,考试是每个单元的总结。这个单元学的好,就考得好。同理,下个单元学的不好,也就考的不好。心情,身体状况等都是原因。
父母不关心子女的高考,大家怎么看?
父母对成绩没有那么看重,毕竟他们也经历过很多事情,在社会上也经历很多,所以也许他们会觉得成绩并不是一个人立足的根本,所以对于成绩没有太多的要求 父母不关心高考,并不代表他们不关心你,所以你可以在这样轻松的家庭氛围中,以最好的心态迎接高考的挑战 虽然父母不看重高考,但你依然要好好准备考试...
于弘安苏: 我听到句话,觉得说的非常好.就是:孩子的问题,反映的其实就是父母的问题;只有有问题的父母,没有有问题的孩子.孩子考不好,其实也正常,不是所有孩子成绩都是很优秀的,但有什么不能面对老师的.可以跟老师好好沟通一下,看看孩子的问题到底出在哪,才能更好的去解决这件事情嘛.
安吉县19393599355: 差生的家长如何和老师沟通 - ?
于弘安苏: 首先去见老师前要有听她叙说不好的心理准备,自己在家想好孩子不好的方面,自己在管孩子方面有哪些不足,在哪些方面尽力去做过了,以后还会做些什么,需要老师配合的是什么,自己会配合老师做些什么.这些都想好后再去见老师.在和老师见面时,听她把所有情况说完,包括抱怨的事情,然后就实际情况,对她讲得先表示认同,然后就一些情况进行说明,将一些孩子的优点,最后问问老师有些什么建议,并对建议表示同感,拉近与老师的距离,共同目标是希望孩子好.沟通是通过多次的接触来的,不要很长时间才去拜访一次,频率间隔短一点,相信应该能改善一下现在的情况.
安吉县19393599355: 怎样去跟班主任交流孩子学习 - ?
于弘安苏: 你好 我就是一个班主任 一下是我的一点经验 不当的做法:不要问大问题 如:老师我的娃儿在学校如何哦?或者 老师你要把我娃儿管严点哦.……这类问题最好不要问 因为问题太大 你从老师的角度想一想 不好回答 老师也只能回答你 恩 还可以 ...
安吉县19393599355: 孩子学习下降家长如何像老师探讨 - ?
于弘安苏: 对孩子的情况可2113以通过电话、短信的的、方式和老师沟通 首先,可以和老师陈述一下孩子的情况 , 其次,可以和老师问询一5261下最近孩子在学校的近况 接着,咨询一下老师 ,孩子最近的4102生活表现,探讨或者说出自己觉得孩子成绩下降的原因 最后,自己大致心理知道孩子成绩不好的原因,不要乱发脾气打骂孩子 ,要和老1653师配合,和孩子沟通交流,坚持每天给孩子打个电话,半个月给老师打电话问询,一起配合 孩子成绩版下降都是育原因可寻的,要家庭权学校共同努力,光靠哪一个是不可能有大的改变的,家长也要做好工作的
安吉县19393599355: 孩子成绩不太好,可我不想放弃.怎么跟老师沟通,让他帮孩子提高成绩.比如鼓励或辅导,怎么开口说呀??
于弘安苏: 孩子的家长请注意,从您的描述中,我得到两点:一是您想让孩子的学习成绩提高,二是您想通过孩子老师的鼓励和辅导来提高孩子的成绩.老师的作用不可忽视,但我觉得不能一味的指望老师,学习毕竟是孩子自己的事,您又是孩子的家长,应主动与孩子进行沟通,这才是最直接有效地方法. 孩子成绩“不太好”,说明他的成绩并不差.作为家长,可以对孩子有更高的期望,但却不是单方面的,我不知道孩子是否了解您的想法,我想说的是您是否应该与您的孩子沟通一下,委婉的向孩子表达一下您的想法.在交谈中和孩子达成一致,进而弄清孩子还有哪些不足需要改进. 最后,希望您孩子的成绩步步高升.
安吉县19393599355: 孩子成绩下降如何跟老师沟通 - ?
于弘安苏: 你这个问题问得太宽泛了? 孩子在每个年龄阶段,成绩下降的原因都是不一样的. 原因也是有很多种的,有的可能因为家庭,有的可能因为老师,有的可能因为早恋,有的因为网络等等.所以要看你的孩子处于什么年龄段. 跟老师沟通其实很简单,就是说某某老师你好,我是某某的家长,我想问问我孩子最近在学校里的表现.还有成绩下降的原因,作为家长,我能做些什么,能更好的配合老师.把孩子的成绩给搞上去,还有过节的时候,要多给班主任老师多表示下,老师多关心哈你的孩子,孩子的成绩自然就上去了.
安吉县19393599355: 我家孩子小学一年级,考试成绩很不好,我该怎么和老师沟通 - ?
于弘安苏: 签字肯定需要签的,因为不签字孩子是交不了差的.最主要是和老师沟通,商量如何让孩子将成绩搞上去,怎么样让孩子对学习有兴趣,沟通是这样子,然后就可以了,对症下药了.
安吉县19393599355: 孩子上初中了学习不好,怎么和老师沟通? - ?
于弘安苏: 不需要专门和老师沟通,如果你孩子是认真学了的,老师自然看的到,会主动交流询问你孩子学习方法上的问题.如果你孩子不认真学习而学习不好,老师肯定也做了功课的,现在的关键是弄清自己孩子的状况,究竟属于哪种,询问老师.然后自己也好好和孩子交流沟通,有问题再向老师反应
安吉县19393599355: 孩子平时测试不错,一到考试就不行,该如何与老师沟通 - ?
于弘安苏: 孩子怎样老师应该是清楚的,家长和老师沟通,达成老师多开导,多留题做,家长多检查,多监督.像一到考试就不行这样的学生,还是要让他多加练习,另外还要让孩子会举一反三,这样才不会遇到考试就不行.