如何培养小学三年级学生的数学能力？
小学生的数学能力一般是指计算能力、初步的逻辑思维能力、初步的空间观念以及运用所学知识解决简单实际问题的能力。知识是能力的基础，各种数学能力是数学知识学习过程中逐步形成和发展的。同时，知识的掌握又受能力的制约，已形成数学能力反过来决定着真实掌握的程度，两者是相辅相成，相互作用的。
二、理论与实际相结合的原则
应用的广泛性是数学的三大特性之一。把数学教学与实际生活联系起来，讲来源、讲用途，让学生感到生活中处处有数学。数学是一门看得见、摸得着、用得上的科学。这样，可以激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握数学基础知识，提高分析问题和解决简单实际问题的能力，培养数学应用的意识。
三、具体与抽象相结合的原则
列宁指出，人的认识是从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实践辩证途径。数学的一门很抽象的学科，要解决数学的高度抽象性与小学生思维具体形象之间的矛盾，重要的是采用直观教学。
四、严谨性与可接受性相结合的原则
严谨性是数学学科的一大特点，由于逻辑的严谨而导出结论的确定性。可接受性是针对学生而定的，指的是一切教学内容要符合小学生身心发展水平，要循序渐进，难易适度，便于学生接受。在数学教学中，既要注意数学本身的严谨性，又要符合小学生的接受能力，把两者密切地结合起来考虑，才能有效的促进学生掌握数学知识，提高学生的数学能力。
多练习，推荐用习题册
如何培养小学生的学习兴趣?
2、不要过分重视学习成绩。每当发完试卷，许多同学回家得到的都是责备。其实孩子成绩不理想时，最需要的不是责备，而是家长的理解和支持，家长应该和孩子共同找一找原因，根据原因耐心地帮他解决问题。蔡老师讲了一个“数学天才”故事。说一个孩子，起初学习挺努力的，成绩也不错。五年级时，有一段时间...
妇何培养孩子的学习习惯与方法
6、依赖思想严重，缺乏自己独立思考的解题能力，总是希望老师、家长能告诉他怎么做等等。以上这些不良好的学习习惯，只要我们老师、家长平时对学生能做到严格要求，有耐心和信心，并及时给予正确的引导，我想以上这些不良学习习惯会逐步克服掉的。培养习惯的思考有目的、有计划的训练。一般来说，习惯可以在有...
如何培养低年级小学生良好的生活习惯
从培养学生良好的卫生习惯与自理能力入手,把行为习惯渗透与学校教育、教学的各个环节之中,与家庭教育、社会教育相结合,尝试通过课内与课外、教学区与生活区等各种途径与方法,培养学生学习、生活、做人的良好习惯。 “如何培养小学生良好生活习惯”,这是摆在我们面前的首要课题。养成良好的生活习惯,不仅是进一步学习与...
我明天要给一个小学三年级的学生补习语文,不知道该从何入手,求大神
因此，在阅读求异，即发散思维。在校学生阅读训练中，教师要指导学生能从事物的几个方面，多个层次来看问题，可以顺向思维，也要学习逆向思维，这样就可以;培养学生的自学能力和讨论能力，讨论特别能启发学生的思维。讨论过程是学生反馈信息、纠正错误，提高认识，也是接受教师指导，纠正错误，提高认识，形成...
三年级的孩子怎么学英语?
三年级的孩子学英语方法：1、频繁使用日常生活用词；2、选择好的外教老师；3、鼓励孩子多沟通；4、给孩子提供语言环境；5、提高孩子学习效率。三年级的孩子学英语报班阿卡索跟外教学英语，孩子很喜欢，试听免费测试英语级别，针对学员英语弱项提供有效建议和一对一快速提升课程计划，更有外教课程礼包免费送...
如何培养低年级小学生学习数学的兴趣和方法
因而,在数学教学中要培养学生的学习兴趣,把社会和学校提出的客观要求与期望变为学生自己内在学习的需要,充分调动学生学习的主动性与积极性,变“要我学”为“我要学”。很多学生在学习数学过程中感到畏惧、枯燥、无味,对数学没有兴趣,提到数学就头痛,原因当然是多方面的,而兴趣的培养是一个关键。兴趣并非生来就有...
有何学习小学语文的有效方法?
思维训练：在语文学习中，不仅要注重知识的积累，还要重视逻辑思维的培养。通过推理、判断、归纳等练习，提高孩子的思辨能力。文化体验：参与文化活动和实地考察，如参观博物馆、历史遗迹等，让孩子亲身体验中华文化的博大精深，从而增进语文学科的背景知识。总结来说，小学语文的学习应该是一个全方位、多层次...
如何培养小学生语文素养
我分别从转变教师的角色,培养学生的兴趣,增加阅读,良好学习习惯的养成几大方面进行了阐述。【关键词】:语文素养、兴趣培养、阅读、学习习惯九年义务教育阶段的新课程标准要求:必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。 语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步...
如何培养小学生语文学习兴趣的研究
究其原因是教师没有根据学生接受教育的心态实施教学，忽视了学生的主体地位，忽视了学生求知欲和学习兴趣的培养，致使学生参与学习活动的意识淡薄，不能积极主动地投入到语文学习中。这样，又何谈学生创新能力的培养，又何谈国民素质的提高。因此，我们必须研究在小学语文课堂教学中，如何激发学生的学习兴趣，...
如何培养小学生培养问题意识的计划
学生长期没有“疑”可质,对什么结论都深信不疑,其创新精神又从何而来?当然,出现上述现象的原因是多...下面我针对上面的情况和自己教学的一点经验体会,谈谈如何培养学生的问题意识。 一、加强基础知识的学习,...三、要给学生动手实践、思考、提问的时间和空间。 传统教学中,老师讲、学生听,老师问、学生答,学生没...
长沙玉复方： 1 培养学生的逻辑思维能力是小学数学教学中一项重要任务,思维具有很广泛的内容.根据心理学的研究,有各种各样的思维.在小学数学教学中应该培养什么样的思维能力呢?《小学数学教学大纲》中明确规定,要“使学生具有初步的逻辑思...
徐水县15875238155： 三年级怎样学数学 - ？
长沙玉复方：[答案] 、 正确地掌握学习方法,是获得学习能力的关键.当前学生中存在的一个重要问题,就是没有掌握学习方法,所以他们学起来很吃力,当学习方法运用自如的时候,才会自然而然地形成学习能力,所以,关键还是要让学生在小学三年级就养成良好的...
徐水县15875238155： 如何学好小学三年级数学 - ？
长沙玉复方： 小学三年级就开始忧虑和探讨如何学好数学问题,未免有点对学生和学校不信任缺乏信心的感觉.其实,在小学低年级阶段,能够按老师的要求做到60%就能学好数学.如果真要学好那门功课,只要培养和保持兴趣,就没有学不好的功课.1、...
徐水县15875238155： 怎样提高三年级数学 - ？
长沙玉复方： 在新课程改革的大背景下,以前的教学模式已与现在的教学要求不符,导致学生的数学学习能力不强,这就要求教师必须注重培养小学三年级学生的数学学习能力,锻炼学生的逻辑思维能力,提高教学质量,实现教学目的.教师在以后的教学中...
徐水县15875238155： 如何培养小学三年级学生的数学成绩 - ？
长沙玉复方： 上课专心,多做题目,独立思考,不懂就问,花时间搞懂弄通过去不懂的地方,坚持打好基础,成绩就会不断提高.
徐水县15875238155： 开学了,三年级的孩子应该培养哪些好的数学学习习惯 - ？
长沙玉复方： 1、课前:学生须将数学课本、课堂练习册、演草本、学习用具等准备好并摆放在课桌上;在老师指导下,合理组建学习小组,并复习与本节课有关的旧知识.2、上课:学会倾听别人的发言,边听边想,分清重点、非重点;以一定速度默读,边...
徐水县15875238155： 各位各位们,小学三年级数学怎么样才能学好呢 - ？
长沙玉复方： 要先培养兴趣.但兴趣又是怎么培养的呢? 培养兴趣方法多 让小学生产生学习兴趣的方法多种多样.如讲述浅显易懂的学习文化科学知识重要性,伟人、科学家学习的故事,诉说没有文化的困难、痛苦和闹出的笑话,还可借助看画书、猜谜语...
徐水县15875238155： 如何训练小学三年级的数学思维能力 - ？
长沙玉复方：[答案] 1 培养学生的逻辑思维能力是小学数学教学中一项重要任务,思维具有很广泛的内容.根据心理学的研究,有各种各样的思维.在小学数学教学中应该培养什么样的思维能力呢?《小学数学教学大纲》中明确规定,要“使学生具...
徐水县15875238155： 小学三年级数学如何辅导 - ？
长沙玉复方： 如何帮助孩子爬好三年级的坡 三年级是数学学习的打基础时期.许多学生进入三年级后感觉知识不如以前简单,有的家长感到辅导孩子不如以前顺手.其实是学生和家长没有了解三年级数学知识的特点和学生年龄的认知特点,学不得法,导不得...
徐水县15875238155： 如何教好小学三年级数学. - ？
长沙玉复方： 一. 复习要注重五大策略1. 记清概念,夯实基础. 数学≠做题,千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式,特别是“不定项选择题”就要靠清晰的概念来明辨对错,如果概念不清就会感觉模棱两可,最终造成误选.因此,要把已经学过...
