大学时老师说我勤能补拙怎么理解？
勤奋能够弥补不足。
【出自】：宋·邵雍《弄笔吟》：“弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。”
【近义词】：熟能生巧、将勤补拙、开卷有益、驽马十驾、笨鸟先飞、勤学苦练、功在不舍
【反义词】：锲而舍之
【译文】：玩假像真始终是假的，勤奋能够弥补不足。
扩展资料：
将勤补拙
【解释】：以勤奋弥补笨拙。
【出自】：唐·白居易《自到郡斋题二十四韵》：“救烦无若静，补拙莫如勤。”
【译文】：拯救麻烦没有像静，以勤奋弥补笨拙。
驽马十驾
【解释】：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
【出自】：荀子·战国《荀子·劝学》：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”
【译文】：骏马一跨跃，也不足十步远；劣马拉车走十天，（也能到达，），它的成绩来源于走个不停。
笨鸟先飞
【解释】：行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。
【出自】：元·关汉卿《陈母教子》第一折：“我和你有个比喻：我似那灵禽在后，你这等坌（笨）鸟先飞。”
【译文】：我和你有一个比喻：我像那灵禽在后，你这样粉（笨）鸟先飞。
勤奋可以弥补不足，这是前人留下的有益的告诫。
只要付出一分辛苦，就能学到一分能力
那些缺乏天赋、缺乏悟性的人，那些缺乏成功条件的人，只要勤学苦练，就能弥补自身的各类缺陷与不足。只有弥补了缺陷与不足，才能够走向成功。首先，一个勤奋的人，一定是一个勇于实践的人。哲学中的实践论已经证明：实践增长才干，实践出真知。所以，勤奋可以让我们每个人都获得以前没有的才干，勤奋可以让我们每个人都发现一些真知灼见。其次，一个勤奋的人，一定是一个勇于战胜困难的人。所以，无论有什么不足与缺陷，一个勤奋的人都会百折不挠地克服它，战胜它，最终取得成功。
如果可以的话，希望您能给我好评，我真的很需要，谢谢了！
这句话的意思就是希望你能勤奋学习，也就是说，无论你的头脑反应多么慢，或者是感觉到自己学习挺费力气的，那么只要你去努力，勤奋下功夫，就一定会赶上来的。
老师是比较了解你的特点，就是鼓励你学习上聪明不够，可以用勤奋学习来弥补你的不足。
勤能补拙的意思是勤奋可以弥补天生的笨拙造成的不足。老师的意思是：虽然你不是很聪明，但是可以靠勤奋赶上来。
说明你还需要努力，虽然你存在一些缺点或缺陷，但只要你勤奋上进，好好学习，也可以达到很好的水平。
怎样理解勤能补拙?
勤能补拙-释义 拙：笨拙。勤奋能够弥补因天生的笨拙而造成的不足。拼音 [qín néng bǔ zhuō]
你知道勤能补拙是什么意思?
如果当时方仲永继续勤奋学习，他应该会有美满幸福的一生，但是由于他的父亲贪财，每天不让他学习，带着方仲永走东家，串西家，收取钱财，所以他没能勤奋学习新知识，最后，方仲永和别人的差距越来越小，沦为了一个普通人。
你学生时代遇到过的超级学霸都什么样的?
其实现在看来，学霸每次下课都会去做总结，知道哪里不会，知道哪里需要举一反三去找老师询问，不耻下问，学霸也会有不懂的时候，也会询问老师，所以找到问题，学到问题，解决问题。虽然说学霸确实比其他学生接受知识要快，学习学的也快，但是知识是积累的，俗话说得好，勤能补拙，学霸不勤快，不学习也...
懒惰的后果 带来了勤奋的学习之类的 作文 800字以下
小时侯学小提琴,我都十分勤,每天能按时拉一个小时。妈妈时常对我说:“学小提琴不练是不行的,你想学好,就要去练……”可是,我似乎把这一番话当作耳边风,还是照常不练,所以去学时总挨老师批评。可是自从发生了一件事,使我对小提琴的态度改变了。 有一次,我像往常去学小提琴。可是在那个星期,我只练了几次,...
我听过最害人的方法论,就是“天道酬勤”
前类正常发挥进入了自己的理想学校,后类不能说不好,只能说和他们的付出或期望不那么匹配。我当时就在怀疑“天道酬勤”的合理性,或者说“天道酬勤”是否也有它的的适用条件呢?一、 “天道酬勤”是什么时候进入你的潜意识的? 也许是老一辈人的时常念叨,也许是老师在课堂上的谆谆教诲,再或者从网络中或书本里…...
关于勤奋的分论点
1、勤奋是人生前进的动力。2、不勤奋的人生是平庸的。3、古往今来的成功者都离不开勤奋。天有不测风云，人有旦夕祸福。是福不是祸，是祸躲不过。是命运的安排，要面对现实，要坚强，勇敢努力的活下去。与勤奋有关的作文：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这是伟大的数学家华罗庚曾说过的...
大学里的学时是什么意思并且学分怎么修?
学时指的就是这门课一共要上多小个小时。比如，有一门课一学期上完，学时是50个小时，一般的大学一节大课是将近两小时的，这就是说，这门课从开始到学完一共有25节课。每门课都在期末有考试，一般还会有平时分，最终算出来的你的这门课的得分，如果及格了，那你就会得到这门课的学分。学分这个...
影响学习成绩的因素
─感性多，理性少──学生的意志力不强，遇到困难一时不能解决，就把失败的原因推到老师身上，认为是老师教得不好，以此来推卸自己的责任，就容易放弃。部分学生对教师的要求与做法不够理解，又或对任教老师教学水平与方式抱有怀疑，信心不足，不喜欢老师便不听课等等，这些对继续学习都是不利的。
雅言雅行家长会家长发言稿
亲爱的老师、同学们: 大家下午好! 先做个自我介绍,我是我们班的一个臭小子,叫__x的父亲__,大家不认识我是正常的,但是没关系,今天这一讲,大家就熟了。我这个人不是什么优秀的人,也不会什么特殊技能,更没目标挣什么大钱,老师能给我这么一个机会上台来代表大家发言,可以说是我意料之外,但觉得又是情理之中的...
如何练口才和反应能力
1、多说,勤练习。 刚开始说话缺乏逻辑,没有条理,训练中可以分几个要点来分别叙述。第一、第二、第三,为的是让客户听的清楚,这个需要额外锻炼,凡涉及表述的强迫自己分几点来说。 2、敢说,多说。 不怕丢人,成长就会出丑,出丑就会成长,这是必经的过程,熟能生巧,巧能生精,只是知道概念不去实践,结果只能...
公屠羟喜： 比如说我把,我本来数学很差的,就是多听老师讲课,下课不会就问老师,数学成绩就有明显的提高啦,我觉着这就是“勤能补拙”
上街区17016633306： ＂勤能补拙＂你是怎么理解它的?100字作文 - ？
公屠羟喜： 我从不认为自己很聪明,但我坚信勤奋方能补拙;我也不认为学习一定能升官发财,但我坚信学习能使人变得聪明,给人智慧.于是,在我心中铸就了一个坚定的理念:“学使人智,勤能补拙.”从古自今,英雄伟人不可胜数.他们中有许多人...
上街区17016633306： 勤能补拙笨鸟先飞这两个成语让我明白了什么道理 - ？
公屠羟喜： 事实上,这个世界上不乏天资聪慧、绝顶聪明之人,但是有天赋却并不意味着一定能成功,而那些天赋一般却意志坚定之人,却往往能通过后天的努力成为同辈中的佼佼者.＂勤能补拙是良训,一分辛劳一分才.＂这是我国著名数学家华罗庚...
上街区17016633306： 我们常常听有人叹息天生笨拙,成不了大器.常言道,勤能补拙,就是说,天资差是可以用后天的努力来弥补的. - ？
公屠羟喜： “成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨.”这是冰心所写...
上街区17016633306： 勤真的能补拙吗? - ？
公屠羟喜： 天才与白痴都是极少数,绝大多数人智能没什么差别,后来取得成就的差别主要在他们努力程度和努力方向.所以你在方向正确的情况下,既始比较笨,但比别人勤,就能取得比别人好的成绩.给你举个明显的例子.凡在文艺、体育方面有突出...
上街区17016633306： 说说你对“天道酬勤”的理解与看法? - ？
公屠羟喜： ＂天道酬勤＂这个成语的意思:上天会按照每个人付出的勤奋,给予相应的酬劳.多一分耕耘,多一分收获,只要你付出了足够的努力,将来也一定会得到相应的收获.正所谓:＂机会留给有准备的人＂,唯有努力了才有可能抓住机遇,由于世...
上街区17016633306： 用对比说理的方法阐述勤能补拙的道理 - ？
公屠羟喜： 闻名世界的大发明家爱迪生,上小学的时候被老师称为“智力低下的人”,只上了三个月的学就被迫离开学校.但他并不因此而丧失信心,反而以顽强的意志勤奋学习,最后终于成了举世闻名的大发明家.反过来说,一个人若不勤奋求学,天资再好也是不能成才的.宋代有个名叫方仲永的“神童”,五岁便会作诗,被乡里人成为奇才,可谓聪明过人,但他出名后不再勤奋上进,而是整天由他父亲带着到处吃喝受礼,结果诗才枯竭,终于“泯然众人矣”.
上街区17016633306： 我国现代著名数学家华罗庚说:“勤能补拙是良训,一分耕耘一分才.”谈谈你对这句话的理解 - ？
公屠羟喜： 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才》. 同学们都爱说:长大后,我要成为成功人士!那你有没有想过怎样才能成功呢?有人说:成功是件很容易的事;也有人说:成功是件很困难的事;还有人说:有天分的人才会成功.事实上,没有人能只依...
上街区17016633306： 有的同学总说自己脑子笨学习跟不上你可以对他说勤能补拙还可以说什么? - ？
公屠羟喜： 不可以说勤能补拙,作为老师,应该鼓励和开导. 比如说:你并不笨,只是没找到方法.每个学科只要找对了学习方法学习就跟得上了.每个人的都不一样,若别人说的你觉得没用,那么可以换一种方式试试.总有一个是最适合自己的,找到了自然就不会觉得难学了.比如:数学和物理,死记硬背不好使,那就只背公式和定理,灵活运用在学习中,会有意想不到的效果.
上街区17016633306： 怎样才能让你老师认为你是一个带的起来的人 - ？
公屠羟喜： 第一,要表现的很勤奋,很上进,人蠢不是问题,勤能补拙,而且进取心决定了一个人以后到底能走多远,第二,要表现的很听话,很顺从,老师说的对,就听,不对也要听,不要正面反驳老师,不管他说什么都要表示感谢他的教导 第三,如果可以的话,表现的机灵点,说话好听点
