0-12岁感统失调对照表，父母必备的感统知识！

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感觉统合是指大脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活、学习、工作的基础。

容易跌倒、胆小爱哭、偏食暴躁，大一点了可能会注意力不集中、记不住老师家长的话、唱歌跑调、口吃等，这些有可能是孩子 感统失调 导致的。

感统失调通俗的说法是：儿童大脑在发展过程中出现很轻微的障碍。

感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。

感觉统合失调中最重要的三大感觉失调分别为『 前庭平衡失调 』、『 本体感失调 』和『 触觉失调 』。

一、前庭失调：大脑雷达失灵

我们听到老师说话的信息、看到黑板上书写的汉字、手握笔的感觉、我们的大脑克服重力的影响来保证身体坐直等，这些信息都会受到前庭觉的处理，才能使我们更好地处理学习任务。

所以前庭失调的孩子，会表现出一系列的小问题：

自测表1

☑ 经常过于兴奋，到处跑满地打滚

☑出现丢字、漏字、跳行

☑语言发展迟缓，语言表达困难

☑注意力不集中不专心，爱做小动作

☑ 喜欢旋转，但久转不晕或一转就晕

☑ 总是跌倒或碰倒东西，但都不是出自孩子自愿

☑ 听不懂指令、听指令听不全、听指令较慢，执行起来困难

二、本体失调：身体地图失效

本体觉是指大脑可充分掌握自己身体的能力，就像大脑中有一张身体地图。

我们在书写过程中对笔的控制需要用到手部的肌肉、保持坐姿需要运用腰部的肌力、说话时需要口腔肌肉的配合。

本体感失调的孩子可能出现的问题有：

自测表2

☑ 站没站相、坐没坐相、小动作多

☑不能像同龄孩子那样会翻滚、骑车、跳绳和拍球

☑不会系鞋带、扣纽扣、用筷子，手工能力差

☑写字无法在框内，笔画经常颠倒

☑空间感不好、左右不分、鞋裤反穿

☑身体不协调、写字歪扭

三、触觉失调：皮肤感应器失真

我们能感受到冷、热、痛、痒等，都是来自触觉。

在生活学习中，我们感受衣服的材质、感觉书本的材料、通过拥抱建立和同伴的信任，这些都是通过触觉来实现的。

对于触觉失调的孩子，主要会有以下表现：

自测表3

☑爱吃手或咬指甲盖

☑对小伤小痛特别敏感

☑ 偏食、挑食、不爱吃菜

☑不合群或者不会和别人玩

☑看似聪明却胆小不敢表现

☑情绪不稳定固执，爱发小脾气

☑陌生环境胆小怕黑，粘人爱哭，性情孤僻，紧张、退缩、不敢表现

☑怕别人触碰自己，容易吵架，自言自语无法与人沟通

事实上，对比下来你会发现只要是孩子或多或少都有类似的表现。为什么呢？

一．生理原因

因胎位不正引起的平衡失调；因早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足造成触觉失调等。

二．环境及人为原因

1.由于小家庭和都市化生活，使得儿童活动范围变小，大人过度保护，事事包办。

2.父母太忙碌，陪伴互动缺乏。

3.出生后，没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路，产生了前庭平衡失调。

4. 父母或保姆不准孩子玩土，玩沙，害怕弄脏，从而造成幼儿触觉刺激缺乏。

5. 过早地使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足。

6 .父母的要求太高，管教太严，人为地造成孩子压力太大，产生拔苗助长的挫折感 。

如何锻炼孩子的感统？

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筠连县18882389446： 如何判断孩子感统失调还是多动症? - ？
仉启欣畅： 感统失调的全称为感觉统合失调,即宝宝大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍,是大脑功能失调的一种,也有被认为是学习能力障碍.感统失调的宝宝智力都很正常,只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现...

筠连县18882389446： 感统失调最好的训练年龄段是什么时候? - ？
仉启欣畅： 0-3岁是感觉统合失调的预防阶段.3-6岁是感觉统合失调的治疗阶段.6-12岁是感觉统合训练的矫正阶段.所以众艾感统的感统训练基本都在12岁以前,还是早训练早好.

筠连县18882389446： 宝贝感统失调有哪些表现呢? ？
仉启欣畅： 这些孩子不仅因为学习的基本能力不足和注意力缺失而导致学习成绩不佳,更为严重的是,他们在人生最重要的学习阶段(0—12岁),将因一连串挫折而造成害怕学习和拒绝学习的态度,影响到以后的生活

筠连县18882389446： 如何判断宝宝感觉统合失调? ？
仉启欣畅： ⒈前庭平衡功能失常:表现为好动不安,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作.... 宝宝出现了感觉统合失调,家长也不必太担心,因为早期教育中感觉统合训练就能帮...

筠连县18882389446： 多大年龄的孩子,可以参加感统训练? - ？
仉启欣畅： 0-3岁是感统训练的基础训练阶段,此时让孩子接受一定量的合适的感统训练,可以有效预防日后的感统失调问题; 3-6岁是感统训练的最佳时期,或者说是感统训练的黄金期,因为此时孩子的感觉统合能力已经有了一定的基础,可以进行的感统训练门类也大大增加,训练的效果会特别明显; 6-8岁是感统训练的弥补期,此时必须要有长时间,强力度的训练,才能达到相应的效果.而到了8岁之后12岁之前,感统训练的效果会更加不明显,所以,基本上就算是感统训练的末尾期了.

筠连县18882389446： 自闭症如何治疗? - ？
仉启欣畅： 自闭症患者病情从温和到严重有许多类型,至今还没有一种特效的治疗方法.有些患者随着年龄增长症状会逐步减轻,严重者将影响正常脑功能,治愈难,也有可能终身不治.但如果有特殊训练的老师,特殊的教育方法,自闭症患者可逐渐适应...

筠连县18882389446： 怀疑孩子感统失调,怎样测试和治疗 - ？
仉启欣畅： “感觉统合失调”测试 以下测试题为必选,回答为“经常这样”的计2分,“有时这样”的计1分,“从不这样”的计0分.1. 孩子打羽毛球时经常接漏球,自述明明看到球的来路,但拍子挥过去却落了空.(幼儿免答题) a.经常这样 b.有时这样...

筠连县18882389446： 感统失调(关于感统失调的基本详情介绍) ？
仉启欣畅： 1、感觉统合失调是一种较为常见的精神心理科疾病.2、感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合,而使机体不能和谐的运作,久而久之形成各种障碍最终影响身心健康.3、感觉统合失调患者表现为手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作,常望着手脚不知所措.4、俯卧地板时把头、颈、脑提起特别困难等.5、感觉统合失调主要治疗的方法有感觉统合训练.6、感觉统合失调会影响患儿身心健康,削弱人的认知能力与适应能力.7、感觉统合失调积极治疗后,可缓解症状,预后较好.

筠连县18882389446： 如何分辨孩子的异常属于感统失调还是敏感期现象? ？
仉启欣畅： 03.如何区分 虽然感统失调和敏感期的一些现象相同或相似,不难发现,区别两者的最简单方法即是:了解各个敏感期出现的时间段,并与孩子的现有表现做对比. 比如,如果孩子是在两岁之前的口腔敏感期内喜欢吃手,属于正常现象. 三岁以后甚至到了上幼儿园的年纪,如果还在持续吃手、咬指甲,则多半是口腔触觉发展不足的问题,需要及时进行感统训练来改善.

筠连县18882389446： 孩子们会因哪些各种原因出现感觉统合能力失调呢? ？
仉启欣畅： 感觉统合失调主要包括身体运动协调障碍,如系鞋带、穿脱衣服动作笨拙、发音不清、语言发育迟、运动不协调等;结构和空间知觉障碍,如左右不分、看书会跳字、漏字、几何图形认知困难,甚至阅读困难;前庭平衡功能障碍,如走路不稳、易摔跤、手脚笨拙、无法保持安静、乱扔东西等;听觉语言障碍,如听力不良、语言发展受阻、语言理解和表达能力不好等;触觉防御障碍,如触觉过分敏感或过分迟钝,表现为害怕陌生环境、怕黑、害羞、自我认知不良,学习积极性差,适应环境困难等.