形容集体荣誉感的诗句
关于集体荣誉的诗句 1. 我们要有集体荣誉感的诗句
1、《诗经·国风·秦风·无衣》-春秋战国·佚名 岂曰无衣?与子同袍。
王于兴师,修我戈矛,与子同仇! 岂曰无衣?与子同泽。 王于兴师,修我矛戟,与子偕作! 岂曰无衣?与子同裳。
王于兴师,修我甲兵,与子偕行! 白话译文:谁说我们没衣穿?与你同穿那长袍。君王发兵去交战,修整我那戈与矛,杀敌与你同目标。
谁说我们没衣穿?与你同穿那内衣。君王发兵去交战,修整我那矛与戟,出发与你在一起。
谁说我们没衣穿?与你同穿那战裙。君王发兵去交战,修整甲胄与刀兵,杀敌与你共前进。
2、《睢阳叹》-明代·李东阳《睢阳叹》 二人同心金不利,天与一城为国蔽 白话译文:两个人心齐力量大,连金属都可以可以截断。我与你在城里为国而战。
3、《淮南子·兵略训》-西汉·刘安 兵静则固,专一则威,分决则勇,心疑则北,力分则弱。故能分人之兵,疑人之心,则锱铢有余;不能分人之兵,疑人之心,则数倍不足。
故纣之卒,百万之心;武王之卒,三千人皆专而一。故千人同心则得千人力,万人异心则无一人之用。
白话译文: 军队安定就稳固,齐心协力就有威力,官兵责任明确就勇敢,部队里官兵要是互相猜疑就会导致失败,兵力分散战斗力就会削弱。所以把敌军的兵力分散,让敌军内部出现猜疑,那么只用少许兵力就足够了。
反之,敌军兵力不能被分散,敌军内部不能出现猜疑,那么用数倍的兵力还是办不到的。所以纣王的士卒,百万人各自不同心;武王的部队,三千人凝聚一心,齐心协力。
这样,千人同心就能得到千人的力量,万人异心的作用还不如一个人大呢。 4、《吕氏春秋》-秦国·吕不韦的门客 万人操弓,共射一招,招无不中 白话译文:众人拿着弓箭,共同射向一个目标,这个目标没有射不中的。
5、·《古今贤文(合作篇)》-清·佚名 一花独放不是春,万紫千红春满园 白话译文:只有一支花朵开放,不能算是春天,只有百花齐放的时候,满园都是春天。
2. 有哪些夸赞集体荣誉的古诗词
1、《故致政提刑少卿方公挽词》 年代: 宋 作者: 韩元吉 筹策沾荣誉最贤,青云回步接英躔。
请缨莫遂终军志,投绂方期卫武年。 原隰观风频玉节,省台联秩近甘泉。
一舟五鹤符佳梦,陂水成湖问葛仙。 2、《西江月 四方》 年代: 元 作者: 王哲 堪叹东西南北,迷途役损行人。
任来任往走红尘。只为名牵利引。
独我摇头不管,静中精固形贞。陶陶团结气和神。
永乐天真有准。 3、《渔家傲•地魄天魂勤烹炼》 年代: 元 作者: 侯善渊 地魄天魂勤烹炼。
日精月髓情相恋。两曜交光如激电。
分明见。玉炉万朵金花现。
款款捞来捶作片。团团结就玲珑面。
晃耀太虚烹玉霰。神光眩。
飞丹透入通明殿。 4、《春闺怨效唐才调集体》 年代: 宋 作者: 张绍文 杨柳和烟翠不分,东风吹雨上离樽。
鹍弦调急难藏恨,燕子楼高易断魂。 锦子书成春梦游远,玉壶泪满夜灯昏。
马蹄想过长亭路,细与萧郎认去痕。 5、《赠广州部队战士话剧团》 年代: 现代 作者: 老舍 南国芦笙塞北笳,工兵四海好为家。
云峰昨开通天路,水库今开遍地花。 壮丽关山迎晓日,风流人物在中华。
英雄姓字君休问,集体光荣最可夸。
3. 关于集体荣誉的名言
·即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。 马卡连柯
·集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。 陶行知
·把自己的私德健全起来,建筑起"人格长城"来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益。。 陶行知
·教师常常忘记,品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感,只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时,才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时,我们应当首先在个人领域,即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里,培养最纯洁,最富有人道主义的情感。 苏霍姆林斯基
·只有在集体在,个人才能获得全面的发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人的自由。……在真实的集体的条件下,各个个人在自己的联合中并通过这种联合获得自由 马克思、恩格斯
·只有当一切音响被它们的一个统一的和声所吞没并消失在其中的时候,才能成为音乐 苏联
·共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量 苏联
·人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面 苏联
·集体的力量如钢铁,众人的智慧如日月 蒙古
·一个士兵还不是军队 巴基斯坦
·一个人上战场,绝不是真正的勇士 欧洲
·落进海洋的雨点,它就不会干涸 欧洲
·水珠投进海洋,生命就会无限 未知
·每个鸟儿都知道向群里飞 南斯拉夫
·散开的牛群,有被老虎吃掉的危险 缅甸
4. 有哪些夸赞集体荣誉的古诗词
中洲一水绿万方,
国事多艰立自强。
平定踏遍路坎坷,
安邦偿尽世沧桑。
廿四史书匡社稷,
周公礼仪正伦常。
年轮经济永不朽,
庆典喜悦自无伤。
一根筷子易折断,十根筷子坚如铁。
众人拾柴火焰高。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
团结友爱亲又亲
一颗星,冷清清,
两颗星,亮晶晶,
三颗星、四颗星、五颗星,
汇成星河放光明。
一个人,孤零零,
两个人,笑盈盈,
三个人、四个人、五个人,
团结友爱亲又亲。
人心齐,泰山移。
独脚难行,孤掌难鸣。
水涨船高,柴多火旺。
三个臭皮匠,赛过诸葛亮。
一块砖头砌不成墙,一根木头盖不成房。
一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断。
一花独放不是春,万紫千红春满园。
无 衣
【诗经·国风·秦风】
岂曰无衣?与子同袍。
王于兴师,修我戈矛,与子同仇!
岂曰无衣?与子同泽。
王于兴师,修我矛戟,与子偕作!
岂曰无衣?与子同裳。
王于兴师,修我甲兵,与子偕行!
5. 关于集体荣誉的名人名言
1、众人拾材火焰高。
2、哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。3、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。
集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。 —— 《奥斯特洛夫斯基两卷集》4、谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。
—— 奥斯特洛夫斯基5、不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。 ——奥斯特洛夫斯基6、每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。
—— 巴金7、人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。 —— 别林斯基8、为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。
—— 恩格斯9、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
高尔基10、个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 —— 高尔基。
6. 热爱集体荣誉的名言
热爱集体荣誉的名言有以下几条: 1、众人拾材火焰高。
2、哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。 3、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。
集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。 —— 《奥斯特洛夫斯基两卷集》 4、谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。
—— 奥斯特洛夫斯基 5、不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。 ——奥斯特洛夫斯基 6、每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。
—— 巴金 7、人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。 —— 别林斯基 8、为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。
—— 恩格斯 9、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
高尔基 10、个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 —— 高尔基 11、一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。
—— 雷锋 12、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋 13、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。
—— 鲁迅 14、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯 15、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。
——马卡连柯 16、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。—— 马克思、恩格斯 17、我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。
—— 马克思 18、我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入淤泥中。 —— 马克思 19、人是要有帮助的。
荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。
—— 毛泽东 20、群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能得到起码的知识。——毛泽东 21、天时不如地利,地利不如人和。
—— 孟轲 22、如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。 —— 牛顿 23、本互助博爱之精神,谋团体永久之巩固。
——孙中山 24、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。 —— 王杰。
7. 热爱集体荣誉的名言
热爱集体荣誉的名言有以下几条:
1、众人拾材火焰高。
2、哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
3、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。 —— 《奥斯特洛夫斯基两卷集》
4、谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。 —— 奥斯特洛夫斯基
5、不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。 ——奥斯特洛夫斯基
6、每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。 —— 巴金
7、人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。 —— 别林斯基
8、为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。 —— 恩格斯
9、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 高尔基
10、个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 —— 高尔基
11、一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。 —— 雷锋
12、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋
13、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。 —— 鲁迅
14、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
15、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
16、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。—— 马克思、恩格斯
17、我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。 —— 马克思
18、我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入淤泥中。 —— 马克思
19、人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。 —— 毛泽东
20、群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能得到起码的知识。——毛泽东
21、天时不如地利,地利不如人和。 —— 孟轲
22、如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。 —— 牛顿
23、本互助博爱之精神,谋团体永久之巩固。——孙中山
24、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。 —— 王杰
8. 集体荣誉 名句,一定要快
众人拾材火焰高。
资本主义故意教育人们彼此敌对,它害怕劳动者的团结。但是我们的党却教育人有深厚的的同志爱和友谊。
人的巨大精神力量就在这里——-觉得自己是在友好的集体里面。 —— 《奥斯特洛夫斯基两卷集》要永远觉得祖国的土地是稳固地在你的脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。
哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。 —— 《奥斯特洛夫斯基两卷集》谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。
集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。 —— 《奥斯特洛夫斯基两卷集》谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。
—— 奥斯特洛夫斯基不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。 ——奥斯特洛夫斯基每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。
—— 巴金人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。 —— 别林斯基教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。
——陈鹤琴为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。 —— 恩格斯热爱劳动吧。
没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 高尔基个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
—— 高尔基在许多问题上我的说法跟前人大不相同,但是我的知识得归功于他们,也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。 —— 哥白尼我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。
—— 歌德我不如起个磨刀石的作用,能使钢刀锋利,虽然它自己切不动什么。 —— 贺拉斯人们往往把任性也叫做自由,但是任性只是非理性的自由,人性的选择和自决都不是出于意志的理性,而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。
—— 黑格尔一燕不能成春。 —— 克雷洛夫一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。
—— 雷锋一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋凡是不给别人自由的人,他们自己就不应该得到自由,而且在公正的上帝统治下,他们也是不能够长远地保持住自由的。
—— 林肯科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。 —— 卢瑟福天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。
—— 鲁迅一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。 —— 罗曼·罗兰对付妒忌只有使妒忌者生活得更幸福、更充实,只有在他们年轻时就鼓励他们有集体事业心而不是竞争的思想,舍此之外更无他法。
〔英国〕罗素:《为什么我不是基督教徒》任何一种不为集体利打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害,也就是对自己有害。 —— 马卡连柯:《论共产主义教育》儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
——马卡连柯即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。
—— 马克思、恩格斯我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。 —— 马克思我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入淤泥中。
—— 马克思人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。
一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。 —— 毛泽东群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能得到起码的知识。
——毛泽东天时不如地利,地利不如人和。 —— 孟轲如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。
—— 牛顿教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。
可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。
——三国.孙 权本互助博爱之精神,谋团体永久之巩固。——孙中山刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。
—— 泰戈尔我们必须以现实做出发点,我们既不能象孙行者的摇身一变,脱离这个现实的世界,翻个筋斗到天空里去,那么我们只有向前干的态度,只有排除万难向前奋斗的一个态度……现实就根本是有缺憾的,必然是不完全的,必然是有着许多不满意的,甚至必然是不着许多令人痛心疾首的,我们既不能逃避现实,就不能逃避这种种,就只有设法来对付这种种;一个人或少数人来对付不够,就只有设法造成集体的力。
9. 集体荣誉感的名言
1、众人拾材火焰高。
2、哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
3、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。 —— 《奥斯特洛夫斯基两卷集》
4、谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。 —— 奥斯特洛夫斯基
5、不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。 ——奥斯特洛夫斯基
6、每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。 —— 巴金
关于时间的诗,越多越好。
在活动中,我们既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力,培养了团队精神,增强了集体荣誉感。 所有这些,为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础 举办文化艺术节活动,不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅,也是我们学校素质教育开展情况的一次大检阅,它为展现我们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台...
收集古诗的过程作文200字
我认为诗歌朗诵比赛既给我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为我们提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让我们受到了一次极好的诗歌朗教育和美的熏陶.在活动中,我们既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力,培养了团队精神,增强了集体荣誉感.所有这些,为我们成为新世纪合格的中学生...
关于运动会结束的诗句
11、在本次活动中,我们高一级部全体师生表现出了极大的热情,磨练了意志,增强了体质,同时展现出优秀的组织纪律性、环保意识、集体荣誉感,表现出良好的心理素质、团结协作精神和吃苦耐劳的精神。 12、回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,但我也认识到自己的不足之处,理论知识水平还比较低,...
自尊自爱的名言名句有哪些
对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心 54、自暴自弃,这是一条永远腐蚀啃嗤着心灵的毒蛇,它吸走心灵的新鲜血液,并在其中注入厌世和绝望的毒汁。 55、天行健,君子以自强不息。 56、唯有知耻,才有自尊。 57、自爱是人生漫长浪漫史的开端。 58、过度的自尊,则使我们越发敏感,作茧自缚,最终体验不到生活的乐趣。
六年级毕业离别诗句
5、你聪明、活泼、有礼貌,也很懂事,本学期在学习上有进步,在班级活动中也很积极,是一个自尊心强、有集体荣誉感的好孩子。老师很喜欢你。希望你在以后的时间里更加努力地学习,掌握好扎实的基本功,长大后作国家的栋梁,成为老师的骄傲! 6、你的多才多艺,你对工作的认真负责,上课的认真态度,让陈老师觉得班上不能...
关于实力和底气的诗句
5:没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心―――这是以块磨练细腻的感情的砺石。―――苏霍姆林斯基 6:自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。―――屠格涅夫 7:高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。
朗读兴趣小组活动总结
每周组织学生分小组把上一周的朗诵作品放在下一周的星期一展示,激发学生参与朗诵活动的热情,并给予一定鼓励,增强学生的成就感。 8.组织朗诵比赛,提升学生的竞争力。 在朗诵活动后期,组织本组成员参加朗诵比赛,评出前十名选手,并颁发奖状或荣誉证书,既能增强学生的集体荣誉感,也能增强学生的竞争意识,从而激发学生的创...
关于军人的诗句四字词语
16、神圣的使命能强化军人的责任感和荣誉感,复杂的环境能熔炼军人的机智和灵敏,艰苦的磨砺能锻造军人的勇敢和无畏。 17、有一种使命,要用血与火来铸就,要用生于死来考验。 这,就是军人的使命! 18、军人可以没有金钱,但不可没有信念;军人可以没有权势,但不可没有追求;军人可以没有名望,但不可忘却使命。 19...
友情即兴演讲稿
我走进教室,看见大家都在学习,心里很满意,这大概是出于班集体的荣誉感吧。我走到座位上,刚准备开始读书,忽然一位同学跑了过来,原来是有难题啊。我看了一遍题,深思一下,便马上教她解题的技巧。看到这位同学似懂非懂的微笑,心里油然生出一股自豪感。呵呵,这都是笑话了。体育课上,同学们都在加紧锻炼身体,男孩子...
希望子女健康,开心,并成为有用的人,可以用什么词
可以形成一个团队成员互相友爱、关系融洽、密切合作,建立良好的人际关系,同学之间彼此亲近,让同学产生愉快的心理体验,能在困难与挫折面前受到同学的安慰与鼓励,增强团队精神高于一切的思想,增强集体荣誉感。8.将心理健康寓于体育教学之中 身心健康的重要性.在体育教学中更为突出,应试教育中学生学习负担过...
徵往绒促: 中洲一水绿万方, 国事多艰立自强. 平定踏遍路坎坷, 安邦偿尽世沧桑. 廿四史书匡社稷, 周公礼仪正伦常. 年轮经济永不朽, 庆典喜悦自无伤. 一根筷子易折断,十根筷子坚如铁. 众人拾柴火焰高. 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时. ...
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徵往绒促: 卧龙虎,他日雷震九州;有奇缘,八方精英聚首 团结拼搏,勇争第一,我能! 横刀立马,勇创新高,我行! 闪耀语文的光芒,搏击数学的风浪,披上英语的翅膀,打造生物的辉煌.
雨湖区13810352937: 有关教师集体荣誉感的诗句 - ?
徵往绒促: 过节本是一家人团聚的日子,可父母却在外地打工,我会用(鲜花 ) 寄托对他们的思念.我们要有集体荣誉感,拔河比赛时我会用(努力 )来激励同学们发扬团结协作的精神.毕业了,我要与来势同学们分别了,我会用(成绩 )表达对老师的赞美.和好友说(不忘 )来表达知己难忘.我还会用(微笑 )来鼓励他们接受陌生的环境和同学.我还坚信(只要努力就会成功 )这一真理,只要通过不断的努力,我们的理想一定会实现的.
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徵往绒促: 1、众人拾材火焰高. 2、哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始. 3、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀.集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳. —— 《奥斯特洛夫斯基两卷集》 4、...
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徵往绒促: 同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航 “千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”(出自《淮南子?兵略训》).
雨湖区13810352937: 形容团队精神的语句 - ?
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雨湖区13810352937: 形容集体的力量是无穷大的的诗句 - ?
徵往绒促: 众人拾柴火焰高,十指包拳力千斤! 二人同心,其利断金;同心之言,其臭(xiù)如兰同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航.独木难成林,同舟风雨行.相伴结永恒,道阔天地明.
雨湖区13810352937: 形容团队合作的诗词 - ?
徵往绒促: “千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”(出自《淮南子?兵略训》). 同其心,一其力 ,勇者不得独进,怯者不得独退.夫五指之更弹,不若卷手之一挃;万人之更进,不如百人之俱至也.用力谐,人尽其才,悉用其力.强而不相败,众而不相害,一心以使之也.止如丘山,发如风雨,如此则战无不胜.