一年级小学生上课注意力不集中怎么办

作者&投稿:冉秦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一年级小学生怎样提升注意力?~

一年级学生的自控能力弱,具有强烈的好奇心,易受外界的因素的影响不能控制自己的行为,导致孩子多动,易注意力不集中.笔者给出几条建议:\x0d\x0a1.孩子大多时间和父母在一起,父母最好多跟孩子交流,作业要有父母陪同。\x0d\x0a2.孩子在家学习环境一定要清爽,不能有玩具或其他东西干扰;一旦有干扰,孩子的注意力就会分散;特别不能给东西吃,还有尽量减少喝水上厕所,这些对孩子来讲都是逃避作业形成磨叽的因素。\x0d\x0a3.在孩子作业时应该规定时间和作业量10-15分钟,具体时间和量家长去定,在作业期间不能离开座位;慢慢的养成习惯后,在修订时间和量,让孩子感受一些压力。\x0d\x0a4.睡觉前培养孩子的阅读习惯,提前让孩子平静下来去阅读,可以陶冶孩子的情操,也可以精心能力。\x0d\x0a5.给孩子压力时,不能讲条件,一旦养成了习惯,那以后痛苦的是家长;表现好的时候可以适当奖励。不能随意满足孩子的条件,不要不忍心,一旦你心软,以后你会很痛苦,到时悔之晚矣。\x0d\x0a6.课外娱乐,父母多跟孩子交流一些所见所闻的现象并进行探讨。让孩子多思考,逐步养成独立思考的习惯。

儿子各方面还比较好,就是自制力不是太好。一开始上一年级,我跟他说上课一定要专心听讲,不能做与上课无关的事情,下课你可以和小朋友说话,玩等都可以。一开始觉得还可以,可这几天上课老是管不住自己,和其他小朋友说话或用橡皮扎人,被老师多次批评。还有中午在学校午睡,老是不肯睡,还影响别人,这又被老师批评。还有我们家觉得乒乓球和素描。打乒乓球的时候有时也不认真,特别是上素描课,每次都说上课不讲话,每次都管不住自己的小嘴巴,我真的不知道拿他怎么办好讲道理也没用,有时急了也打几下,也没用。有时控制不住自己的脾气,事后也后悔,觉得不应该这样对孩子,可是看他老犯同样的错误,又急又气,天天妈妈,你说我应该怎么来教育他呢?其他方面也挺好的,独立能力也比较强,6岁就一个人睡了,自己能做的事情都是自己做,也挺能干的,就是上课有老管不住自己。天天妈妈: 诗琦妈妈好! 刚入学的孩子出现注意力不集中、不懂得遵守规则等现象是很常见的事。原因和解决方法有以下几种,您可以对照一下: 1、平时缺少专注力的训练,专注时间短。诸如精细动作游戏做得少,或是平时在玩的时候经常因为冷热饥饱等问题被打扰等,久而久之,孩子的专注力得不到正确培养,一旦到了课堂上,想让孩子保持注意力集中就有相当的难度了。如果是这样,建议在平时多为孩子安排一些他们感兴趣的精细动作或益智游戏。比如,拼图、构造、积木、搭建、迷宫、各类手工、瞬时记忆等,且在过程中注意不要轻易打断孩子的工作,以有效训练孩子的专注力。 2、被误解的动觉学习。孩子的注意方式各有不同,也会因为各项的差异出现各种情况,而其中动觉学习的孩子确实很容易被家长和老师误解。这样的孩子,虽然上课懒散,甚至玩玩具说话,但他们的学习效率很高,成绩也不差。对于这样的孩子,建议多跟老师和孩子沟通,一方面让老师多了解孩子的特点,争取更多的理解和帮助;另一方面多让孩子用换位思考的方式,站在老师和其他同学的角度理解遵守纪律的必要性,从而学会控制自己的言行。 3、依赖他人督促。一些依赖性较强的孩子,因为长期被提醒,已经习惯了用这样的方式学习或做事,只要别人疏于提醒就会再犯。如果是这样,我们就应该注意帮助孩子建立自己的提醒机制。我们需要做的就是减少帮助和不必要的陪伴,尽量按照事先商定的规则,鼓励孩子自己遵照执行。因为孩子们的责任心是在做事的过程中逐渐培养起来的,而责任心可以推动和促进孩子自制力的培养。 4、注意力受不良行为习惯的影响。有些孩子从小就没有养成安静动脑的习惯,有问题的时候,一是会立即求助家长,二是会转移注意回避问题。这样的情况,就需要我们在平时的交流过程中故意给孩子制造些难题,让孩子学会自己独立思考,或是在遇到较难的问题时教会孩子尝试从多种角度解决问题的方法。只有培养了孩子自己解决问题的习惯、增强了孩子解决问题的信心,孩子才有可能在学习的过程中逐渐形成不怕困难、独立思考的习惯。 5、受到辅助学习的影响。很多家长因为担心孩子上课听不懂或是作业难完成,会采取课前教授或是课后辅导的形式帮助孩子学习。殊不知这样的方式不仅会让孩子产生依赖,丧失主动学习的愿望,更多的时候,还会因为事先掌握了课堂学习内容,对老师传授的知识点失去了新鲜感而难于再次集中注意力听讲。



首先,要学会听课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次,要学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。

最后,要学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。

孩子的专注力是可以培养的,家长要注意保护孩子专注力,再结合一些提高专注力的小方法,孩子就可以从小养成良好的习惯,对于今后孩子的生活学习都是有帮助的。

1.用专注换取专注

    想要孩子拥有专注力,我们自己就要先付出自己的注意力,因为如果我们自己做事都不集中,还凭什么要求孩子做到。一般来说,让孩子保持专注最好的方法就是近距离的接触,比如不在房间里大声吼叫,而是走到孩子面前,蹲下身子,和他近距离交流。

2.提高事物的趣味
对于孩子来说,游戏比学习更加有趣,所以你会发现他们可以坐那玩积木半个多小时,但是看书则完全无法坐得住。这是因为看书比较乏味,没有积木有趣。所以家长需要有一些创造力,来让无聊的事情变得更加有趣。比如在认字的时候,你可以用橡皮泥捏出这个字,或者给他一本书,让他找找在书的哪个位置,这个字出现了多少次等等。此外,在散步的时候,我们也可以偶尔停下来,让孩子说说花的颜色、石头的形状等等,让学习充满趣味。

3.不要让孩子分心
爸爸妈妈们应该时刻注意,避免一些东西让孩子分心,比如饿了、累了等等。如果确实有类似情况,那么在看书前,让孩子先小睡片刻,或者吃一点点心。如果是家里其他人让他分心,那么就安排他待在其它房间。晚上的时候,一定要让孩子得到充分的休息,因为如果孩子没有得到休整而过度劳累,那么他们就会通过分心来表示我不想做了,需要休息。

4.帮孩子分解任务
有时候,孩子会因为任务过难而选择不理会、不专注。所以这个时候我们就需要帮孩子将任务分解开来,比如不要直接说“去把自己房间收拾一下!”而是说:“宝贝,你要先把积木收拾好,做完之后我会告诉你下一步怎么办。”当然,你可以将具体安排写在纸上,这种视觉上的提醒可比你口头提醒好很多。此外,当孩子做的很好的时候,我们也要给予一些肯定。



小孩子的注意力比较差,也是这个年龄阶段的一个特点,你想要他40分钟全部精力集中也不可能,上课的时候老师会用一部分时间来组织教学,提醒他们。但我觉得孩子的学习习惯跟家庭生活习惯有很大的关系,如果生活中他做事情总是不精力集中做,那也会影响到他的学习习惯。是不是一边吃饭一边看电视,是不是做作业的时候,也是一边做一边玩呢?如果发现孩子有这种情况的话,家长一定要从生活中的小事做起,练习他做任何的事情都集中精力去做,但要求的时间不要过长,可以循序渐进。

上课怎样注意力集中
1.保证良好的睡眠质量。
上课的时候最怕打瞌睡了。一旦瞌睡来袭,就很难注意集中力了。所以养成良好的作息规律是很有必要的。在中午的时候,一定要养成小睡一会儿的习惯。这样就能保证好良好的睡眠质量,上课时,精神自然就会好。
2.提前预习的重要性。
绝对不要小看预习的作用性。在课下提前预习了,不仅有利于找出哪些难点,这样上课的时候就会有目标,注意力也不容易分神了。当然,预习还能增加对书本的熟练程度。上课的时候就不至于太陌生。也不会觉得老师讲得无趣了。
3.培养对课程的兴趣。
兴趣是最好的老师。如果你对一门课程失去了兴趣,你怎么可以学进去呢?上课自然会分心。试着培养这门课程的兴趣。比如说自然课,要多去做实验,认真观察身边的一些事物,试着去从中找到一些乐趣,等你有兴趣了,自然就会喜欢上它,上课时就不容易分散注意力了。
4.学会跟着老师思维。
上课的时候,要习惯跟着老师的思维前进,不要我行我素,以为自己很优秀,了不起。既然你是这样的认为自己,那么你还去上课做什么呢?所以,不论你喜不喜欢这个老师,不论你喜不喜欢他(她)的讲课风格,如果你得条件允许,你可以选择转班或者转学,如果不行的话,请试着跟着老师的思维走!练习精英特全脑速读记忆法可有效提高注意力、想象力、创造力、思维力。
5.不要太计较难点。
上课的时候,有时会遇到疑难点,不要把心思放在难点上,这样你就分心了,有的甚至会东张西望,做小动作,很快就会脱离上课的节奏,就容易因小失大了。个人建议,将自己不懂的地方或者不太理解的地方做上记号,等下课了再去解决。毕竟有时候,老师一节课的信息量特别大,有些不理解的地方是很正常的。
6.勤于做笔记。
上课的时候,养成做笔记的习惯是很重要的。俗话说,好记性不如烂笔头。同时,记笔记的话,会逼迫你很用心集中注意力听讲。久而久之,等好习惯一旦养成,注意力自然容易集中了。
7.课下积极找同学或老师请教。
上课的时候,总会或多或少的遇到一些不太理解,或者自己不能接受的东西。那么下课后,一定要抽出业余时间,及时找同学或者老师弄明白。一般课本上章节与章节之间都有一定的连贯性,有可能自己一时的不懂会影响后面的学习,这样越堆越多,上课时,就容易失去兴趣,自然精神容易不集中了。
8.远离小说和手机。
现在,手机很普及了,喜欢看小说的人也很多。但是凡是要把握好一个度。上课的时候要养成远离手机的习惯,将手机调成关机状态。同时也不要碰小说,一旦看小说就很容易上瘾,毕竟是上课时间。课下看都是可以的。


给小学一年级的学生上课需要注意哪些事情?
3.生动有趣:小学一年级的学生对新鲜事物充满好奇心,因此在教学中可以通过讲故事、游戏等方式增加课堂的趣味性,激发学生的学习兴趣。4.互动参与:小学一年级的学生喜欢参与课堂活动,因此在教学中要注重与学生的互动,鼓励学生积极发言、提问,增强他们的学习主动性。5.多样化教学方法:小学一年级的学生有...

一年级课堂纪律要求有哪些小学生课堂纪律要求
1、一、课前准备: 上课前必须准备好学习用品,书本、练习本、文具盒统一放在桌面的左上角。2、 二、候课、坐姿: 上课预备铃响起,要立即进入教室安静坐好,左臂在下,右臂在上平放桌面,双脚自然叉开与肩同宽(或并拢),抬头挺胸身体坐直,安静等待老师上课。3、 三、铃声响后: 上课铃...

一年级开学第一课怎么立规矩
一、课堂纪律要求 与老师、同学间交谈要有礼貌。不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物;按规定时间上课,学生不得随意迟到、早退,进出教室时不得影响他人学习和教师讲课,有事要请假。二、卫生要求 要做到讲究个人卫生,衣服经常换洗,每天按时洗脸刷牙,保持一种朴素的内存美,提升个人涵养。三、礼仪要...

怎样给小学生上课 这里有特别详细的教学注意事项
5耐心细心对待学生。小学生因为是教育起步阶段,一般都会有很多问题,老师一定要耐住性子,好好给学生上课,千万不要发脾气,因为小孩子还很小,并不太懂得课堂,如果犯错了可以批评,或者告诉父母就好,其次一定要细心,因为孩子们的接受能力有差别,一定要对症下药。

一年级小学生在数学课堂上要养成哪些好习惯
必须让每一个学生有表现自己的机会,充分发挥出他们学习的主动性和积极性。3、注意动静搭配,调整学生听讲情绪。数学课教学的主体结构是讲和练的结合。讲授要通过练习消化理解,巩固运用。为了使小学生始终保持专心听讲的学习情绪,就必须讲究课堂练习的设计。在讲授讨论中不失时机地引导学生动口说一说,...

给小学生上课的时候,应该怎么引导他们的注意力?
2.示范——摹仿 示范,是教者用教法为学生的学法做榜样;摹仿,是学生领悟到精当之处,并运用它学习新的同类的知识。小学生掌握学习方法,依据儿童善于摹仿的心理特点,无论是入学初期还是进入中高年级,都需要教师有意的、准确而明晰的给学生作出示范。把理解某类课文所采用的方法、步骤,把弄懂某人、...

一年级的小学生如何提高上课注意力?
上一年级的小学生总是不认真听课的解决方法如下:一、教孩子学会预习、养成阅读的习惯 如果孩子上课走神、不认真听讲是因为不能理解老师的授课内容,那就应当提高孩子的理解能力。首先教孩子学会预习。孩子通过课前读课文内容、画重点、查工具书、记笔记等,对新课有了一定的认识,了解自己的疑惑,在听讲的...

怎样提高一年级小学生课堂注意力
组织教学是指教师在课堂上运用适当方法,集中学生注意力,调动学生的学习主动性和积极性,建立良好课堂秩序,保证课堂教学顺利进行的一系列工作。它是提高教学质量的重要条件。任何一堂课都要以组织教学开始,并贯穿于一节课的始终,特别是小学低年级教学,由于这些学生注意的集中性和稳定性还较弱,组织教学...

教师如何组织小学生上课的注意力?
(一)正确利用无意注意的规律组织教学 1.凡需要学生注意的对象和操作的活动,尽量赋予它们无意注意的特性 教师讲授的内容,难易要适当,让学生既能听懂又要有新意。这是引起小学生兴趣、维持对学业注意的关键。 在处理教材中的重点、难点时,教师应注意运用具体生动的教学方法,如充分利用直观教具,语言要生动形象,...

老师对刚升入一年级的小学生应该讲哪些纪律
因为刚刚正式进入小学阶段,所以对于正式课堂来说还是不太习惯。所以一般讲课堂纪律很有必要。可以从以下几种来阐述:1.上课铃响,务必尽快坐在属于自己的座位上,拿出当堂课本。2.上课期间,不能讲话,不能与其他同学闲聊,不能吃东西喝水,不能搞小动作。3.下课后不能在教室剧烈打闹。

偃师市13018509979: 一年级孩子上课讲话、注意力不集中怎么办? -
白保拉米: 儿子各方面还比较好,就是自制力不是太好.一开始上一年级,我跟他说上课一定要专心听讲,不能做与上课无关的事情,下课你可以和小朋友说话,玩等都可以.一开始觉得还可以,可这几天上课老是管不住自己,和其他小朋友说话或用橡皮...

偃师市13018509979: 一年级小学生上课注意力不集中怎么办 -
白保拉米: 作为家长应该哪天抽出时间去学校看看 找出原因 然后根据原因好好的分析 建议你最好还是把自己发现的原因讲给你小孩听 但是不要带着生气的表情 应该好好的和他谈谈 让他了解做为一个好学生应该是怎么样的

偃师市13018509979: 读一年级的小学生,上课总是不能集中精神听课,家长要用什么办法才好呀?
白保拉米: 您好,作为家长,您的心情是可以理解的.不过,一年级的学生,处于心理发育阶段的中,注意力很难长时间集中的时期.所以,他这种现象是可以理解的.一般情况下,过一段时间会慢慢矫正的.您要注意的是,千万不要过分责备孩子,认为他这种行为是不能容忍的,这不但不会起到正面效果,反而会拉开父母与孩子的距离,影响孩子的健康发展.给孩子一定的空间,让他在一定范围内可以“肆无忌惮”.相信您的孩子吧,他是可以做好的

偃师市13018509979: 一年级孩子上课注意力不集中怎么办? -
白保拉米: 家长如何在小学阶段加强孩子注意力的培养.1.让孩子明确学习、奋斗的目标,并通过自己的努力达到目标.只有让孩子明确了远大的目标(更有乐趣,有价值,有实现的可能),才能培养其注意力.2.培养孩子稳定而广泛的兴趣.“兴趣是...

偃师市13018509979: 如何让一年级的学生注意力集中? -
白保拉米: 一、让一年级的学生注意力集中,可以从以下方面做起:1、让学生们总有事干.这很重要,一定要让学生不停地做事.这就给杜绝了学生们思想开小差的可能.所以让学生有事干,注意力就会相对集中多了.2、多选拔小老师,课堂上可充...

偃师市13018509979: 一年纪小学生上课注意力不集中怎么办 -
白保拉米: 一年级是行为习惯才养成的一个初级阶段,所以所谓注意力不集中只是一个现象,而不应该理解成为是本质如此 对于一年级小朋友,一定要以多鼓励,多表扬为主,建议同老师沟通一下,是否有惩罚的必要,或者处罚会不会伤害孩子的自信心. 我也是一个老师,好孩子都是夸出来的,他得到的肯定多也就会觉得自己是优秀的,他的行为也会往优秀发展 建议,父母都要给孩子多些关爱,出现这样现象先不要批评孩子,试着问他上课注意力不集中的原因.父母对孩子的影响在一年级时期其实比老师还要重要

偃师市13018509979: 一年级学生上课注意力不集中怎么办 -
白保拉米: 组织学生感兴趣的课堂活动,抓好15分钟讲授新课

偃师市13018509979: 小学一年级的孩子上课好动注意力不集中怎么办? -
白保拉米: 慢慢就好了

偃师市13018509979: 一年级的孩子上课注意力不集中怎么办?
白保拉米: 孩子上课爱动说话,注意力不集中是常见的现象.孩子上课注意力不集中有很多原因,有的孩子是因为缺乏兴趣,有的是因为睡眠不足,有的是因为讨厌老师,还有的是因为孩子学习能力低,对学习有抗拒或逃避的心理等等.所以首先是了解孩...

偃师市13018509979: 孩子上小学一年级,上课时注意力总是不集中怎么办?
白保拉米: 这个你要先弄清楚是孩子的生理原因 还是心里原因. 当孩子生理缺少某种维生素的时候思想很男集中, 再就是如果孩子有厌学或者不爱学习的情绪 ,都会导致他 上课不集中思想. 你要跟孩子沟通,引导他,是他喜欢学习! 告诉他学习的好处,寓教于乐一体! 让孩子自己对学习感兴趣!

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网