辩论赛可以在讲述过程中看稿吗?在二辩和三辩中的攻辩中什么问题问出对方回答较为棘手。 辩题:大学生

作者&投稿:况炉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
在辩论赛中,什么是一辩二辩三辩?~

一辩开篇陈词,时间三分钟,要把你方观点明确提出,理论更多事例可以少些,另外一辩还要在攻辩结束后进行一分半钟的攻辩小结,主要以挑出对方错误为主,场上总结一部分,场下准备一部分。
二辩和三辩主要进行攻辩,正方二辩先选反方二辩或三辩任意辩手攻辩,问者只能问不能答,答者一样,提问时间一共30秒,回答时间一共一分三十秒。然后反方二辩选正方二三辩回答,正方三辩选反方二三辩回答,反方三辩选正方二三辩回答。然后是前面提过的攻辩小结,
接下来是自由辩环节,4位辩手均可作答,由正方先开始,双方各有5分钟。此时4辩应多发言
一辩需要有清晰的概念,能够清楚地表达出本方的基本观点,需要非常清醒。口才不一定要非常出众,但是是用来把握基本点的。尤其在自由辩论中,更是要死守本方的底线。
二辩需要能够清楚地辨别对方在基本面方面出现的失误,火力要强,言辞要犀利。尤其在自由辩论中,要尽力突破对方的底线。
三辩是要求最高的,需要有出众的口才和过人的学识,尤其反应要快,能够在瞬间抓住对方的漏洞和改变本方的策略。三辩是自由辩论的主角,要承担起更大的责任。三辩的好坏几乎决定着比赛的成败。
四辩需要沉着冷静,具有大局观,几乎是场上教练的角色,控制着本队的比赛。四辩的归纳能力、总结能力和煽动能力要足够强。优秀的四辩可以在自由辩论中寥寥几句,但是都戳在对方的死穴上。尤其在总结陈词的时候,更是要具有非常强大的洞察力和煽动性,直击对方要害,引起评委认同。

一辩是龙头老大,那就是要做开篇陈词,开篇陈词是一个队伍的灵魂,做好开篇陈词,确定了主线,二三四辩的工作才能开展。一辩求稳,语言有震撼力,对整场辩论赛的观点把握力极强。开篇陈词的写法:
首先,要先将本方对辩题的分析及解释写出,然后,总结性的写出本方对辩题进行辩论的主线,最后,将我方将从哪几个方面对辩题进行分析辩论逐条写出,适当举例进行初步论证。开篇陈词要做到初稿,修改,定稿三步。
在一辩写完之后,辩手要共同阅读,查看是否其中存在一些对本方不利的漏洞,以及深入理解本方的主线及方向,一辩做出修改,做到不给对象有机可趁。
二辩是辩论赛中第二个出场的,先说新增的盘问环节,盘问就是对方一辩做完开篇陈词之后,对其进行挑战性询问,设置各种陷阱,同时巧妙的安排问题,使其进入陷阱,支持我方的观点,这就要求在对方做开篇陈词的时候,认真仔细听,发现其中的漏洞,以彼之道还施彼身,对其诘问。
与之前的比赛相比,攻辩阶段只剩下三辩在战斗了,这就对三辩提出了新的要求,以前的攻辩时间是二三辩两人平分,现在只有一个人,那就意味着时间多了。
以前简简单单的几个问题,已经不足以来撑起这个环节,同时在盘问阶段,二辩也不可能将本方的主线观点方向全部提出,这时就要求三辩的问题设置要将本方未提出的观点提出。
四辩是为整场辩论赛画上句号的人四辩的主要任务有两点。第一是攻辩小结,攻辩要求首先是先向大家重申本方观点,同时要针对对方辩手在开篇陈词,盘问,攻辩中出现的明显错误以及漏洞进性总结,反驳对方的错误观点,同时要对本方的观点以及发言做总结性的叙述。

扩展资料:四辩要求辩手之间的默契,及时将发现的对方错误漏洞传递给四辩,四辩临场对其中能够很快总结出的观点进行总结,同时赛前要了解本方的开篇陈词以及二三辩将会提出怎样的问题,以便提前写好,本方的小结性发言。
根据自己的语速,控制在600字左右。第二是总结陈词,这个陈词是对整场辩论赛的总结,总结陈词要干什么,一听,听对方整场的错误,在总结陈词中大说特说,二补,对本方的失误做必要性的补充,同时要有精彩的结束语来打动评委。

不知道你是什么赛制的,有四人分别陈词的,有攻辩的,有质询的,各种情况各有不同.
一般来讲,一辩负责陈述己方观点是公认的.排除个人风格的因素,一辩的基本职责就是把对双方辩题的理解、己方观点的前提、标准和理由交代清楚,重点突出、表达清晰流利.并在之后的辩论中出现对基本定义和观点的歪曲时要及时反应和澄清,掌握大量数据和例子,因为一辩应该是对己方观点掌握最牢的人
二三辩一般用反应快语言风格强烈的辩手,因为从阵型上考虑,二三辩应该体现出冲锋陷阵的感觉.所以要多多提出问题和解答问题,体现出对抗性和咄咄逼人的气势,使得比赛更激烈精彩.
四辩是公认的总结陈词者,要有大局观和把握根本的能力.在总结时要梳理全场的脉络,找出交锋点,而后指出对方在此犯下的错误,再提出正确的理解,最后从更高的角度阐述己方的理由.而四辩在自由辩的时候应充分利用自己“旁观者”的角度,发现对方立论和论证的问题,并及时指出引导队友攻击.四辩的发言要有分量,不能说废话空话.
所以你的问题可以这样解决,一辩和四辩更能发现对方的问题,所以他们是发起攻击(或锁定目标),而负责去攻的就是二三辩了,他们要强化队友发现的问题.所以形式上攻的是二三辩,而实质上一四辩决定了方向,这样显得比较有分工,而不是各人打各人的.此处没有把事先准备好要抛出去的问题算进来,因为那个是战术,不是攻的职责.


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