小学数学综合试题及答案

小学数学试题及答案~

小学数学教师业务学习考试试题及答案
一、填空(每空0.5分，共20分)
1、数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式 )的科学。
2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。义务教育的数学课程应突出体现(全面 )、(持续 )、(和谐发展 )。
3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：(人人都能获得良好的数学教育)，(不同的人在数学上得到不同的发展 )。
4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的( 组织者 )、( 引导者)与(合作者)。
5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数 )、(图形与几何 )、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域；将数学教学目标分为(知识与技能 )、(数学与思考)、(解决问题 )、(情感与态度)四大方面。
6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。除(接受学习 )外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。
7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识 )、(基本技能 )、(基本思想)、( 基本活动经验)；“两能”包括(发现问题和提出问题能力)、(分析问题和解决问题的能力)。
8、教学中应当注意正确处理：预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差异 )的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。
二、简答题：(每题5分，共30分)
1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？
通过义务教育阶段的数学学习，学生能:(1). 获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。(2). 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。(3). 了解数学的价值，激发好奇心，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。
2、课程标准对解决问题的要求规定为哪四个方面？
(1)初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，发展应用意识和实践能力。(2)获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识。(3)学会与他人合作、交流。(4)初步形成评价与反思的意识。
3、“数感”主要表现在哪四个方面？
数感主要是指关于数与数量表示、数量大小比较、数量和运算结果的估计、数量关系等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义，理解或表述具体情境中的数量关系。
4、课程标准的教学建议有哪六个方面？
(1)．数学教学活动要注重课程目标的整体实现；(2)．重视学生在学习活动中的主体地位；(3)．注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握；(4)．引导学生积累数学活动经验、感悟数学思想；(5)．关注学生情感态度的发展；(6)．教学中应当注意的几个关系：“预设”与“生成”的关系。面向全体学生与关注学生个体差异的关系。合情推理与演绎推理的关系。使用现代信息技术与教学手段多样化的关系。
5、估算有哪三大特点？如何评价估算？
① 估算过程多样 ② 估算方法多样 ③ 估算结果多样
评价：在上述前提下，估算没有对和错之分，但有估算结果与精确计算结果的差异大小之分。
6、可以用哪四种不同的方式确定物体所在的方向和位置？
①上下、前后、左右 ②东、南、西、北、东南、西南、东北、西北 ③数对
④观测点、方向、角度、距离
三、运用课程标准的新理念分析(10分)
下面上《“1——5”的认识》的教学设计中的教学目标，请你依据课程标准对这一内容的教学目标加以简评。
教学目标：
1、使学生会用1——5各数表示物体的个数，知道1——5的数序，能认读1——5各数，建立初步的数感。
2、培养学生初步的观察能力和动手操作能力。
3、体验与同伴互相交流学习的乐趣。
4、让学生感知生活中处处有数学。
简 评：
（1）全面（知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度）。
（2）具体（数量、数序、数感）。
（3）准确（会用、体验、感知）。
（4）突出了学习方式的更新。
四、解答题：(每题4分，共40分)
1、6个好朋友见面，每两人握一次手，一共握( 15次 )手。
2、地面以上1层记作+1层，地面以下1层记作－1层，从+2层下降了9层，所到的这一层应该记作( -8 )层。
3、有一个整数除300，262，205所得的余数相同，则这个整数最大是( 19 )。
4、大约在1500年前，《孙子算经》中记载了这样一个有趣的问题。书中说：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”鸡有( 23 )只，兔有( 12 )只。
5、某小学四、五年级的同学去参观科技展览。346人排成两路纵队，相邻两排前后各相距0.5米，队伍每分钟走65米，现在要过一座长629米的桥，从排头两人上桥至排尾两个离开桥，共需要( 11 )分钟。
6、用绳子三折量水深，水面以上部分绳长13米；如果绳子五折量，则水面以上部分长3米，那么水深是( 12 )米。
7、小玲沿某公路以每小时4千米速度步行上学，沿途发现每隔9分钟有一辆公共汽车从后面超过她，每隔7分钟遇到一辆迎面而来的公共汽车.若汽车发车的间隔时间相同，而且汽车的速度相同，求公共汽车发车的间隔是( 63/8 )分钟。
8、一个合唱队共有50人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知1人。请你设计一个打电话的方案，最少花( 6分钟 )时间就能通知到每个人。
9、口袋里装有42个红球，15个黄球，20个绿球，14个白球，9个黑球。那么至少要摸出( 66 )个球才能保证其中有15个球的颜色是相同的。
10、在统计学中平均数、中位数、众数都可以称为一组数据的代表，下面给出一批数据，请挑选适当的代表。
(1)在一个20人的班级中，他们在某学期出勤的天数是：7人未缺课，6人缺课1天，4人缺课2天，2人缺课3天，1人缺课90天。试确定该班学生该学期的缺课天数。(选取：平均数)
(2)确定你所在班级中同学身高的代表，如果是为了：①体格检查，②服装推销。(①选取：中位数②选取：众数)
(3)一个生产小组有15个工人，每人每天生产某零件数目分别是6，6，7，7，7，8，8，8，8，8，9，11，12，12，18。欲使多数人超额生产，每日生产定额(标准日产量)就为多少？(选取：众数)

 2013学年度五年级第一学期数学周周练（六）

     班级            姓名            学号         

 

一．计算

1．直接写出得数

37.3÷10=      5.4÷0.2=       0.012÷0.4=       0.4＋0.6×0.6=

4.7－1.01=     0.205＋3.95=           0.64＋0.064=        1.1－0.7÷10=

2．竖式计算

5.46×0.28     　         5.32÷1.7                     8÷3

（保留两位小数）            （凑整到十分位）

 

 

 

 

3．解方程

7.8－3x=0.6                1.8（4.7＋x）=19.8            18x－12x＋3.6=15

 

 

 

4．递等式计算（能简则简）

1.26÷0.25×4                  （17.8＋23.17）＋（37.83＋12.2）

 

 

 

4.25×2.8＋7.2×4.25        [（10＋9.744÷2.4）×0.5－1.66]÷17.9

 

1.25×2.5×4.8            （1.25＋1.25×2＋1.25）×2.5×8

 

 

 

 

 

6．列式计算

1）0.4被20除，所得的商加上0.9     2）0.8除1的商加上18.5，和是

   与1.2的积，和是多少？              多少？

 

 

 

 

二．概念

1．填空

1）5小时9分＝（       ）小时    6.078吨＝（      ）吨（      ）千克

2）0.95÷0.8，当商是1.1时，余数是（        ）。

3）四舍五入法得到2.70的三位小数，它的范围是（      ）和（      ）之间。

4）比较大小：

      7.1×1.5（      ）7.1                  46.93×0.99（      ）46.92

    0.23（      ）0.233                   1.8×0.5（      ）1.8÷0.5

9米60 厘米（      ）9.06米     4.97÷0.1（      ）4.97×10

8.5×a（      ）8.5÷a（a为纯小数）

5）圆珠笔每支m元，铅笔每支3元。小丁丁用50元买了4支圆珠笔和2支铅笔，共用去（                  ）元，还剩（                     ）元。

 

6）一次器乐比赛由五名评委打分。评分时去掉一个最高分和一个最低分，再算出平均分作为选手的最后得分。这是某选手的记分单，请为他算出评委5的得分。

评委1

评委2

评委3

评委4

评委5

最后得分

79

84

80

86

 

82

7）俗话说：“饭后百步走，活到九十九。”小胖的爷爷每步长约0.7米，他每天散步2次，每次走100步。这样一年能走（                 ）米。（一年按365天计算）

 

2．判断

1）求352、345、354、348、355、358、349、347的平均数，可用：

   350＋（2－5＋4－2＋5＋8－1－3）÷8来解答。                    （     ）

2）把一个数（大于0）的小数点向右移动两位后，就比原数增加99倍。（     ）

 

3．选择

1）4台织布机3小时织布67.2米。照这样计算，5台同样的织布机织完134.4米布需要（       ）小时。

A．67.2÷3÷4×（134.4÷5）     B．67.2÷3÷4÷（134.4÷5）

C．134.4÷5÷（67.2÷3÷4）     D．134.4÷5÷67.2÷3÷4

2）下列各数中，（       ）是纯循环小数。

A．0.033……    B．0.18282……   C．3.06      D．4.045

三．应用题

1．张老师带50元钱去买文具，她买了3支同样的钢笔后，还剩下24.8元。每支钢笔售价多少元？

2．某厂原计划每天生产126台机器，16天完成任务，实际每天比原计划多生产18台，实际提前几天完成任务？

 

 

 

3．两个城市相距255千米，甲乙两辆汽车同时从两个城市出发，相向而行。甲车每小时行42千米，3小时后两车还相距12千米。求乙车的速度。

4．AB两城相距300千米，慢车从A城开往B城，每小时行42千米，行了2小时后，快车从B城开往A城，每小时行58千米，几小时后两车相遇？

 

 

 

 

 

 

5．一次单元测试中，五（1）班男生24人，平均分80分；女生25人，平均分84分。这次测试五（1）班的平均分是多少？（结果精确到0.1）

 

 

 

 

 

 

 

四．动脑筋：

1. 船往返于相距 180 千米的两港之间，顺水而下需用 10 小时，逆水而上需用 15 小时。由于暴雨后水速增加，该船顺水而行只需9小时 ，那么逆水而行需要几小时?

 

 

 

2. 三个同学去郊游，中餐一共买了八个面包，三人平均分着吃。再买面包时，

甲付了五个面包的钱，乙付了三个面包的钱。吃完后，丙计算了一下，拿出

应付的2 元4 角钱，那么甲、乙各应取回多少钱？

周周练6答案：

1.船在静水中的速度是：（ 180 ÷10+180 ÷15 ）÷ 2=15 （千米 /小时） .

暴雨前水流的速度是：（ 180 ÷10 -180 ÷15 ）÷ 2=3 （千米 /小时） .

暴雨后水流的速度是： 180 ÷9-15=5 （千米 /小时） .

暴雨后船逆水而上需用的时间为： 180 ÷（ 15 -5）=18 （小时）．

 

2. 丙拿出应付的2 元4角，意味着每人都应付2 元4 角，即八个面包共应付

3个2元4角，即：2元4角×3 =7元2角，一个面包的价格为7 元2角÷

8 =9角 那么甲取回：9角×5 -2元4角= 2元1角，乙取回：9角×3- 2

元4 角=3 角。

1.明明和小华到新华书店去买《小学数学百问》这本书。一看书的价钱，发现明明带的钱缺1分钱，小华带的钱缺2.35元。两人把钱合起来，还是不够买一本的。那么买一本《小学数学百问》到底要花多少元？
2.将奇数按如下顺次排列
1 5 7 19 21
3 9 17 23 ……
11 15 25 ……
13 27 ……
29 33 ……
31 ……
在这样的排列中，17这个数排在第2行第3列，33这个数排在第5行和2列，那么1995这个数排在第几行第几列？
3.有一列数，第一个数和第二个数都是1994，以后每个数都是前面两个数的和，这列数的第1994个数除以3的余数是几？
4.11+22+33+44+55+66+77+88+99+1010除以3的余数是几？
5.某班有学生51人，准备推选1名同学在教师节那天给老师献花。选举的方法是让51名同学按编号1、2、3、„„、51排成一个圆圈，从1号位开始，隔过1号，去掉2号、3号，隔过4号，去掉5号、6号„„如此循环下去，总是每隔过1个人，就去掉2个人，最后剩下的那名同学当选。那么当选的同学开始时是排在几号位置上的？
6.设 1、3、9、27、81、243、729、2187是给定的 8个数，在这8个数中每次取1个或取几个不同的数求和，可以得到一个新数，这样共得到255个新数。从小到大把这些新数排列起来，那么第250个数是几？
7.有一列数1/1、1/2、2/2、1/2、1/3、2/3、3/3、2/3、1/3、1/4、2/4、3/4、„„那么第398个数是多少？
8.下图中已填好了2个数6和7，再从1、2、3、4、5中选出4个数填在图中空格中，要使填好的格里的数右边比左边大，下边比上边大，那么一共有多少种不同的填法？

9.下面方格中每横行、每竖行、每条对角线上的三个数之和都相等，那么方格中的A、B、C、D、E各是多少？

10.有四包糖，每次选出其中的3包，算出这三包的平均重量，再加上另一包的重量，用这种方法算了4次，分别得到下面4种重量8.8千克，9.6千克，10.4千克，11.2千克那么这四包糖平均每包重多少千克？

小明摆了两次，第一次摆成正方阵后，余下12枚棋子；第二次摆成每边各加 1枚棋子的正方阵时，还缺少9枚棋子。那么这些棋子共有多少个？
12.有两列数，它们各自按一定的规律排列。第一列数是：3、5、7、9、„„，第二列数是：4、9、14、19、24、„„，第一列数中的第1个数与第二列数中的第1个数相加是3+4；第一列数中的第2个数与第二列数中的第2个数相加是5+9；„„那么两列数第80个数相加，是几+几？
13.有7000多棵小树苗，按着六种规格捆成若干小捆。如果每10根捆成1捆，结果剩下9棵；如果每9棵捆成1捆，结果剩下8棵；第三、四、五、六种规格是：分别以8棵、7棵、6棵、5棵捆成1捆，那么最后分别剩下7棵、6棵、5棵、4棵。问一共有多少棵小树苗？
14.有几个长方形，它们的长和宽的长度都是小于10的自然数，并且各个长方形的宽与长的比值都比3/10大，比1/2小。那么这几个长方形的面积总和是多少？
15.有一个数比30小，它与2的差能被3整除。它与3的和能被4整除。它与1的和能被5除整除。这个数除以60的余数是几？
16.如果两个数的和是80，这两个数的积可以整除4875，那么这两个数的差是多少？
17.一个六位数，把它的末三位一起搬到前三位的前面，成为一个新的六位数，而原来那个六位数的7倍正好等于新的六位数的6倍。原来的六位数是多少？
18.某校六年级学生按一层男生、一层女生地排成一个正方阵。又知道男生比女多25人，这个学校的六年级共有多少学生？
19.在小于5000的自然数中，能被11整除，并且数字和为13的数，共有多少个？
20.有若干学生参加数学竞赛，每个学生的得分都是整数。已知参赛学生所得的总分是4729分，并且前三名的分数分别是88分、85分、80分，最低分是30分，又知道没有与前三名得分相同的学生，其它任何一个分数，得到这个分数的都不超过3人。那么在这次竞赛中得分不低于60分的学生至少有多少名？
21.某班一次考试有52人参加，共考 5个题，每道题做错的人数如下：

又知道每人至少做对一道题，做对一道题的有7人，5道题全做对的有6人，做对2道题的人数和3道题的人数一样多，那么做对4道题的有多少人？
22.某车间原有工人不少于63名。在1月底以前的某一天调进了若干工人，以后每天都增调1人进车间工作。现在知道，这个车间在1月份每人每天生产1件产品，共生产了1994件。试问1月几号开始调进工人？共调进了多少工人？
23.打一份稿件，甲单独打，要6小时完成。如果按甲、乙、丙轮流每人打1小时的顺序去打，正好用整小时数完成；如果按乙、丙、甲轮流每人打1小时的顺序去打，就要比按甲、乙、丙轮流的顺序去打多用0.5小时完成；如果按丙、甲、乙轮流每人打1小时的顺序去打，就要比按甲、乙、丙轮流的顺序去打多用0.25小时完成。现在由甲、乙、丙合打这份稿件，需要几小时完成？
答案仅供参考：
1.明明买这本书还缺1分钱，小华要是能补上1分钱，就能买这本书了。可是小华、明明的钱合起来，仍然买不了这本书，这说明小华连1分钱也没带。
题中说，小华买这本书缺2.35元，那么2.35元正好是这本书的价钱了。
所以买一本《小学数学百问》要花2.35元。

个数是990×2—1=1979
排在第1行第45列的数是1981，1983是第2行第44列上的数，余类推，得出1995排在第8行第38列。

看不到问题啊

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柳城县18750295945： 小学数学二年级的综合复习练习题 - ？
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柳城县18750295945： 小学综合数学填空题(回答时,请复制原题目加上答案,谢谢,最满意的答案将会有财富值) 1、我国《国旗法》规定:国旗长和高的比是3:2,学校操场上的... - ？
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柳城县18750295945： 小学一年级(上)数学综合检测试题(六)的最后一题,智力大冲浪. - ？
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柳城县18750295945： 小学数学第十一册期末知识技能综合测试卷答案10.一杯果汁,喝去14 后用水加满,又喝去15 ,再用水加满,这时杯子里 水和果汁的比是( ) - ？
慈和蓉生：[答案] 我看懂了:.一杯果汁,喝去1/4 后用水加满,又喝去1/5 ,再用水加满,这时杯子里 水和果汁的比是( 3:4 ) 喝了2次剩下的果汁:(1-1/4)*(1-1/5)=3/5 加进去的水:1/4+1/5=9/20 水和果汁的比是:9/20:3/5=3;4

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慈和蓉生：[答案] 有一套试题! 小学二年级上期 数学期末综合检测题(二) 测试时间:60分钟 总分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、口算:(15分) 45+13= 7*6= 45-18= 81-21= 30÷5= 5*9= 56-29= 36÷6= 34+18= 7*9= 12÷3+45= 60-18-32= ...