如何提高语文成绩

初中生如何提高语文成绩~

1、课前预习法：
（1）、课前预习很重要，只要课前预习好了，才能提前了解课文内容。
（2）、预习前字典肯定少不了，先把生字词过一遍。这样方便朗读课文，理解课文。
（3）、标好自然段。
（4）、把课文读熟，概述课文大致内容，了解中心思想。
（5）、课后试着把题做一下，尽量不要用参考书，这样有利于提高阅读能力，培养自己独立思考的习惯。不懂的知识课上或课后向老师、或者和同学们一起交流、解决。
2、上课听老师讲方法:
（1）、会听，是一种能力也是一种习惯，学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞许。培养听力首先要从听课开始。
（2）、老师在讲课的时候，自己不要东张西望，一定要集中精神这是培养听力的第一步。
（3）、耳朵听到的重点要拿笔记住，这样方便回家预习、笔记最好记在书本上。
（4）、同学回答问题时，不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足，即使同学回答得不够完美，也要等同学说完再进行补充，要做到不急不躁。
3、课后复习法：
（1）、复习和预习那个更重要，预习相对重要一些，预习做好了，复习起来就自然跟着容易些。
（2）、复习也要拿笔，看要有收获，把收获的看法另外写下来。
（3）、要做到眼看、手写、心记。不要“一目全过”，要同时记住重点、生字和知识点内容。
4、课外阅读法：
（1）、阅读、是学习的重点，阅读的多了能提高我们自身的阅读能力和写作能力。
（2）、阅读时要拿一支笔，在读的过程中、把好词和好句画出来，无需背下来，只要了解一些句型，在写作时可以恰当的运用到作文中去。
（3）、摘抄就是把你画住的和记的那些好词好句摘抄下来，用于作文，专门找一个本子。摘抄和阅读又不一样，它要更深一层。摘抄的内容，语言优美是不够的，有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记下来。
（4）、课外积累的越多，课内阅读你就会得心应手。

扩展资料
在语文学习中要注意以下问题：
1、重视积累，灵活运用。
知识积累务必求实，包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用，比如字词的积累不能死记，要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用;古诗文名句的积累也要以理解为前提，这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。2、立足课堂，以“内”养“外”，温故知新。
课堂是获取知识，提高语文素养，培养语文能力的主要途径，要重视课堂和课本学习，在课堂上得“法”，再由课内向课外延伸，举一反三，迁移运用。在学习新课的过程中，要善于运用联想、比较、对比等方法联系学过的相关知识，对已学知识实现再认识，要有目的地进行归纳整理，使知识系统化。3、阅读训练要整体感知，明确考点，抓住要点，讲究表达，重视创新。
在阅读过程中，对文本材料要加强整体阅读，了解文章写什么，怎么写，为什么要这样写，在整体理解的前提下完成局部性分析。要能根据阅读材料的文体特点辨析其中的考点，并通过自己的理解体验，联系具体语境作分析。回答问题要针对提问按点回答，不可遗漏要点。对自己的体验和理解要用简洁、准确、完整、流畅的语言表达出来。4、作文训练要强化文体意识，通过一定量的作文练习，写出规范的记叙文和议论文。
通过阅读与写作训练，提高语言表达能力。通过观察、体验、阅读等多种途径积累有意义的、新鲜的、有特点的作文素材。积累一些名言警句以提高说理能力。

如何学习语文，刘老师6个关键，快速提升语文成绩

语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。
读，即阅读和理解；写，指书写和作文。语文学习过程中最重要的就是这两件事了。读，可以培养语感。语言学习，很重要的一点就是培养语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”，“这个句子为什么是一个病句”，很多时候，我们无须去问“为什么”，语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的“读”，并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍，而是还要包括思考和识记等内容。换言之，读，应该是一个动口动脑动手的过程。
学习一篇文章，需要从哪些方面入手？概括起来就是：
第一，解决“写了什么”的问题；
第二，解决“怎么写”的问题；
第三，记忆文章中的精彩语段和词语。
这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中，能够有意识地去解决好这三个问题，这才是“读”。也只有这样，才可以提高自己的阅读理解能力。读，也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。涉猎广泛，见多识广，胸中自有“丘壑”。这样，在作文的过程中，就不会感觉自己无话可说，写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。既然“读”有这么多好处，那么在语文学习的过程中，就从重视“读”开始吧。
写，包括两方面的内容——书写和作文。
在书写方面，高考考纲有明确的要求：
作文一类卷书写美观，
二类卷书写工整清楚，
三类卷比较工整清楚，
四类卷书写潦草。
高考从2005年开始，山东单独命题，语文实行网上阅卷。这就对书写有了更进一步的要求。所以无论是高考考纲还是山东语文网上阅卷，都在告诉我们一个信息：必须把字写好。退一步说，要求所有的人都达到美观的程度，也不现实，但是书写工整清楚，避免潦草，这却是我们每个人都能够做到的。
再说作文的问题。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。在这里，首先要澄清一个问题。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢？文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。有人把写好作文总结为两句话：动之以情，晓之以理。这两句话的意思就是，如果你的文章，写成记叙文时，很好地解决了“动之以情”的问题，写成议论文时，很好地解决了“晓之以理”的问题，那么你的作文问题也就解决了。
那么怎么才能写出“动之以情，晓之以理”的作文呢？就写好议论文的问题，上文已经有所涉及，所以这里重点谈写作记叙文的问题。写好一篇不足千字的应试记叙文，有几个问题应该引起我们的注意：
① 调动情感的问题。做好作文的准备工作，这是一个大题目，里面大有文章可作。比如选材的问题。如果选取一些自己比较陌生的材料去作文，就很难调动起自己的创作情感，所以就要有意识地选择一些比较熟悉的材料，最好是发生在自己身上的或者是我们生活的环境里的一些人或事。还有一个尽快入题的问题。150分钟的语文考试划给作文的时间在一个小时左右，那么我们从审题立意到开始动笔，时间最多不能超过15分钟，当然也不能少于10分钟。在这段时间里，我们不仅要考虑文章的立意、布局谋篇，更要把自己的情感调动起来，让自己“走进”所要记叙的场景之中去。这种“身临其境”正是情感被调动起来的表现。
② 截取生活片断，借助“主旨”这根红线，连缀成篇。这是由作文的篇幅所决定的。一篇千字文章，不可能把事情的始末全部交代清楚，就是能够交代清楚，也只能是叙述故事的梗概。这样，不仅内容不厚实，而且还缺乏生动性，不可能“以情动人”。而截取生活中的几个典型片断，进行具体细致的描写，则可以避免此类情况的发生。
③ 描写还是叙述的问题。叙述故事情节，往往容易出现语言干巴，欠生动的现象，这样就达不到“以情动人”的目的。所以在记叙文的写作中，最好采用描写的方式，即抓住生活中的三两个特写镜头，进行具体形象生动的描绘。我们知道，对事物的描写，越具体了就越形象，从而也就越生动。
最后，再提一个建议：充分地利用课文。既然提高阅读理解能力的有效方法是“读”，那么从这个意义上讲，只要广泛地阅读就可以了。是的，除了快餐式的文章，还有那些垃圾式的文章之外，我们读什么文章都可以。但是，读课文有读课文的好处。
第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢？如果无人请教，我们将无法确定。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。既然除了快餐式的垃圾式的作文之外，读什么都可以，那么我们为什么不选择课文这个最有力的工具呢？
第二，课文大都是一些典范作品，不需要我们再去浪费时间挑选。第三，高考的出题原则是“题目在课外，答案在课内”。就是仅仅从这个意义上讲，我们也得重视我们的课文啊！
综上所述，如何学好语文呢？从读写入手，提高我们的语文素质和语文能力。

首先要放好心态，才高一不必太着急。有了这个意识再能从容应对。
先说作文，作文半壁江山的作文确实很重要。作为大考不会低于55的过来人，学长觉得基础真的很差的话不妨先从模仿开始学起来（你们这阶段应该是着重记叙文，也可以着手议论文了），真的，只有看到足够多的好作文之后你才能有自己的想法。既然记忆力好，就不要浪费了，多背课本的文言诗词，用在作文上面会很吃香的，还可以顺道在默写方面捞分。

至于说连及格都不到的问题，估计是基础不好，这要多练了。关键背好课本的字词，多做病句啊，排列啊，这一类题目。

有的人怎么难的卷子都能上120，这种境界就要多刷阅读题了。还有，文言文确实是一个大块，高一高二就要啃下来了。以后你会知道好处的。其实现在的语文越来越向理科生靠拢了……还有什么不知道就继续问我吧。

基础知识只有天天背，有专门的复习资料，总结字音字形，成语诗词之类的，天天背就背到了。
作文有套路，第一段用几个排比，背点比较优美的句子，，把气势写出来，让老师觉得你是高手，起评分就高了。或者开篇就写某某人曾说。。。。最好用知名度高的外国名人，因为阅卷老师听说过他们，但不晓得他们到底说过什么，你自己编都行。
之后几段根据题目举例子，最好正反都举，司马迁李白杜甫之类的俗气例子可以凑哈字数，用在中间，前后用点新的，自己平时留意总结哈，看哈名人简介，可以买那种一本书搜罗很多名人，一个人就简单介绍哈的书，随便背几个就够用了。
至于阅读，只有多做找感觉，很多时候都不晓得出题人的意图，但还是有诀窍。比如问划线句子的作用，你就从结构和内容两方面答。结构上一般都是承上启下，或者铺垫，内容上肯定是升华主题，写上肯定不会错。
这些都是技巧，想提高平时还是要认真听课，多总结。

多看课外书，特别是文学作品，并试着把一些优美的句子背下来。因为语文主要考的是你的阅读能力，和写作水平，还有一些积累。而且有时候也要靠语文的语感，所以也要多读。

第一：读课文；第二：写生字词；第三：课外阅读

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青云谱区15065955687： 如何提高语文成绩?最好的方法? - ？
夙农柏康：[答案] 我是刚毕业的高三学生,这个是我们老师总结的.提高语文能力靠的是慢功,有的人说考语文要凭运气,也有的人说要看感觉.运气好或者感觉对的话,就能取得较高的分数,甚至有可能爆个冷门.刚开始我也抱着一种将信将疑的态度,每到考语文之前...

青云谱区15065955687： 怎样快速提高语文的成绩 - ？
夙农柏康：[答案] 语文最重要是积累 但积累不是一天两天的事 也就是说学习语文没有什么捷径 但如果你想快速提高的话分数的话 从两个地方入手: 1.紧抓古诗文背诵;很多人认为其分比小而忽视这一块 往往这是很重要的得分点 想想一分之差落千人之后得真理吧 2....

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夙农柏康： 语文,是一门社会性的学科,简单地说就是非常接近生活,和生活联系很紧密. 那么,针对你现在的实际情况,建议可以通过以下途径提高语文成绩: 1.认真对待课堂.老师一堂课要交给你的东西,不仅花了大量的时间去备课,还加上了他那...

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夙农柏康： 提高语文能力靠的是慢功,有的人说考语文要凭运气,也有的人说要看感觉.运气好或者感觉对的话,就能取得较高的分数,甚至有可能爆个冷门.刚开始我也抱着一种将信将疑的态度,每到考语文之前就要“酝酿”一番,希望能找到所谓的“感觉”.后来,通过与几个同学的交流,加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书,我渐渐觉得,学语文,是需要一套科学的方法的.

青云谱区15065955687： 我的语文成绩一直不是很好,谁能告诉我怎样才能提高语文成绩? - ？
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青云谱区15065955687： 如何提高语文成绩~平常都要怎么学 - ？
夙农柏康：[答案] 语文:学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程.那就是他们阅读量大、阅读范围广,而且一边读一边写,经常写读后感.读,是提高阅读理解能力的一个有效途径.可以提高自己的阅读理解能力.也是一个积累语文基础...

青云谱区15065955687： 我语文从小学时就经常不及格 怎样提升语文成绩? - ？
夙农柏康：[答案] 语文主要是阅读理解,作文拉分.你先把基础知识牢固,不要死记硬背,灵活运用是关键.额,阅读理解要靠感性的认识,也要掌握答题格式,得分技巧,有些问题是有固定的得分格式的,也多读读好文章,提高感知能力,语文素 养.作文要多读,积累...

青云谱区15065955687： 语文成绩很难提升,怎么办? - ？
夙农柏康：[答案] 语文最重要的靠什么?积累 !这个世上没有人能生下来语文就好.在语文考试中,作文分数比例高,所以语文成绩要提高,作文一定得先写好,就算不能写的很好也不能扯后腿.而提高作文的方法还是积累,多读好的文章,多做摘记,要养...

青云谱区15065955687： 如何提高语文成绩600字作文 - ？
夙农柏康：[答案] 不清楚你是高中生还是初中生.就当你是高中生来回答吧. 培养兴趣.语文语文,是一门博大精深的学科,要想学好语文,学习兴趣、好的学习习惯等都是很重要的.有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文...

青云谱区15065955687： 怎样才能提高语文成绩？
夙农柏康： 首先摆正心态,语文不是短期之内可以提高的,要注重平时的积累.文言文要多读,培养自己的语感,这样能力自然会提高.至于阅读和作文,就要多多练习,我建议你每天拿出早上自习或者是中午的午休时间,反正任意一个时间,作一篇阅读练习,要认真地做,自然会进步的. 顺便说一下,我个人认为语文课上的知识有限,更多的时刻下自己的努力,光认真听肯定不够,其实,有时候如果老师讲的一些现代诗什么的,高考根本不考,不听也罢,还可以利用上课时间干点其他的事情.另外,还有一个重要的步骤,每当你做完一篇练习后,切记要与答案订正,然后反思30秒,再做下一题,必要时可在旁边写出自己应注意的地方或者自己没有想到的答题点……希望你可以进步!