每个5元购买5个及以上，每个优惠1圆。李老师本来准备买4个皮球，你认为他应该怎样买？

每个5元，购买5个及以上，每个优惠1元。李老师本来准备买4个皮球，你认为他应该怎样买？~

5元1个买5个就25元 买5个就4元一个=20元省下5元还能多一个皮球

最多可以买22个排球。解题思路如下：
假设买20个以下（不降价）：可以买1280/65=19.69，取整数为19个，小于20。
假设买20个以上（降价8元）：可以买1280/(65-8)=22.45，取整22个，大于20.
所以，李老师最多可以买22个排球。

拓展资料
这是一道数学应用题。应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数量关系，并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。
以往，中国的应用题通常要求叙述满足三个要求：无矛盾性，即条件之间、条件与问题之间不能相互矛盾；完备性，即条件必须充分，足以保证从条件求出未知量的数值；独立性， 即已知的几个条件不能相互推出。
小学数学应用题通常分为两类：只用加、减、乘、除一步运算进行解答的称简单应用题；需用两步或两步以上运算进行解答的称复合应用题。

李老师应该选择买五个。因为“每个5元购买5个及以上，每个优惠1元。”买5个跟买4个所付出的总金额都是一样的，都是20元。

买4个球，要花4*5 =20元
但是买4个球，要花 5*5-5*1=20元，
买4个和买5个一样贵，因此她应该买5个球

买4个皮球，要花4ⅹ5=20，但是买4个皮球，要花5x5一1=20元，买4个和买5个一样贵，所以她应该买5个皮球。

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天桥区17538008452： 李老师本来要准备买4皮球,每个5元,购买5个及以上,每个优惠1元,你认为他该怎样买? - ？
旁南羚羊：[答案] 买四个 4*5=20元

天桥区17538008452： 皮球每个5元,购买5个及以上,每个优惠1元.李老师本来准备买4个皮球,你们认为该怎样买?这是二年级的题大家解决一下. - ？
旁南羚羊：[答案] 5x(5一|)

天桥区17538008452： 优惠每个皮球5元 购买5个及以上,每个优惠1元.李老师本来准备买4个皮球,你认为他应该怎样买? - ？
旁南羚羊：[答案] 4*5=20 元 20÷(5-1) =5个

天桥区17538008452： 每个皮球5元口购买5个及以上,每个优惠1元.李老师本来准备买4个皮球,你他认为应该怎样买? - ？
旁南羚羊：[答案] 买5个每个优惠1元买4个的话就是25元没有优惠,买5个优惠一元1个就是4*5=20反而优惠了5元所以买5个最好.

天桥区17538008452： 每个5元,购买5个及以上,每个优惠1元.李老师本来准备买4个皮球,你认为他应该怎样买? - ？
旁南羚羊： 解: 1、直接买4个需要: 4*5=20元 2、买5个需要: 5*5-5*1 =25-5 =20因此买5个球更划算

天桥区17538008452： 老师原来要买4个球每个5元购买5个及以上每个优惠1元你认为他应该怎么买?综合算式怎么算 - ？
旁南羚羊：[答案] 4*5=20买四个化20元而买五个每个优惠一元是四元一个5*4=20元当然要五个了.

天桥区17538008452： 每个5元购买5个及以上,每个优惠1圆.李老师本来准备买4个皮球,你认为他应该怎样买? - ？
旁南羚羊：[答案] 买4个球,要花4*5=20元 但是买4个球,要花5*5-5*1=20元, 买4个和买5个一样贵,因此她应该买5个球

天桥区17538008452： 每个5元,购买5个及以上,每个优惠1元 .李老师本来准备买4个,你认为应该怎样买?怎样列算式 - ？
旁南羚羊： 假设李想买4个 4*5=20 买5个 5*【5-1】=20 买5个和买4个一样都是的20钱

天桥区17538008452： 每个5元,购买5个以上优惠1元,李老师本来准备买4个皮球,你认为应该怎样买? - ？
旁南羚羊：[答案] 单独买的话是5*4=20元 买5个的话是(5-1)*5=20元 所以应该多买一个,价钱一样,多出来的就可以备用了

天桥区17538008452： 李老师本来准备买4个球,每个5元,但有优惠活动,购买5个及以上,每个优惠1元.你认为他应该怎么买? - ？
旁南羚羊： 李老师可以买五个球,因为买五个及以上就能每个球优惠一元,5-1=4元,5*4=20元,4*5=20元,买五个球,正好是买四个球的价钱,所以要买五个球