旧民主主义革命时期，中国人向西方学习，出现的进步思潮有哪些？

论述旧民主主义革命时期,先进的中国人是如何向西方学习的?~

1、近代前期中国思想界向西方学习的三部曲（阶段特征）

①第一阶段：自雅片战争到第二次鸦片战争前后20多年

这一时期中国思想界探索西学的热点在“师夷长技”的“技”上，即学习西方制造坚船利炮的工艺技术。

②第二阶段：从19世纪60年代到80年代

探索西学的热点转移到“格致之学”上，即学习西方的自然科学，70年代以前主要是围绕军事技术，70年代以后开始超出军事技术的范围。其主要原因是洋务派为了制器不得不翻译西学，近代著名的科学家李善兰、华蘅芳、徐寿等的科学事业都与译书有不解之缘。

③第三阶段：从19世纪90年代以后

向西方学习开始深入到政治制度和思想文化层次。先是维新派思想家日益认识到西学体系不仅包括自然科学，还包括社会科学和政治制度，主张既要学习“西艺”也要学习“西政”，此后革命派也主张如此，激进民主主义者则更进一步深入到思想文化的层次。

2、中国人民学习西方的时代特点

①鸦片战争期间：林则徐、魏源提了“师夷长技以制夷”的主张，成为中国人看世界的开端。

②太平天国运动后期：洪仁玕发表《资政新篇》，第一个在中国提出发展资本主义的方案。

③洋务运动期间：洋务派提出中学为本，西学为用，主张“师夷长技以自强”，学习西方科学技术。

③早期维新派：主张不仅要学习西方的科技，更应该学习西方先进的思想文化和政治制度。

④资产阶级维新派：把西方资本主义的政治学说同儒家传统思想相结合，宣传维新变法，主张兴民权、设议院、实行君主立宪，发展资本主义。

⑤资产阶级革命派：把从西方学到的国家学说发展为三民主义，主张以暴力推翻清政府，实现资产阶级民主政治，改变封建土地制度，并以此为指导发起了辛亥革命运动。

⑥资产阶级激进派：以民权、平等和达尔文的进化论为指导思想，彻底批判以儒家思想为代表的封建正统思想，提倡民主和科学，发起了新文化运动。

⑦俄国十月革命后，一些先进知识分子在中国宣传十月革命和社会主义思想；

改革开放以后，许多西方的产品和文化也随之涌入了中国。如今，一些城里孩子吃着肯德基、麦当劳，看着“哈利·波特”长大，而对于自己本国的文化几乎不了解。很显然，由于近代西方的强盛，许多中国人，尤其是年轻人便一味地追求“洋货”，甚至对自己本国的文化和商品感到十分不屑，这的确不是一种好的现象。不过，一些西方好的文化我们还是应该学习的，但是无条件接受西方的一切，忘记我们自己的文化，这就是十分可悲的了。

很明显，现代西方文化对中国的影响是体现在多个方面的。西方国家在饮食，音乐，电影甚至是语言等多个方面都对中国的青少年产生了不同程度的影响。现在很多城里的青少年十分喜爱吃美式快餐，他们宁肯花大量的钱去吃那些油腻腻的垃圾食品，也不爱吃普通的中餐，这对他们的健康有极大的不良影响。西方电影和音乐对中国的影响也是不容低估的，现在许多中国人喜欢看美国大片，这不光局限于青少年，就连很多中年人也十分喜爱看美国大片，不过受到美国电影影响最明显的当然还是中国的青少年。现在许多中国青少年崇尚非主流，喜欢跳街舞，其实这些都是受到美国文化的影响。西方的音乐对中国青少年的影响就更大了，就连我自己也是深受其影响。现在许多的中国青少年喜欢听起源于美国的摇滚乐以及爵士乐，而对于中国的戏曲则没有一点兴趣，而有些人则干脆连中文歌都不听了。我觉得这还是很可以理解的，这主要的原因是中国的古典音乐有些不符合现代人的趣味，其节奏太慢，实在让现代人难以接受，而中国的流行乐又大多是抄袭外国的音乐，所以说实在难以让人产生极大兴趣。因此要想从根本上解决这一问题，就应该多发现一些在影视和艺术方面的人才，提高中国的影视音乐质量。

我个人认为西方的食品，影视和音乐对中国的影响还是十分有限的，而对中国危害最大的文化侵蚀还应该体现在语言和价值观的影响上。现在有不少大学生、留学生不知道“论语”、“春秋”、“孙子兵法”，我觉得这更是十分可悲的。目前有许多中国青少年对中国的传统文化持极为不屑的态度。而在语言方面，由于英语的普及，许多人对自己的母语学习则十分不重视。美国的网络霸权也对中国青少年产生了极大影响，这主要突显在网络语言英语化上。如今在互联网上，主导性的语言是英语，约占90%以上，汉语却占不到1%；90%以上的信息是英文信息，加之美国西方发达国家网点多，上网信息含量大，因而他们的网站成为上网者访问最多的地方。英语成为一种通用的时尚化标准语言，不懂英语几乎难以在网上交流，这激励了中国青少年学习英语的热情，却使他们忽略了汉语的重要性，导致他们驾驭汉语的能力下降。最明显地表现在汉字的书写上，一是提笔忘字，错别字增多；二是字迹潦草，美观度降低，书法被严重忽视；三是对文言文、古代诗词歌赋渐渐失去兴趣，影响了中国优秀传统文化的延续，以致汉语面临萎缩的危险。由此可见，西方的文化霸权已经对中国青少年产生了一定影响，中国应当保持清醒的认识，防微杜渐，提出自己的有效对策。
另外，由于经济全球化带来了文化全球化，使文化超越了国界，在全球范围内流动，国际间文化交流更加频繁。对于中国青少年而言，他们将会受到更大影响。西方文化的确是对中国青少年有许多不良，这对于我们中国文化确实是一种侵蚀，但是我认为全盘否定西方的一切也是不正确的，毕竟西方有许多需要我们学习的地方。作为中国的青少年，对于外来文化保持取其精华，去其糟粕的态度，有选择地接受西方文化，并保留和发扬我们优秀的中国传统文化，这对于中国未来的发展是十分重要的。也许青少年自己无法意识到这一点，这就需要学校教育来帮助他们意识到传承中国文化的重要性。

1、农民阶级：农民阶级是落后的生产力代表，他们有革命的愿望，但是缺少革命的指导，他们想推翻旧的剥削者，过上传说中的大同生活，但是这在当时中国的生产力水平条件下是根本不可能实现的。 2、民族资产阶级：中国的民族资产阶级从产生之初就深受官僚阶级、大地主大资产阶级、外国资产阶级的剥削和压榨，因此他们也有革命性的一面。但是他们本身又和这些阶级有千丝万缕的联系，所以他们有妥协性的一面，因此革命很不彻底，从辛亥革命就可以看的出来。虽然辛亥革命推翻了满清的统治，但是却保留了很多的封建残余，外国的殖民势力也未得到清除，因此是有局限性的。 综上所述，旧民主主义革命时期的中国各阶级为寻求国家出路所做的努力都失败了。 四次主要的探索：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。 代表人物：洋务运动（中央是奕，地方有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等）、戊戌变法（康有为、梁启超、谭嗣同、林锐、杨深秀等）、辛亥革命（孙中山、黄兴等）、新文化运动（陈独秀、鲁迅、胡适、李大钊等） 四次主要的探索可以这样理解为：学习西方的器物（洋务运动）——学习西方的制度（戊戌变法和辛亥革命)——学习西方的思想（新文化运动）

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泉港区17287842647： 中国近代前期,先进的中国人“向西方学习”经历了由“器物”到“制度”再到思想理论的过程.试举出近代先进的中国人分别在这些领域中学习西方的重... - ？
伊榕藿香：[答案] (1)事件及主张:①器物:19世纪60年代,洋务派以“中学为体,西学为用”为指导思想,掀起了洋务运动.②制度:19世纪末20世纪初,资产阶级维新派与革命派分别进行了戊戌变法和辛亥革命,主张学习西方的君主立宪制度和民主共和制度.③...

泉港区17287842647： 中国人为什么选择了马克思主义?又是怎样选择了马克思主义? 800800字左右的论文 - ？
伊榕藿香：[答案] 洋务运动以后,中国面对帝国主义压迫、欺凌,开始出现了向西方学习的思潮.到了旧民主主义革命时期,主流的观点就是要学习西方的政治、经济和文化,改变国家积弱的面貌.但是,帝国主义国家并不支持中国这个学生学习自己,相反不断扩大对...

泉港区17287842647： 为什么选择和怎样选择马克思主义? - ？
伊榕藿香： 洋务运动以后,中国面对帝国主义压迫、欺凌,开始出现了向西方学习的思潮.到了旧民主主义革命时期,主流的观点就是要学习西方的政治、经济和文化,改变国家积弱的面貌.但是,帝国主义国家并不支持中国这个学生学习自己,相反不断...

泉港区17287842647： 旧民主主义革命时期四次早期探索 - ？
伊榕藿香： 1.早期维新思想 开明的大地主 大绅士(郑观应等)2.洋务运动 新兴的资产阶级跟上层的洋信液务派人物 这部分的论战(顽固派跟洋务派)3.戊戌变法 资产阶级(康梁等)辛亥革命 资产阶级(孙文等) 这个主要是两派后来的论战(保皇派跟革命派)4.新文化运动带来的 马列主义 后演变滑蚂物成新三民主义最后这个因为五四运动是新旧民主革命的分界线 所以研究前期的论战(胡适跟李物磨大钊PK)希望能帮助你!

泉港区17287842647： 结合所学知识,论述近代中国人向西方学习的途径? - ？
伊榕藿香：[答案] 第一阶段,是简单摸仿西方资本主义的船坚炮利,学习西方造船生产的技艺,企图师夷长技以制夷 第二阶段,太平天国政权搬用从西方来的“上帝”,企图在不触动封建自然经济的基上,用经过改造的渗透了儒家思想和农民平等要求的基督教教义,...

泉港区17287842647： 近代中国向西方学习经历了哪些主要阶段?历史作业 ？
伊榕藿香： 一、地主阶级学习西方1.林则徐、魏源等地主阶级抵抗派为什么要学 怎么学 学什么 结果背景:民族危机的出现和封建统治危机的日益加深,特别是鸦片战争的刺激,使一...

泉港区17287842647： 中国如何向外国学习 - 中国近代向西方学习的三个阶段 ？
伊榕藿香： 简要一点的说: 第一阶段:学习西方军事和近代科学技术 [时间:鸦片战争后到洋务运动期间] 第二阶段:学习西方近代民主政治制度 [时间:19世纪末康梁维新变法到20世纪初孙中山三民主义] 第三阶段:学习西方启蒙思想及文化 [时间:1915年后的新文化运动]

泉港区17287842647： 旧民主主义革命时期,各阶级阶层为实现中国的独立进行了哪些活动?结果如何?分析其失败的原因. - ？
伊榕藿香： 答:旧民主主义革命时期各阶级各阶层的探索与主张 1、地主阶级主张: ①鸦片战争时期,以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派开始注目世界,探索新知,寻求强国御侮之道,提出“师夷长技以制夷”的主张,但未付诸实践,但启迪着后人...

泉港区17287842647： 近代中国向西方学习可以划分为那几个阶段?简介其代表人物、内容特征以及特点. - _____________________________________________________... - ？
伊榕藿香：[答案] (1)从鸦片战争到甲午战争代表人物:林则徐和魏源.主张:师夷长技以治夷特点:学习西方的物质文明.用西方的先进技术为武器,维护封建统治,挽救民族危机. (2)甲午战争到辛亥革命代表人物:从康有为、梁启超到孙中山.主张:君主立宪;...