假如我来当老师100字日记

作者&投稿:毓学 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
将来我要当老师作文100字以内~

教师一生能培养出许多学生,将来桃李满天下,到哪里都有人管饭。如
果遇到事业发达、地位显赫的弟子,不但很有面子,而且还会跟着沾光。
当教师的不用为自己孩子请家庭教师额外花钱,业余时间自己顺便就干
了。如果夫妻里面再有一个幼儿教师就更好,与孩子有亲和力,有利于早期
教育。
当教师的作息时间比较固定,平时都是白天上班,一日三餐基本固定,
既不影响睡眠也不容易得胃病,男教师不用担心走夜路遇到打劫歹徒,女教
师不用担心自身安全受到威胁。
当教师的属于知识分子,文质彬彬,特别是语文教师,连吵架的时候都
会引经据典,滔滔不绝,比演讲还有激情,因为偏爱说理不善于动粗,夫妻
关系不易搞僵,有问题都会通过谈判解决争端。
当教师的一年有寒暑两个假期,可以利用这段时间做自己’想做的事情
,比如孝敬父母尽点孝道,外出旅游探亲访友。男教师可以无所事事,每天
早晨都睡到自然醒。女教师可以有充足的时间练健美和美容,直到把自己调
养得细腻白嫩,不化妆也青春靓丽,楚楚动人。
当教师的为人师表,比较注意维护自己的社会声誉,为了能在孩子们中
间树立威信,最终把私心杂念彻底饿死,连计较得失的要领都忘得一干二净
,不用费力就能当上活雷锋。
当教师的坏处
教师是园丁,他们的工作就是开荒、种树、锄草、施肥、剪枝,等到桃
李满天下的时候,教师已经老态龙钟,没有牙口品尝果实的甜美了。在种树
的时候,保证树木枝叶茂盛是教师的本分,水肥不足或者遭遇了病虫害则是
教师的罪过。
教师都希望学生们尽快成材,浇水施肥还可以,遇到剪枝就比较麻烦,
剪得多了领导不让,家长责怪,学生也对抗,剪得少了消耗资源,浪费精力
,妨碍工作,影响将来果实发育。时代不同了,新的树种不断培育出来,教
师必须跟上步伐。但是科学再怎么发展,种树育人不可能完全机械化,至少
到目前为止,教师这个园丁还是以手工操作为主,平时一个人要照看着几十
棵小树,又不能厚此薄彼,很是辛苦。为了晋升园丁的职称,教师还要不断
学习,考取资格,还要不断地接受各级领导对树木的验收、考核、评定,每
一项都要与报酬待遇挂钩。
教师的职业惯性很大,回到家里也刹不住,习惯用园丁的方式对待亲人
。不知道他们的家人犯错误要不要罚站,说错话要不要重复练习100遍,去
卫生间要不要举手请假。反正教师就是容易较真儿,修剪果树的剪刀在家里
也少不了上下挥舞,估计教师家里的幼苗肯定不敢自由随意地生长枝杈。
什么人适合当教师
有文化的人适合当教师。一般的文化还不行,必须是师出有名,从专门
学校里学来的文化才行,完全靠自学成材的人,文化不够全面系统,而且肚
子里究竟有多’少货真价实的文化也空口无凭,说不清楚,必须有学历证明
才行。因为教师教育学生不是开玩笑,随随便便当儿戏就会误人子弟。
有爱心的人适合当教师。学校不是物品生产线,教师也不是录音机或者
传话筒。教师要与活生生的学生打交道,有爱心的人比较有热情,有热情的
人比较喜欢笑,喜欢笑的人比较受学生欢迎。没有爱心的人容易冷酷无情,
冷酷无情的人会对学生无动于衷,无动于衷会使学生们的心理变得僵硬。
有时间的人适合当教师。培养学生是一件持久的工作,需要投入一生的

今天,做完作业,我突然异想天开:我一直想当老师,今天我就当一回吧!可是学生呢?对了,找爸爸妈妈吧!
我悄悄地关上门,开始备《古诗二首》课。首先,我把我需要进行的内容写在一张纸上,接着准备了资料。然后,为了以防万一,我把课堂作业也想好了,这样就不会出现时间有剩余的尴尬场面了。突然我想起,没有课本!我连忙找了两张纸抄了课文送到了“学生”手里,通知他们预习又连忙跑去用手机订了下课铃,才松了一口气。
“上课啦,上课啦!”二十分钟过后,我迫不及待地喊,哪知学生却像没听见似的,依旧在上网、看电视。我生气了,用高分贝的声音大叫:“上课啦!!”爸爸不舍地关了NBA,妈妈无奈地离开了电脑,开始上课。
“大家好!今天我给大家讲《古诗二首》,都预习了吗?”“预—习—了。”“不要拖音!”我说,“《古诗二首》,一、二!”“《古诗二首》,《登飞来峰》——,宋——苏轼——……”爸爸妈妈齐声念,感情还是有的,但是犯了一个拖音的错误,我忍无可忍,在《登飞来峰》快读完时吼了一句:“不要拖音!”果然,爸爸妈妈不拖音了,老师的权力真大!
读完课文,老爸举手:“老师,我能不能请个假?”我奇怪地问:“想上厕所?”“不是,我……”爸爸吞吞吐吐,妈妈帮他说:“想看NBA!”我差点晕倒,想了半天,让爸爸去了。爸爸以比受惊的兔子还快的速度跑了出去,还说了一句:“谢谢老师!”
面对妈妈,我轻松了许多,不过我没想到,妈妈提出的问题我也不会!我百般无奈下借助了网络!老师也不好当!
终于熬到下课了!老师再见……

假如我来当老师

假如我来当老师,我就当一名优秀的语文老师。因为语文老师的知识都很渊博,口才也很棒,往往都是班主任老师,在班里很有权威。
假如我来当老师,我不会布置太多的作业,尽量做到少而精,让学生们有更多的时间参加体育锻炼或阅读课外读物,这样学生们就能身体棒,知识丰富。如果有学生犯了错误,我会耐心地给他讲道理,决不对他们大发雷霆。
假如我来当老师,我会把我的语文课上得精彩纷呈。教生字时用猜谜语的方式,用角色表演的方法教课文,至于作文课,先给学生讲明要求,再让他们互相汇报想说的内容,讨论讨论。然后再让大家汇报一下,由老师作出点评,指出优点和不足,大家再针对自己的情况进行修改或补充,最后再动笔写出来,之后同桌相互修改。这样大家就不会怕写作文了。
假如我来当老师,我会让我的班会课变成欢乐的海洋。每周都要换个花样,可以让同学们表演才艺,举办书法比赛,诗歌朗诵,画展,辩论会,小记者招待会……让同学们增长各方面的才能。
我想,这样的老师肯定会大受欢迎。但是要做到这些一定会很困难,假如我来当老师,我会尽力而为,争取做这样的好老师。

假如我来当老师,我会像老师那样潇洒地向学生们滔滔不绝地讲课;像老师那样亲切地向同学们语重心长地谈心;像老师那样和蔼地向学生点头微笑.
我还会更关注农民工的孩子,下岗职工的孩子,身体有残疾的孩子.我要通过家访了解他们家中的情况,如果他们的生活非常困难,我会捎一些钱物给他们.我不要发动学生给他们捐款,捐物.当然我还要教育他们:贫穷不坠青云之志,要用知识改变命运.
   我不会歧视学习差的学生,我会经常给他补课,经常找他谈心,经常表扬他的优点,让他自信起来.
   我还会分组举行篮球赛,乒乓球赛,智力大比拼,以此激发同学的集体荣誉感和团结拼搏的斗志.
   这就是我心中的合格老师.我长大一定会努力成为一个好老师,爱护同学!关心同学!

就是让你来展开想像写一下
1,如果你是老师,那么会怎么对待成绩优等生。
2,如果你是老师,会怎么对待成绩不怎么如人意的学生。
3,如果你来当老师,会怎么对待平时不太配合自己教学工作的学生。
4,如果你来当老师,遇到和学生沟通不畅的时候,会怎么解决。
100字不多,假设完这些情景,差不多也就写完了,要相信自己!


看图写话,今天我来当老师100字左右
今天,做完作业,我突然异想天开:我一直想当老师,今天我就当一回吧!可是学生呢?对了,找爸爸妈妈吧!我悄悄地关上门,开始备《古诗二首》课。首先,我把我需要进行的内容写在一张纸上,接着准备了资料。然后,为了以防万一,我把课堂作业也想好了,这样就不会出现时间有剩余的尴尬场面了。突然...

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