阅读一篇今年高考作文的满分作文,一篇0分作文,并写不少于500字的感想
隐形的翅膀
每个人原来都是天使,他们犯错后都会被上帝分派到凡间不同的家庭,履行着不同的责任。
让人欣慰的是,上帝是公平的,在天使沦落凡间后,他决定给每一个天使一个机会,让他们再次在天空中自由翱翔,飞往那个神圣的地方——“天堂”。
没错,上帝赠与了每一个沦落凡间的天使一双翅膀,是一双隐形的翅膀。
而平凡的我,也曾拥有一双“隐形的翅膀”,带我飞到我的“天堂”。
小时候,我知道,我拥有一双隐形的翅膀。
那双翅膀,总在我徘徊在孤单与绝望的边缘时,带给我希望。那双翅膀,总在我流泪时,教懂我坚强。
小小的我,懵懂的我,常常以为这双隐形翅膀,能够如同鸟儿的翅膀一般,带我展翅高飞,飞往那个令人向往的天堂。跟星星说愿望,跟太阳说梦想,跟云儿一起跳舞,跟鸟儿一起歌唱。
长大后,我相信,我拥有一双隐形的翅膀。
那双翅膀,总在我被束缚时,带我飞到一个任由心灵翱翔的境界。那双翅膀,总在我追梦的路途中被羁绊的时候,让我重新站起来。
现在的我,已经在果园里种下一颗颗梦想的种子,并且日夜浇灌,细心栽培。而我的那双翅膀,似乎也在慢慢地消失了。
也许,当年上帝所说的赠与每一位凡间的天使一双“隐形的翅膀”,让他们飞往他们向往的“天堂”的真正用意是让天使们努力实现自己的梦想,到达自己梦想的天堂。而我也相信,我将会飞到我的梦想的天堂,得到丰硕的收获。
相信吧!你一直有双隐形的翅膀!
相信吧!你梦想的天堂正在前方!
相信吧!天堂的光芒因你而聚!
隐形的翅膀
礼堂里坐满了人。今天,是我们学校新年联欢的日子。联欢会到高潮时,一队舞者走上台。疯狂摇曳的灯光,同学们抑制不住的尖叫,一切一切,使我感到失落……
这个舞台上,原本有她的啊。可是,她人呢?
她是我最好的朋友,至少我是这样认为。以前,每当遇到困难时,我都会找她寻求帮助。记得有一天,我与同学发生了争执,尖锐的矛盾过后是痛入骨髓的委屈和难过。于是,我找到了她。她静静地听我把话说完,只是笑,却什么也不说。她是一个很好的倾听者。两三天过去之后,当我在校园中笑着和她打招呼时,她总是笑着说:“好啦?”于是我知道,还有人这样在乎渺小得近乎卑微的自己。
她是一个公平的人。她从来都不曾因为我家境贫寒而冷落我,更没有因为我的固执倔犟而疏远我。她那样细心地呵护着一个敏感的心灵,让我在温暖的怀抱中感动着,并学会了真正地爱别人。她的理解和宽容融化了我内心深处的坚冰,她纯净的双眸让我真正地感受到了爱的力量——那是无坚不摧的力量,穿越悲凉和惆怅,到达快乐和幸福的所在……
她从不颓废,即使偶尔心情不好,也很少表现在脸上。她喜欢音乐,却总谦虚地说自己五音不全。事实上,当她给我们唱梁咏琪的《 天使与海豚 》时,那声音却使我感觉像天籁……她的自信,她的青春洋溢,使我看到了一个生活在滚滚红尘中的单纯快乐的天使,天真而幸福地在这世上歌唱……
于是,两年的时光,她把我从一个孤单寂寞的阴影中拉了出来,让我看到了世上最纯净、最美丽的事物;她用她的爱、她的快乐、她的自信,为我制造了一双隐形的翅膀,让我高高地飞翔在万里长空……
可是,几个月前,她却因特殊原因离开了我们,离开了她倾注了两年的热情和执著的我们。连声再见都没说的她,此时此刻,是否知道有人在真诚地感谢她?是否知道,她所做的一切,会给那个人的一生带来最温馨的回忆?
一年前的这个时候,她也曾在这个舞台上舞蹈。可是,一年的时光却改变了现实,或许,这就是我难过的理由。
灯光停止了摇曳,舞蹈结束了。恍惚中,我问周围同学舞蹈的名字,有人告诉我——飞。飞?我一怔。是的,无论怎样,我都要乐观和坚强,用那双隐形的翅膀,穿越时空,感受爱和宽容,用心去回忆那些温暖,让感恩的情愫驻扎在自己的心房……
礼堂中荡漾着优美的音乐,让人沉迷。伸出双手,握紧,我感受到了翅膀所蕴涵的爱的力量。
后记:或许,你已经知道,她是我的老师。是的,她是那个给我快乐的人。是她,让我在迷惘中找回了自己。我把这篇文章送给她,让她知道,她的学生在她的爱中坚强地成长着,快乐地生活着!
隐形的翅膀
每一次,都在徘徊孤单中坚强。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞过绝望。
——题记
翅膀•父母情
升上中学,我更要加紧学习,人生的第一个门槛,我已经飞越过了,未来的三年,我更要好好的飞越,越过它就是我梦的天堂。虽然夜已深了,台灯下我也睡意朦胧。
“欢欢,不要太累着了,油要加,身体也要紧,爸爸相信你一定能行的”温柔的声音在我耳边回响,好舒服。“爸,这么晚了,您怎么还没睡呀?我再看会儿。”“你没睡,我咋能睡?来,先喝杯热奶提提神,不要太晚了!”谁说父亲的爱不会显露?谁说父亲的心如铁石?父亲的爱就像这一杯热腾腾的牛奶一样,温暖着我的心窝……灯光下,热乎乎的奶气升腾,升腾,回旋,回旋,一双虽然粗糙但却有力的翅膀在灯光下扑闪,暖暖的温情飘飞……虽然这已经成为过去,但我不会忘记!
翅膀•朋友情
同座是一位温柔可爱的女孩,虽然才认识,我们却已经形影不离了。
“这道题,不会做,没关系,你先复习一下书上的内容,对,就是这一章!”每一次,我向同座请教时,她都这样说。也许是我们性格相同吧,说不出是什么原因,平时并不是很“听话”的我,总是认真地复习旧的知识,然后同座才非常仔细地为我分析。“中午请帮我打饭,我先做点事然后下来!”当然,我也绝不推三阻四。真正的友谊并不一定都是在惊天动地的大事中才有,平时的一点一滴中,也包含着彼此深厚的友情。我希望,友情的翅膀让我们携手同行,在共同求学的道路上越飞越高,温暖整个世界……
翅膀•师生情
“如果你有哪些不懂的,一定要问,不然,老师也不会知道你哪些方面还不懂得!”我点点头,没有让泪水流出来。这样的情况已经有多次了,每一次,老师都会仔细地为我分析病因。“马上就要入冬了,要注意加衣服。”“你爸爸打电话回来问到你的情况,我也给他说了,让他安心工作,不必牵挂!”其实,老师啊,我是想和你多说一会话,多听一听你的声音。爸爸出去很久了,一直没有回来过。我知道,是你又让我想起了自己的父亲,想起了父亲为我端上的那一杯热腾腾的牛奶。谁说师生没有感情?谁说师生情谊不深厚?我多么希望这浓浓的感情就像翅膀一样,伴我渡过中学,渡过漫长而又短暂的三年……
在弥想中,我知道,有了这三对隐形的翅膀,我一定能潇洒地越过初中,认真走自己的人生道路!
点评:文章以歌曲《隐形的翅膀》作为引子,具有时代气息和学生味,切合主题并贴近生活。而三个片断的划分,涵盖了亲情、友情和师生情,使得层次清楚,逻辑明晰。内容看上去虽然显得老套,但是,平实而质朴的语言,真实而感人的故事使文章具有了写实的文风和打动人的特质,在当下普遍追求华靡文风的作文中显得非常可贵,如清风拂面而来,自然清新。
隐形的翅膀
一
每一次都在徘徊孤单中坚强/每一次就算很受伤也不闪泪光/我知道我一直有一双隐形的翅膀/带我飞/飞过绝望/
成长,是最艰难美好的事情。这是我听到的关于成长最令我满意的概括。成长犹如破茧出蝶一般,经历一番痛苦的挣扎,重获最美的新生。
曾经的我却是一个害怕成长的孩子,习惯了躲在妈妈身后让妈妈承受所有的痛苦,习惯了被爸爸疼着爱着不知道孤独是什么滋味,习惯了朋友们围绕在身边照顾我。可是,无论谁都不能像童话里的那个永远也长不大的孩子一样,永远被别人疼被别人照顾而不知道去关心别人。看到过温室里的花朵在春风里枯萎,听到过笼中的鸟儿在树林中饿死;那梦想着一帆风顺的少年经历着苦难,那唱着“不想长大”的孩子渐渐成熟--时间在一点一点的积累,我发现拒绝成长其实是一件非常不负责任的事情。永远做个小孩子如同只懂索取不懂付出的人一样自私得可怕。
每个人都要学会承受,每个人都必须学会成长。
二
不去想他们拥有美丽的太阳/我看见每天的夕阳也会有变化/我知道我一直有双隐形的翅膀/带我飞/给我希望/
成长的道路是坎坷的,每个人的生活也都会有些不尽如人意的地方。我们可能会遇到灿烂的阳光,也可能遇到泥泞的沼泽,可是我们必须学会一个人坚强,学会凭借自己的力量去克服接连出现的困难。贝多芬遭遇了命运的戏弄,失聪的现实似乎宣判他的音乐创作走到了终点,但他却用双手扼住了命运的咽喉,演奏出激越的生命春天。上帝给予海伦·凯勒太多的磨难,它却将困难锻造成一把不屈的利剑。有时候,我们可能会在最深的绝望里遇见最美丽的惊喜,因为我们都有一双隐形的翅膀,我们将借助这对翅膀完成生命完美的飞行。
三
我终于看到所有梦想都开花/追逐的年轻歌声多嘹亮/我终于翱翔 用心凝望不害怕/哪里会有风 就飞多远吧 /
余秋雨曾经对成熟下过这样的定义--“成熟是一种明亮但不刺眼的光芒,一种圆滑却不腻耳的声响,一种不需要对别人察言观色的从容。”原来这就是我一直都在追求的成熟。不再需要别人替我承受应有的艰难,艰难困苦中,我拥有了一个人前行的勇气;鲜花和掌声里,我也不会迷失自己。
我知道生活中的某些事情必须要自己承担。譬如,成长。
四
隐形的翅膀/让梦恒久比天长/留一个愿望/让自己想像/
我的成长是如此痛苦的蜕变过程,可是我痛并快乐地承受着。我知道等待我的是灿烂的太阳和五彩缤纷的世界。我凭借自己隐形的翅膀托起了成长的过程, 我勇敢地在我的天空伸展着我的翅膀,因为,只有这样才可以自由自在地飞翔。
隐形的翅膀
人,最大的敌人是自己,只要相信自己,你就是成功的。
每当看见那已不再清楚的成绩单,往事依稀浮现。
自从上学起,我就知道自己是个笨女孩,小女生。自卑的我不愿与人接触,与人交往。老师,同学都看不起又笨又涉小的我。就这样每次排位置,我却只能欣赏同学们模糊的背影,而全班视力最差的我,便被随意塞到最后一排的角落里。 每一次都在徘徊孤单中坚强,就算很受伤也不闪目光。岁月忧伤地在我的脚下滑行,我的人生之舟还未起锚,便已搁在了碎石滩上。最难忘的是那次考试后,一向视分如命的班主任用颤抖的手捏着可怜的成绩单,蓦地他把成绩单撕得粉碎,连批带骂,向我辅天盖地压来:“你这样的学生,只配坐最后一排!”
或许是翻飞的纸片激起了我久违的自尊,隐形的翅膀,带我飞过绝望,我下定决心,我一定要振作,我能行! 我把那被撕碎的试卷重新粘合起来,提醒自己要时刻不忘屈辱。从那时起,我视时间如命地专心听老师的知识点,看不见,我不是还有耳朵?我把每一个知识点都记在笔记本上,下课再一点点啃,睡觉前再一点点回忆。
没有人注意到卑微的我的变化。我只是要证明:“我能行!”就这样,在另一次考试中,我那曾不可救药的分数再一次使全班人惊得目登口呆!分数,也成为我坐在前排的资格证。当我坐在那些优等生的位置上时,我终于看到所有梦想都开花,那个自卑的我明白了:世界上只有最后一排的位置却没有永远坐在最后一排的学生。只要相信你能行,你就是胜利的!
隐形的翅膀,让梦恒久比天长,留一个愿望,让自己想像。
那辉煌的盛唐早已过去,但诗歌仍千百年来在人们心间流淌;古希腊的城邦早已覆亡,而那自由民主的星火却依旧蔓延,在更深广的土地上,燃烧了几千年。
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文“一切都会过去”。是的,没有什么可以永存,最宏伟的大厦最终也不过化作历史风尘中的一把碎土,但我们创造过的思想与美,却在它们的载体与躯壳湮灭后,化作历史风沙中的一抹余香,缠绕亘古,永不逝去。
当年左光斗被魏忠贤杀害后,他的喉骨被命令磨成粉,随(后)魏忠贤一饮而下。连喉骨也彻底地碎了,魏忠贤才彻底放心了,如此,你还如何再上书、进言?他却不知,自己饮下的,是一生的恐惧。那东林党人的傲骨不灭,他们的灵魂成为奸恶之人永远的噩梦,也幻化成为历史一曲永恒悲壮的绝响。
是的,一切都不会过去。形式的过去预言着内涵的永存。
而今,在这个身边风景迅速变化的时代里,你是否曾闻到,那风中的余香?古龙曾说,有人的地方就有江湖。而有生活的地方,有人生活的地方就有传承与遗留。有那么多人感慨的无非物质文化遗产的丧失,于是他们迫切地想重建,想发扬光大。如此并没有错,只是有许多的文化,它随着历史的云烟,早已很难在当今世界坐上一把辉煌的交椅。它们的位置,应当成为风中的淡淡香气,人们精神家园的盆景,在无声中滋养与温润我们的感情。那些遗忘是必然的啊,传统的审美,或是略带迷信色彩的习俗,它们其实从未在(我们)身边消散,只是硬性地想换回轰轰烈烈的纪念形式,我们才反会感(觉)[到],它们逝去的姿态。 并且一切都能,都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然与历史最智慧的斟酌。当表面随着风沙渐渐融化,那内核也正缓缓显露它的精华。时光逝留的沙漏,更能让我们看清一样事物它真正的价值。大西北的敦煌,曾经的飞天完整而清晰,但对画上它的人,它只是壁画;如今的它虽干涸百孔,却更能承担历史的厚重,真正的杰作,必是经过历史风霜的淘洗,然后逝去了一些,却更余留了真和美。我们这个时代,是否想让后世回望的时候能找寻到如此一些不灭的精魂?那就让文学的泡沫,让市场的包装淡去些吧,它们,只会在风中逸散。一直难忘的一次画展,是新兴的画家自办的,朋友看到一幅画问我,那究竟是传统画风还是后现代的?我看着那幅画,很温暖。 那一刻,我仿佛闻到了风中的余香。
高考多少学生梦寐以求的战场,都想好好发挥,但是总有一些人不是这样想的,他们的高考作文通篇空白,只在标题上写了四个字“跪求零分”,而且还得一分;试卷当成了画稿,写下题目之后,画了一个类似于QQ表情的哭脸,通篇再无一字,得两分!这些看似奇葩的作文,都是出自今年江苏高考生之手,让阅卷老师相当无奈。不过总体来说,今年作文整体水平比去年高,估计均分在47分左右,比去年提高2分左右。
满分作文比去年多,有生活气息的文章受到肯定。而赵薇的电影《致我们终将逝去的青春》出现频率太高,以致一位阅卷老师就改了几百篇《致青春》“剧情简介”,他对现代快报记者直言,有一种想吐的感觉。有阅卷老师说,自己改到不止一篇的零分作文,那就是通篇一字没写的。
但让人惊奇的是,有阅卷老师表示,今年的高考作文出现了“跪求零分”的作文。高考中,在密集分数段,一分就相差两三千人,考生们恨不得“分分计较”,怎么还会有考生“跪求零分”呢?有阅卷老师表示,在批阅的几篇作文中,有的学生通篇空白,只在标题上写了四个字“跪求零分”,“只要写了题目,还是会给分的。”最终,这位考生得了1分。
还有的学生又把试卷当成了画稿,写下题目之后,画了一个类似于QQ表情的哭脸,通篇再无一字。这篇作文也毫无例外地成了非主流,只得到2分。除了这些放弃作文的考生,也有考生因为审题不清,分数被判不及格,在42分以下。“有些考生把材料中的‘天真’、‘自欺欺人’作为作文的主题发挥,这显然是断章取义了,所以只能按偏题处理,在及格线以下。但是,虽然偏题,但整篇作文论证完整,只是对主题的理解有误,所以也能得30多分。”
也有考生以“信念”为题,虽然也属偏题,但与“青春”和“不朽”相对接近,偏题不算严重,所以分数稍微高一些,一般在40、41分。赵薇导演的电影《致我们终将逝去的青春》,青春主题的确和今年的作文有一定相关。但若是这成了今年高考作文中很多人选择的素材,那会是一种怎样的后果呢?让阅卷老师来回答,那就是看了很多遍,看到想吐。
一位阅卷老师说,他改了好几百篇作文,都是把《致青春》的故事先讲一遍,他看了几百遍同样的故事,感觉特别难受。“也有换各种方式用《致青春》的,但都用得不太好,总围绕着故事情节。”不仅《致青春》用的人多,还有各种大家能想到的流行人物的励志故事,也都是被大量考生使用,比如马云的故事。
“在这么多相似的作文中,我改到最后一天,才碰到一篇很喜欢的文章。”他说,这位考生说自己是闲人,要把心放下来观察自然。“现在年轻人能有这种心态不容易。”这位老师给文风清新、流露真情实感的这篇文章打了极高的分。
什么样的作文才能得满分或高分?今年满分作文比较多,阅卷老师说,普遍性的特点就是,生活气息浓郁,能从一些小故事、生活中的小场景入手,以小见大,描写生动细腻。比如,有一篇满分作文,考生写的是父母不老的青春,就避开了众多就青春说青春的俗套题材。考生采用欲扬先抑的手法,从搬家中老爸老妈的疲惫的动作和神态入手,点明爸妈都老了。
随后,话锋一转,当老爸老妈捧起一本年轻时的教程,眸子瞬间亮了一下,年轻时青春似火的记忆和当时的热门话题再次打开记忆的闸门。传神之处在于,老爸摩挲着泛黄的书页,高声朗诵年轻时摘录的诗词时的意气风发和老妈聆听时幸福的表情,被描写得惟妙惟肖。
于是,主题突显,他老爸老妈心中的火还没熄灭,他们从未被生活磨平。阅卷老师表示,这篇作文构思精巧,描写精妙,紧扣材料主旨,语言不着痕迹,表现力强。而议论文中的高分作文则胜在“反弹琵琶”,例如,有考生通过古今中外不少名人志士的传奇经历得出结论:生命的不朽,不在于青春永驻,而在于价值的实现。采访中,多位阅卷老师表示,今年作文题目很容易写成就青春说青春的俗套题材,也有不少考生停留在空洞说教的理论层面。
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