求神人给找好的作文：5篇题记作文 5篇小标题作文 5篇并列式作文

5个中考满分作文的题记（加好在哪里），5个开头，结尾，一个带小标题的满分作文，也可以是片段式的。~

1、幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。 2、多听少说，才是成熟的最基本的素质。 3、动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。 4、谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。 5、一忍可以成百勇，一静可以制百动。 6、独善其身者难成大事，越利他，就越利己 7、自然，时间，耐心，是医治一切的良医。 8、多听出智慧，多言必后悔。 9、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。 10、一个人到了忘记得失的时候，他实际上已有所得。 11、这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。 12、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中。 13、让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯。 14、当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊…… 15、每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事。 16、我是富有的，因为我拥有智慧。 17、拉开窗帘，阳光只有一种颜色。 18、不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。 19、只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成……成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。 20、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。

提纲是作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）。文字符号表达的构思就是提纲。对作文来说，提纲既重要又必要。但是，笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。特作下文，以供参考指正。

首先需要谈谈如何对待提纲。一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文）应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。二是科学性作文（包括议论文、说明文和应用文）都要编写细致的提纲。只要不断充实，提纲就成为初稿。

提纲编写程序如下：

一、拟制标题。

（一）标题和主题 关系十分密切，但是它服务于主题；标题可以更换，主题不能随意更换。

考试作文主导命题思想，都要避免以前的命题及其固定套路，建立在基础性和实用性上，给考生发挥的空间。试题会有时代气息，切合考生的生活和思想实际。这样的命题，适应面广泛，力求考生都有话可说。

（二）审题立意 考试作文大都是命题作文，也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题，这就一定要慎重而又缓慢地审题（自己命题也要审）。

古人审题常用抓题眼的办法，如《陋室铭》的题眼是“陋”字。古人将完整的题目分为题身、题神和题眼，如《依依惜别的深情》，题身是“惜别”，即主要内容，题神是“依依”，即程度色彩，而题眼就是“深情”，即核心关键。再如《中国社会各阶级的分析》，题身是“中国社会各阶级”，题眼是“分析”。古代审题方法，给今天的审题以启示。

今天的审题，同样是审核题意，明确题目要求，抓住关键，以使作文切题。审题是作文成败的要害。步骤如下：

第一步，明确题目和主题及内容的关系，分析每个限制词语，把握题眼及重点。题目中心词的修饰成份显示了限制范围。如《一位英雄的事迹鼓舞了我》，限制词语是“一位”和“英雄”。标题成份还限制了作文的文体、内容、主题、人称等。如《知识就是力量》，限制写议论文。而《一件应该忘记的事》，限制了写记叙文。

1．对标出取材范围和内容重点的标题，分析每个词的含义，再综合并把握题眼。如《给我教益的一件事》：“给我”，是指与自己有关；“教益”，要在作文中表明事件的教育意义，是题眼或重点，作文应以此为中心内容和基本线索。如《我的一个好习惯》，重点在“好”字。

2．对深层含义的标题，要由此及彼，联系现实和自身，小中见大。如《窗口》，关键是从眼前的窗口联想到人生或社会。再如《攀登》、《我愿做只小蜜蜂》等。

3．对提供线索的标题，要围绕线索确定作文的范围和重点。如《我在实践着一条格言》，线索是“格言”，要围绕它联想，特别要联想到现实生活和自身。不能离开“格言”的含义。再如《压岁钱》等。

4．对提供具体材料的标题，要求自己命题。这是半命题作文。要分析把握材料的重心。如材料：

“一九五四年三月二十七日，爱因斯坦给一位美国自学成才的实习机械师回信，说：“我认为你对我们社会的见解是颇有道理的。……你的来信还使我认识到，智慧并不产生于学历，而是来自于对知识的终生不懈的追求。”

重心是爱因斯坦对智慧、学历和追求的看法，而不是他的贡献。

有的材料会有两个以上的重要意义，这就要从不同角度分析。如：

香港回归前夕——6月1日。“亚州第一飞人”柯受良为了向祖国献上一份珍贵的厚礼，驾车成功地飞越了黄河壶口瀑布，完成了华夏儿女征服大自然的又一壮举。在“飞黄”前，他说，他要用自己成功的飞越向世界宣布，中国人不是懦夫。“没有了灵魂，人生好比大海的波浪……爱拼才会赢。”这是柯受良最喜欢唱的一首歌。

这个材料有两个评论对象，一是柯受良的拼搏精神（不是他的壮举），二是柯受良的爱国精神。考生写出了这样的题目：《爱拼才会赢》、《贵在拼搏》、《小议“拼搏精神”》和《爱国，需要实干家》。

第二步，确定作文主题，即立意，也就是写一个判断句。主题是自己的一个鲜明的认识，当然要符合命题的要求，正确而又深刻。

如标题《我的亲人》，可以确定这样的主题：“我的亲人 是一个慈爱、高尚的人。”如上述爱因斯坦的材料，可以写一个这样的主题：“智慧来自于对知识的终生追求。”如上述柯受良的材料，除了《小议“拼搏精神”》外其它题目都又是主题。如《什么是人生价值》，可以写出主题“人生价值是贡献”。

（三）标题类型

给材料作文就要自定题目。这就是说，对作文的题目都要分清类别。以标题与主题的关系为主要标准，标题类型如下。

一是文学性作文的标题：

1.形象概括意蕴。这类标题常见，因为象征手法是传统手法，符合文学的本性。著名文学作品中这样的标题有《红高粱》、《城堡》和《老井》等。中考的标题有《攀登》、《窗口》、《我的脚印》和《我愿做只小蜜蜂》。

2．指出作文内容，即题材范围。这类标题也常见。如范文标题《妈妈眼里的我》、《深情厚谊》 和《记一次升旗活动》等。

3.与主题有关的一事一物，或人物语言。如《 的回忆》、《书包》和《压岁钱》等。

4.人名、地名、时间等。如《母亲的爱》、《放学路上》和《我在星期天》等。

这类标题要求：形象、含蓄和新奇。 文学名作标题如《阿Q正传》,新颖独到,土洋结合；具有象形作用，像阿Q及清末国人拖着小辫的脑袋。好的标题画龙点睛，使人一见钟情，反映出作者的文学和思想的造诣。中国女排曾以0：3输给古巴队，第二年大学生运动会上以3：0击败古巴队，这件事，大多新闻标题都是平实无误地概括这一事实。有一篇新闻的标题颇为生动，《还她一个三比0》。这个标题，表现了背景，显示出自豪感和幽默感，语言通俗，响亮上口。注意：自定题可以独到新颖，但主题却不能离开材料内容的限制，千万不能追求怪异。

二是科学性作文的标题：

1．直接标明主题。标题是一个判断句，有主语（可以省略）、谓语和宾语。如《做一个的 青年》。又如考试范文标题《好习惯使人终生受益》、《同学，你不能这样》、《天下无难事》、《不要畏惧困难》。这类标题有《......是（动词）.....》和《......要......》的模式。

2．指出内容范围。有《论……》或者《……论》标题模式。有的论文标题省去了“论”字。如中考范文标题《革命友谊与“江湖义气》、《比金钱更有价值的东西》、《谈兴趣》和《我的兴趣爱好》。

3.设问、反问、感叹以显示主题倾向。如《中国人失掉了自信力了吗？》、《“下不为例”可以休矣！》。这类题在考试作文中罕见。范文标题有《母亲真爱吃鱼头吗？》和《让种树人再多些吧》。

4．提出问题，引起深思。如范文标题《这种做法该不该提倡》和《最美的东西是什么》。

这类标题要求：1.确切。一要与内容符合，不能写跑题。二是含义大小与作文一致，《谈困难》不能写成《谈人生》。三要与文体风格一致，如一般不能写成公文或者记叙文的标题。2.精练。特殊需要时标题才能长。3.醒目。一要形象，二要新颖。

二、 写主题句。

主题在作文中具有核心的地位。如果说作文是一个精神生命，那么材料是血肉，结构是骨胳，语言是细胞，表达方式是皮肤，线索是脉络，而主题则是核心。

作文是围绕着主题句来写的。写议论文，首先要写出中心论点这句话，接着才能分析为什么或者用其它论证方法例如举事实的例证法。而写记叙文，也首先要领悟出主题句，接着让主题句作为灵魂来起草全文，并最好在中间部分显示主题句（开头和结尾也可以出现主题句或者相似的句子）。

主题是考生在作文中通过全部材料所表达的基本认识，具体表现为一个逻辑判断句(10个字左右)。而在教学尤其是中小学教学中常见的主题或者中心思想的说法是模糊的，有的还是一种套路，“通过……表现了……歌颂了……”这一公式化的主题认识，其实讲的是内容简介。主题体现为逻辑判断。这种判断应当集中、明确。总之，正确的主题写法是一个有主语（可以省略）、 谓语和宾语的判断句。如《谁是最可爱的人》的主题就是一句话“志愿军是最可爱的人”。

正如灵魂的高低决定着人的水平一样，主题句的高低也决定着作文的水平，也就是说

主题句具有层次性。作者一定要充分发挥主观性，让主题句达到更高的层次。

主题句最基本的层次应该是客观层次，即主题句准确反映了作文中心内容的本质真

实。在记叙文中，主题句或者概括了一个人真实客观的性格特色，或者刻划了一个事物的本质特点。例如：“他是一个有创造力的人。”在议论文中，中心论点揭示了所论述事物的客观本质。

主题句更高一层的认识是具有科学文化深度和广度的认识。这就要求作者的思想认识

修养的提高。这样的主题句可以说达到了充满文化色彩的层次：“他是当代毕升。”

主题句再高一层是具有哲理意味的认识。哲理简单地说就是

具有普遍性和永久性。例如：“他是一个有永恒追求的人。”

黑格尔认为，美学是哲学的高度发展，而哲学又是人类所有认识的精华。所谓美，其实就是促发人们积极意义的高级生命及其自由创造的本质。据此，著者以为，主题句最高的层次应该是审美的生命认识。例如：“他代表着新人类。”

主题句是作文的核心，作为主导思想贯穿全文，指导全文。这是人尽皆知的。但是，究竟怎样主导就有一些人不甚了了，尤其是对主题句在作文中的位置更不能清醒地把握。笔者以为，主题句在作文中的位置应是明晰的。仅就议论文和记叙文中的主题句位置作以解说是必要的。

议论文中主题句的位置：

标题 一般写出主题句即中心论点这句话。

开头 一般要在段尾写出主题句，或写出与主题句相关的论题。

中间 主要采用分析法——分出二三层来，说明主题为什么和怎么样，行文中兼用其它论证方法如列举事实的例证法。在中间部分的靠后处突出主题句。

结论 重申主题句，可以在字句上变化，或更深入一步。

记叙文讲究主题句，这是许多人不能认可的。正因此，更要突出强调主题句在记叙文中的必要。写作记叙文时，首先要在构思提纲阶段就领悟出主题句，接着让主题句作为灵魂来起草全文，并最好在中间部分显示主题句（开头和结尾也可以出现主题句或者相似的句子）。主题句在记叙文中的位置：

标题 不少标题就是主题，也有不是主题的，但可能与主题有关。

开头 提示或显示主题，一般在开头的后方。

中间 在高潮部分，即将近结束的地方要强化（强调）主题。

结尾 重复主题。

由以上认识可知，对于语文教学来说就一定要告诉学生：作文不但要围绕着而且要穿插着主题句来写作，要有一个“提出——强调——重申”主题句的三段式过程。这是提高学生作文水平的一个切入点。

三、简述内容（包括关键词）。

内容简述或者内容，在科学性作文中包括主题和层义以及要点，在文学性作文中可以写做过程、部分及要点。这就要有30字左右。注意：平时作文，可以练习写内容简述，考试时不必写出。

四、选择结构。

这一点指的是中间部分的安排。

文学性作文结构：

1. 纵向发展式。按照事物发展的时序或过程进行，这种结构，建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础之上。倒叙尽管将结局或最突出的片断提到开头，但主体仍属于纵向发展式，因为作者和读者都有明确的时间意识。线索层次清晰，但易生沉闷感。这就必须注意主次详略，重点突出。

2. 横向发展式。按照事物构成的序列展开，分成几部分。

科学性作文中的结构：

1.并列式。一般写的是对象的横向的、静态的情况。各部分相互间无紧密联系，独立性强，但共同为说明主旨服务。能够省略某一部分。先后次序不那么固定。往往运用序码，如第一、第二、第三。这种方法的好处是概括面广，条理性强。

2.递进式。一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事理。各部分层层递进，每一部分也不可缺少，前后顺序也不能颠倒。这种方法的好处是逻辑严密，能说明问题。

在一篇文章中，两种方法可以互相交叉，即以一种方法为主，在某一部分即层次中用另一种方法。

结构选择，所用字数一般只有几个。

五，标明层义。

这一部分就叫做全文的纲。层义这一提纲的主要部分有两种写法。一是标题写法，结尾没有标点符号，几个至多十来个字，简明扼要。这种写法的长处是简洁清楚，易于把握（字数少，提纲短）。短处是别人不易看懂，自己也可能在一段时间后弄不明白。二是句子写法，是完整的一句话。这种写法的长处是具体明确，短处是易于冗长，不利于思考。最好是两种方法交替，在简单明了的地方用标题写法，在复杂难记的地方用句子写法，根据具体情况而定。这样，层义具体表现在文章中有两种，一是居中排列的小题目，二是项目。

注意：自此以下，提纲就要运用序码。序码一般分为四层：一是汉字小写的一、二、三、四等，后面用顿号（小标题的层次顺序不用顿号，空一格）；二是半圆括号和汉字，如（一）；三是阿拉伯数字1、2、3、4等，后面用点号；四是半圆括号的阿拉伯数字，如（1）。以下还可以有第一，第二，第三等。要保持一致，不能混乱。

六，写出段义及要点。

在文学性作文提纲中，应有较大的创造自由，在这里就只需要写出要点或重点——可以是各种提示如方法、技巧、 警句和灵感等等。

提纲举例如下：

记叙文提纲

标题：记一场鼓号仪仗队比赛

主题句：团结就是力量。

内容简介（考试不必写）：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪。

结构：纵向式

正文：

一、开头 概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。

二、中间 从前到后详细叙述事情过程。

1．出发。时、地、人等以及心理。

2．到达。有场面描写。

3．表演。细节。个人。自己的感受。

4．成绩。心情。点出意义即主题句。

三、结尾 重申意义，照应开头，发出感慨。

议论文提纲

标题：生日

主题句：生日应当过得有意义。

内容简介（考试不必写）：反映了为孩子大操大办生日的社会现象，指出这是关系到民族美德的思想问题，主张生日应当过得有意义。

结构：并列式。

正文：

一、开头：论题即生日。

二、中间：论证

1．提出现象：为娃娃办生日的社会问题。引用俗语。

2．分析论证：

（1）关系着民族美德和思想腐化。（可以改作规范段的主句）

（2）奢侈的恶果和正确的途径。

三、结论：照应开头，突出论点；讲辩证。

提炼这两个提纲的范文附在本文之后。

编写后的提纲，还要修改。对提纲的修改是一个总－－分－－总的综合分析过程。先从总体上把握，去分析部分，再在分析部分时放在总体中把握。如果相反首先修改局部， 就可能在不符合整体时删去，这就造成浪费。

平时作文，最好按照程序编写详细提纲。而在考场上，提纲编写则应该适应考场特殊情况即按详细和简明两种方式来编写。有时限于时间而不写草稿，则提纲应该详细编写，起到草稿的作用。

题记作文：
作文---点亮心灵的灯 轻轻的，走在马路上，路边的全亮了，如此的明亮，照射着我，我又想起了那件事。 那时我从“体育中心”回来的路上，我焦急的向四周张望，企盼能找到回家的公交车。但，终究与愿相违，迷失了方向。我如一只没头的战斗机，乱撞，不知所措，但认为只要有耐心，必然会找到出路的。一遍遍的寻找，一遍遍的失望，一遍遍的懊恼，我竟怪起父母让我独自回家。又怪起自己命不好，竟不知出路，却又无人搭助。心焦与怨天尤人交织在一起，汗水与疲惫溶成为一体，同时生出。真想大声的喊:“今生已无随愿事，如今又无人相助”的诗句。 天幕渐渐张开，如同大网将我困住，脚步也不由得加快了。父母在家，正焦急的守候吧！我想。抬头看天，一轮弯月挂在碧霄边，未圆，四周又是寥寥无几的星辰。不禁叹了口气，步伐也加重了。 路灯也全数亮着，但终究昏暗，似乎有一层隔膜罩着它们。我就在昏黄灯光中走动。别人倘若像我一样，自然会去问路。兴许有答案。虽然我是一个男孩，却不会也不愿意去问。我，终于无力走动了。但是，一件金黄色的衣服映入我的眼帘，我努力的走向前去，小心翼翼的，不敢正视的，用自己积蓄多年的声音，爆发了出来：“请问，哪里有回堤口路的车啊?”那人挠了一下头,手指前方,缓缓地说:“在那儿！二路车就是!路上小心点儿。于是要问，孩子!”我欣喜若狂,连声道谢。搭上了车，回到了家中，再看天，月亮全圆了。金黄色的！路似乎更宽敞了，灯似乎更亮了。 如今，回想起那个人，他的话引明了前进的路，这件事也点亮了我心中灯，告诉我：遇事皆可问。我感谢我的勇气，我的这张嘴与引路人。 抬头再看一看灯，仿佛如同那一夜明亮，心中十分清静，再看看马路，仿佛有那人的身影。 我忘不了那引路人点亮我心中的灯的瞬间。

人生如一叶漂泊在茫茫大海上的航船，远处的灯塔在照亮海面的同时，也点亮了你心中的希望之灯，伴你度过漫漫航程，登陆彼岸…… 这是一名灯塔守望者，他必须忠于自己的职责，寸步不离，伴随他的只有海浪拍击礁石的沙沙声及海鸥沙哑的呼叫声。久之，他开始厌恶这种单调的生活，厌恶眼前石块筑成的高墙。有时他会登上了望台看看窗外蔚蓝色的大海，海浪层层推进，浪花飞溅；穷极无聊时，他会数数过往的船只，生活平淡无趣。 那晚，风很急，雨很猛，只有夜是死寂的，只有黑幕中灯塔的一点光还在微弱地闪着，守望者隐约听到了一点嘈杂，但是被风声雨声所掩盖，次日，守望者再次开窗远眺时，眼前驶过一艘返程的客轮，甲板上的水手正打着旗语“谢谢你”，他后来得知，那晚的风暴差点吞没了小船，是灯塔让他们得知就快靠岸，给了他们求生的意念，在大家奋力排水的情况下，终于挽救了客轮和人们的生命。 守望者惊讶了，他并没有做太多的努力，却成了人们心目中的英雄，他冲上楼顶，奔向那扇窗…… 蓝天上，远处是一片龙鳞状的云朵，阳光下的大海幻彩迷人，点点斑斓衬托着艘艘航船。守望者有点兴奋，也打出旗语“你好”，立刻有人回应“你好”。“尽管我走不出去，但是我可以看到窗外的世界”守望者朴实地说。 于是，守望者开始特别钟情于这扇窗，他帮着打出SOS的船只联系营救，为迷航的船只标明航向，甚至为人提供港口的情况。那艘熟悉的客船再次打出“谢谢你”！ 守望者说，我也许挽救了他们的生命，但是他们却升华了我的灵魂，我点亮的不过是灯塔，他们点亮的却是我心中的灯。 大海尽管宽广，但你的胸怀可以更宽广；天空尽管高远，但你的心可以飞得更高。或许樊篱可以约束你的身体，却不可以禁锢你的心灵，只要你能够眺望窗外的世界，就可燃起一盏心灯，让你不再畏惧高墙内的黑暗。或许你只拥有一扇窗，只要你的心灯被点亮，你就能拥有窗外的整个世界

假如我是一棵树 假如，我是一棵树，我要生长在路边。当火辣辣的太阳烤着大地的时候，我愿为行人遮挡阳光；当大雨倾盆的时候，我愿成为毫无准备的路人的一把大伞；当沙尘暴袭击人们时，我会和它展开殊死搏斗。 假如，我是一棵树，我要生长在那辽阔的沙漠上。当沙漠的狂风放肆起来时，我愿用挺拔的身躯挡住那狂风的袭击。嚣张的沙尘暴再度进军的时候，我愿用自己的根紧紧地抓住地心不放，即使我遍体鳞伤，我也坚决不能让沙尘暴吞没我们可爱的家园。 假如，我是一棵树，我要生长在黄土高原上。当无情的洪水再度泛滥时，我将用自己的根茎与它拼争到底，即使我会牺牲自己，也决不能让高原上的黄土被洪水冲去。当高原上的人们在崎岖的路上行走时，我给人们送去一片绿色的慰藉。 假如，我是一棵树，我要生长在江边。我将用自己毕生的精力保护堤岸，决不能让洪水把它催跨。因为我不能在让洪水吞没了人类可爱的家园，不能再让洪水吞没了可爱的生命。 假如，我是一棵树，我要生长在校园里、大杂院里、公园里。当太阳很热时，我愿成为学生、老人、小孩的凉亭和游乐园。听到学校里朗朗的读书声我仿佛看到未来的希望；听到老人们说起往事，我仿佛感到了时光的流逝；听到孩子们的欢快的嬉戏声，我仿佛回到了像万花筒般的童年。 假如，我是一棵树，我的身旁走过商人，上班的人，买菜的人，蹦蹦跳跳的小朋友们。我甚至收容那些个无家可归的流浪汉。我可以看到世界正在迅速发展，几年后，几十年后，甚至几百年后。 假如，我是一棵苹果树，我娇羞的果实把园子打扮得红艳艳的，蜜蜂蝴蝶欢快的在园子里飞上飞下，一个包着漂亮头巾的姑娘走到树下，与她的恋人手拉手，他们的脸上印着丰收的喜悦。我多么羡慕人类有美好的爱情，有灵魂与灵魂的相撞，人们因为了解去爱，因为爱去了解，这种感觉多么微妙、细腻、复杂。可惜，我是一棵没有灵魂的树，只在风中听见自己的叶子在沙沙响，却听不到为爱哭泣欢乐的声音。在人们喜爱我们的同时，他们不知道我更渴望体验人类的一切情感。 总之，只要我是一棵树，我就会为人类送去绿色的祝福。风雨中我抬起头，冰雪奈何不了我，绿叶中留下无数的故事，那是爱的音符，风是我的歌，云是我的脚步，洒给大地多少绿荫我都无怨言，只要我是一棵树。

幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。
l 多听少说，才是成熟的最基本的素质。
l 动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。
l 谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。
l 一忍可以成百勇，一静可以制百动。
l 独善其身者难成大事，越利他，就越利己
l 自然，时间，耐心，是医治一切的良医。
l 多听出智慧，多言必后悔。
l 我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。
l 一个人到了忘记得失的时候，他实际上已有所得。
l 人生的光荣，不在永不言败，而在于能够屡仆屡起。
l “怕”让你成功。人生就是这样，只要你执着，踏实地走稳每一步，就一定有回报的那一天。
l 人生没有不可逾越的天堑，只要永不懈怠地一步一步走下去，前面就是幸福的彼岸。
l 千万不要低估沉默者的力量，有时候，巨大的能量皆发源于无声无息的蕴积。
l 不要和老鼠比赛，你如果与不是同一重量的人争执不休，就会浪费自己的很多资源，降低人们对你的期望，并无意中提升了对方的层面。
l 明智的艺术就是清醒地知道该忽略什么的艺术。
l 许多时候，我们对自身能力缺乏足够的认识和了解，常常希望依仗身外的帮助，而一个人躺倒之前，总是信心先躺倒的，所以，战胜困难首先就是战胜自己。
l 许多时候，能让我们超越极限的力量，不是名利，不是财富，甚至连自己的生命都不是，而是在血管里涌动的，一次次漫过心底的爱！
l 为人处世的原则就是多为对方留下一些余地，留给别人的同时，也留给了自己。

暗地的孩子我是暗地的孩子，拥有冷漠如兽的神情，眼神游离地坐在落叶凋零的秋天，在倾斜的墙角，肆意看到孤独的风景：没有一只鸟飞过、观望破碎的图片……——题记我喜欢戴着深蓝色的墨镜，独自一人走在街旁高大的法国梧桐的阴影下，看着无数个人从我身边走过，悄无声息。偶尔有人停下来，对我微笑，灿若桃花，但终究还是消失在街角再也寻不见踪迹，一是我仍是一个人，踩着枯黄的落叶，静静地听破碎的声音。在我眼中，你会看到一种风景：孤独是快乐。每当回家路上，总会经过一个小店，昏暗的灯光，如午夜城市的空气，老板是个素面女孩，终于忍不住拢拢衣领走进去，那里有各式各样的别致的衬衫，我喜欢其中一件，在粉色的墙壁上，随意的挂着。蝉翼般薄的麻布料子，衣服上有淡淡的水彩画和叫不出名的一簇簇淡雅的小花，兼有工笔画的细腻笔触，朦胧而透彻，轻盈而飘逸。这让我想起王维的诗“明月松间照，清泉石上流。”我穿上它，那么合身。但是，我又拢拢衣领走出了小店，有些东西是注定要放弃的。在这个城市，有许多有钱人，他们穿梭于物质的流动之间，在高雅餐厅吃贵而粗糙的食物，他们走在湖南而空洞的走廊，迎着昏暗的灯光，无尽头。物质并不是幸福。他们的手指有一种神经质般孤独的蜷曲感。而我喜欢安静的坐下来，看阳光在窗棂的夹缝里舞蹈，看时间在齿轮的空隙中疯狂。当一个人经历了太多事后，他便不再有无休止的欲望。在我眼中，你会看到一种风景：平淡是幸福。我是暗地的孩子，拥有冷漠如兽的神情，似倾斜墙角的一道风景，如果你用心体会，就会读懂他想展示的画面：孤独是快乐，放弃是拥有，而平淡才是幸福……

小标题作文：
走过一路高歌、一路嬉笑的夏天，我们累了、倦了。马上就要各奔东西了，没有流泪，没有太多的伤心与难过，有的，只是淡淡的失落，浅浅的不舍。
9月，在所有富有诗意的人看来唯美却有些凄凉的秋天，我跨入了中学的大门。孤身一人，惟与凉风做伴，漫步在忙碌的校园里。我突然想起去年的我，在校园里，一手举着冰淇淋，一手拎着包，在落满了金黄色翅膀的操场上追逐。“沙沙沙……”是微风想把落叶重新带回天上？还是我的到来让它们异常兴奋？
我笑了，因为我看到风儿为我带来一位姑娘，正望着我微笑。“你是初一（7）班的吗？”“是。”“那我们一起走吧？”“好吧！”她的眼里，没有伤心、无奈，只有无尽的希望。转身的那一刻，我心动了。
抬头，我看见天间的阳光原来是如此的明亮、灿烂、耀眼。我感到，心底，有一股幸福的泡沫在鼓动。女孩舒心的笑，将弥漫多日的茫然无助一扫而光，笑靥中的美丽，在我的心灵深处，抹不去，散不开，如暖洋洋的阳光一样，洒在心上，好不温暖。
我们是同班……
我考砸了。泪水决堤。不，或许没有那么难过，但却不可否认地哭得很惨。这时，我又看见了你，一如既往地微笑着，尽管此时，我已无力再回你一个微笑。但，我分明心动了。你似乎想告诉我，生活还是要继续，何不微笑面对？
因为看到你，看到你的微笑，我突然感到了泪水的虚伪。于是，我收起自己伤心的羽翼，缓缓地抬起头，和你一起微笑，和你一起忘却烦恼……
我时常回想起你的微笑，似一缕和煦的阳光，虽没有万丈光辉，却总能穿透我心底阴暗的森林，让它重新变得光明、温暖。
我也时常回忆起怦然心动的感觉。那是何等美妙的感觉！仿佛一位天使在轻轻敲打你的心扉，当你终于回过头，打开门的瞬间，就是怦然心动的感觉！或许你没经历过吧，心中的冰块猛然间决裂，“咔嚓”，清清的、脆脆的。

我总相信世上没有不爱自己子女的父母, 我也一直相信父亲虽然有着严重的重男轻女思但他的内心深处还是爱姐姐和我以及妹妹的. 只不过, 他所表现出来的都是令我们望而却步的敬意和惧怕而已. 我多幺渴望父母与子女之间可以像朋友般相处, 他们可以给我们多一些家庭的温暖和宽容! 父亲今年已经62岁, 他和母亲在65年春天结的婚, 姐姐是69年出生, 比我大5岁之多, 而我又比妹妹大整整七岁! 母亲和姑姑曾几次偷偷的找人给父亲看过八字, 算命的先生都说父亲命中克子. 不知道真的是命中注定还是偶然的巧合, 父亲的儿子们都没能活得长久, 而他的三个女儿却都在茁壮成长着! 在生姐姐之前, 在生我之前, 在生妹妹之前母亲都有生过男孩, 但是这些男孩几乎都在出生后不久便夭折, 唯一存活时间长些的是78年出生的我的一个弟弟, 那时父亲简直是将弟弟当成宝贝一样宠着爱着, 有好吃的从来都是在弟弟吃饱喝足后才轮得到我们三姐妹, 有好玩的也是只有弟弟玩我们三姐妹看的份, 他经常给弟弟买新衣新裤, 而我们三姐妹的衣裤从来都是姐姐穿了我再穿, 我穿的不合适了又给妹妹穿. 反正他就是一心只在弟弟身上, 似乎他的三个女儿是多余的人, 我的同龄伙伴早就入学读书了, 父亲从来不管不问我的未来. 等我终于背着书包步入学校的大门那年我已经整整十周岁! 而且让我读书的要求还是回老家探亲的姑姑向父亲强烈提出的. 84年在林业局工作的姑姑为父亲找到了一份当包工头带民工植树造林的肥差, 父亲和母亲吵着执意要将弟弟带在身边. 不幸的是在那年冬天弟弟在过马路时被一军用卡车当场撞得脑浆溢出并在两天的全力抢救后离开了人世! 弟弟的死, 使父亲和母亲悲痛欲绝, 家里的气氛从此变得非常的凝重和窒息, 我们三姐妹也从那时开始没有了快乐. 说实在的, 对于弟弟的去世我们一样很是心痛和悲伤, 但那时除了姐姐稍大些, 我刚刚十一周岁, 而妹妹才只四周岁大, 又能懂多少事又能承受多大的痛苦? 父亲在被姑姑以及肇事的部队领导送回家后就不分白天黑夜因弟弟的死而悲痛着, 他痛哭流涕或胡言乱语个不停, 叔叔、舅舅、姑姑、婶婶、姨妈…..以及村里的许多人都来劝慰父亲, 可是没有任何作用. 他甚至对前来劝慰他的人说人家是在取笑他看他没有了儿子而幸灾乐祸! 总是弄得别人不知如何是好. 在父亲哭着喊着弟弟的名字时, 姐姐拉着我和妹妹走到他的眼前, 对他说: “爸爸, 人死了不能复生, 你不要这样伤心, 千万不要气坏了身子. 兰兰弟弟不在了, 你还有我们三姐妹. 我们以后一定会孝顺你和妈妈的…..” 可是, 父亲暴跳如雷的吼道: “ 你弟弟死了, 你们开心了! 我有你们有什幺用? 你们三个加起来还不如兰兰一个人! 走远点, 不要让我看到你们!!……” 后来的日子里, 我们三姐妹在家里不知如何是好, 我们默不作声的一起帮着母亲做家务或在姐姐的带领下将妹妹带在身边温习功课时, 父亲会大发脾气说:“家里的人是不是都死光了?! 整个屋子死气沉沉的!” 而当我和妹妹因小孩贪玩好动的天性不小心打闹出声或哼唱儿歌时, 父亲更会对我们咬牙切齿的吼道:” 兰兰死了, 你们高兴了! 你们三个克星克死了满意了!!!!…….” 后来, 父亲在姑姑们的帮助下又出外谋生了. 他先后做过建筑包工头, 药材加工主、服装店老板等行当, 也确实在外赚了不少的钱, 每次从他乡回老家都是真正的衣锦还乡, 因此也为他在乡人面前挣足了面子. 也正因为这样再加上他天生好面子, 每次他回来后家里就成了他宴请亲朋好友和乡人邻邦的场所, 天天家里的客人总是不断, 母亲和我们三姐妹除了招待客人的累外一点都感觉不到应有的亲情温暖. 慢慢的不会打牌和赌博的他为了面子每次在乡人叫着去参与时都是随叫随到, 母亲和我们几姐妹一眼就可看出乡人无论是叫他打牌还是参与赌金花, 其实都是为了他口袋里的钱而合伙设的局, 他们总是先让父亲不停的赢钱但到最后都是父亲输了不少的钱! 母亲劝他他不听, 他还说母亲是头发长见识短竟然认为乡人会设计他不准母亲过问他的事, 姐姐和我小心翼翼的告诉他乡人真的是为了他的钱而在合伙设计他劝他不要再去上当, 可他说: “ 没大没小的东西! 管起老子来了. 我的钱是我赚的, 想做什幺就做什幺. 老子拿钱给你们吃穿供你们读书就很不错了!我高兴和别人打打牌也轮得到你们管! …….” 为此, 父亲几乎成了个十足的赌徒, 也因此而输掉了不少的金钱, 而他的心也慢慢的就不在打理生意上了. 父亲的重男轻女思想一直没改变过, 在我考上初中时他坚持不让我去读. 他要我和他一起去怀化的服装店帮忙, 让他能够抽出更多精力经营另外的一家加工厂. 而那时我的成绩很不错也非常的喜欢学习也就怎样都不肯同意父亲的要求. 为此, 平生第一次我和父亲大吵起来! 他说:“女人读书有什幺用? 迟早都是要嫁人的, 读再多的书最终都是别人家的人！我为什幺还要为别人家浪费金钱送你上学?” 我失去理智的对他说:“你既然如此重男轻女, 那我刚出生时就已经是个女的, 你为什幺不把我踩死?! 到现在你才嫌我是个女的!!….” 在父亲的印象里, 他的三个女儿在他面前从来都是唯唯诺诺从不敢有任何抗议的, 因此父亲被气得青筋直冒大叫着扬起巴掌要打我, 我哭着冲到他身边说: “你打! 你打! 打死我好了. 反正你从来就没将我们几姐妹当成女儿看待!” 但他并没能打到我, 因为我的叔叔, 伯伯以及村里的一些人都来将他拉开了, 在我的一再坚持和叔伯舅舅们的劝说下, 父亲只有任着我再次背着书包做了一名快乐的学子. 在我初中快毕业的那年, 家里开始走下坡路, 而父亲也因为受不了生活的变故再加上天生的暴躁和心急脾气, 使得本来红红火火的生意一下子进入了危险境地. 他不听姑姑等任何人的劝告, 在当时借贷困难的情况下, 执意向乡里的信用社借了五万元的高利贷! 在91年的农村, 五万元也不是小数目啊, 光每月需还的利息就得几千元. 但父亲以为他可以东山再起能够赚足够的钱还掉所借的债务, 不幸的是, 父亲非但没能赚到钱还将所有的资金全部赔了个精光且欠下了许多的债务! 本来就不同意我读书的父亲更加找到了不允许我再踏进校园的理由, 从此才初中毕业但却已经18岁的我跌跌撞撞的步入了社会的大门. 93年, 父亲不顾当时正在姑姑生活的城市做临时工的我坚决反对, 托人将我带来广东打工. 他认为广东几乎遍地是平鹱鼙任以诩蚁缱隽偈惫っ扛鲈轮荒苣?00元强. 从未单独出过远门的我一下子离开了父母的身边离开了亲人的庇护到了一个完全陌生的环境, 找不到工作、没有住处、倍受饥饿的煎熬, 提心吊胆过了半个多月后才终于在一个私人电子厂上了班. 工厂的环境极差, 管理很苛刻, 伙食又非常的不好, 再加上水土的不服身上长满了奇痒的水泡又总是动不动就流鼻血, 而每天需上班的时间却都在16小时以上! 半个月的晚班上下来后我的体重由刚出来时的106斤下降到了84斤, , 一天到晚都觉得头重脚轻走起路来就像是踩在云端里! 那时的我好想好想回家啊! 可父亲的每一封信都是同样的话题, 今天说村里在外的张三给他家里寄了800元, 明天说比我先出来两个来月的表妹给舅舅寄回了1000元, 他要我在外面好好做事像她们一样每个月寄些钱回家给他还债! 我明白他面对债务的焦急也清楚自己身上的重任, 在后来的日子里我学会了对家里报喜不报忧, 总是写信说我一切很好叫家人不要担心, 而将在外漂泊的所有苦和累全都由自己一个人默默承受着! 终于有一天, 我坐在车间正上班时眼前一黑晕倒在地! 医生说我患上了严重的贫血, 必须注意休息, 而老板在我拿着病历去向他请一个星期的假时以我最好长期休息为由将我辞退了! 那时离过年只有一个来月时间, 许多人都已经在计划着回家和家人团聚了, 我多想象她们一样回家啊. 但我知道, 我不能回去, 我必须再重新找一份工作赚钱为父亲还债. 在老乡和相处差不多一年的同事们帮助下我进了另一家电子厂成了流水线的一员时已是农历的十二月初十离传统的春节只有整整二十天, 没过几天以前的同事给我送来了父亲的一封信, 他说我今年才刚出来又没多少钱就不要回去过年, 因为春节回家的车费比平时高出许多倍, 他叫我以后在有时间车费又不贵的情况下再回去. 在外漂泊的日子虽很苦很累, 且我的身体也一直不好体重也已经下降到了才70斤左右, 但有朋友的真心关怀和同事的热情帮助也让我体会到了真情的温暖! 后来, 我的同学和与我同工厂打工的老乡回老家后都禁不住向父亲说起了我的身体状况, 母亲和其它的亲人也就一致要求父亲让我回家休养一段时间后再出去打工赚钱. 春节后父亲写了几封信来让我请假回去休息, 但由于在外打工摸了人家的碗就要归人家管, 请假回家对于我这个进厂没多久的作业员来说简直是困难重重和不可能的奢望, 再加上我出外打工一年多时间来并没有给家里寄多少钱回去, 我也有点害怕回去后不好意思面对父亲. 因此回去的事也就一直没有能够成行. ------------------------------------------- 和你们在一起的日子虽短，但却是我人生 转折凶羁炖值氖惫猓???挠涤惺俏易? 美好的回忆，愿你们能快乐的幸福的度过 每一天。 2006-6-18 15:21 (孤夜寒星) 1 [广告]: 平平淡淡的生活中这些平平淡淡的事... 平平淡淡的生活中这些平平淡淡的事原来竟蕴含着这么深这么真的爱情

父爱如歌
我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我游弋在父爱的温馨中。

我的爸爸是一名普通的教师，但在我眼里却是世界上最伟大的爸爸。

记得有一年严冬，我上学少穿了一件棉袄，冻得我直哆嗦，我搓着手心里后悔没听妈妈的话。这时听吴微微说：“马凤岐，你爸爸来了！”我走出教室，只见爸爸微笑着，手里拿着一件棉袄，说“来，穿上吧”。我穿上棉袄，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸说“以后要注意啊”。我笑着使劲地点了点头。回到家里，妈妈听说我上学少穿了一件棉袄，狠狠的训斥了我一顿，正要打我，爸爸笑着走过来，说“小孩子不懂事，算了吧。”我感激的看着爸爸，爸爸用宽容教育了我。

还有一次，我在外面闯了祸还对妈妈撒慌，妈妈的批评让我脸红，我流下了悔恨的泪水。爸爸见了急忙给我擦干眼泪，给我讲道理，并对妈妈说：“打骂孩子不是最好的教育方法，要给他们讲道理。毕竟还是小孩子嘛。”爸爸有给我讲了好多道理，让我心悦诚服的认了错。

我一天天长大，知道了要感恩父母。我会父母劳累的时候递上一杯热茶；吃完了饭，爸爸妈妈休息，我来洗碗。

我有一个好爸爸，他让我知道了什么是爱。我在爱中成长，心中亮着一盏感恩的灯，照亮我的人生路！

过程胜过结局

通过努力实现自己的梦想，这结局当然是美的，许多人都会沉浸有这美好当中，因而他们往往会忽视了另一样更美丽的东西，那就是为实现梦想而努力的过程，其实这过程才是最美的。（开头入题较快）

当浓浓的黑暗笼罩着大地的时候，第一只灯泡如启明星一般照亮了整个世界。可我们看到的只是一个简单的灯泡。的确，爱迪生也为自己能给人类带来光明而感到高兴，我相信更令他觉得美好的是发明灯泡的过程中的复杂和艰难。他用自己的智慧和力量，叩开了一扇扇的知识之门，一步步地攀登着科学的高峰……相信这过程更能使爱迪生陶醉其中！

的确，许多人为实现梦想付出了艰辛的努力，当梦想实现的时候，真的能让人沉浸在幸福当中。但只要我们回过头来，看一看在实现梦想的途中的每一个脚印，在途中洒下的每一滴汗水，你会发现：正是这些脚印和汗水滋润着梦想之花的开放。你就会觉得这过程是多么的有意义，多么的充实！

我国著名的数学家陈景润不断地攀登科学高峰，当他摘取数学皇冠上的明珠——歌德巴赫猜想时，我想更能让他觉得美的是他在数学王国里日夜遨游，专心致志研究数学的过程，因为他能在自己喜欢的学科领域里畅游，用聪明的智慧和辛勤的汗水，浇开梦想之花！

其实，实现了自己的梦想，这结局带给我们的只是一瞬间的幸福，而实现梦想的过程更让人回味——酸、甜、苦、辣尽在其中。

在日常生活中，我们身边也有不少人只追求结局而不讲究过程的。就像在学习上，有些同学只看重成绩，而根本不去体味在取得好成绩所付出的汗水的过程，或是希望不劳而获，或是一味沉浸在快乐之中，结果最后大多以失败告终。所以，结局并不是最美的，为实现梦想而努力的过程才是最美的。

为实现自己梦想而努力的过程虽然是艰辛的，甚至是痛苦的，但在痛苦中也有无比的快乐，因为它让我们在痛苦的磨练中超常地发挥自己的聪明才智，充分体现了自身的最大价值……（分析事例扣住话题）

因此，过程胜过结局，为实现梦想而努力的过程才是最美的！（最后点题）

我的初中生活

刚升入初中的时候，我还有些不习惯，平时在家里，都是父母帮我们打理好一些琐碎事，例如：洗衣服，洗碗，连起床都是妈妈叫我起的。可现在要我一下子学回做这么多的事情，一下子真的愣了起来。

记得第一次去学校的时候，我们要军训几天。那时我们以为，军训一天就结束了，可事实并不是这样。在军训的时候，要求很严格，叫你立正，你的身子就得笔直的，笔直的，不能动也不能晃。我在那时侯啊，因为意志力不集中，所以那里有汗，就用手去擦一下，痒就挠一下，教我们班的那个长官，总是叫：“不要动，不要晃。”我还不知道是在说我呢！但我自己也在想，这样下去是不行的，得找个办法。后来，我自己终于想到了可以抑制这种行为的情况了，每当我想动的时候就提醒自己：“不要动，要是连不要动这么简单的动作也做不到，那理想有怎会实现呢？”这招果然奏效，要知道，我无论如何都要实现自己的理想，怎么可能在这里就放弃呢？我绝对会坚持下去。

就这样，这段艰苦的军训生活就过去了。其中还有一段小插曲：在这次军训期间雨’了！”
一

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阿荣旗14796028804： 麻烦麻烦跪求帮忙写五个作文题记,急需急需. - ？
铎券沐舒： 《珍惜》过去的,别再遗憾;未来的,无须忧虑;现在的,加倍珍惜.

阿荣旗14796028804： 作文有的要题记,有什么好的题记吗 - ？
铎券沐舒： 经典题记整理 1、《体验自然》 “奇妙的大自然,她不时展现又不时隐藏自己的美;要发现她的美,关键在于我们对她的体验.” ——题记 2、《为自己竖起大拇指》 “勇气是年轻人最好的装饰.”为什么要竖起大拇指?因为勇气! ——题记 ...

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铎券沐舒： 欣赏 茫茫人海,滚滚红尘,回眸四望,欣赏是一道绝美的风景,一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观.学会欣赏,你便懂得享受;学会欣赏,你便拥有快乐;学会欣赏,你便走近幸福;学会欣赏,便成为一个大写的人!——题记欣赏是...

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