(18分)(1)用如图1所示的装置,来验证碰撞过程中的动量守恒。图中 PQ 是斜槽, QR 为水平槽。 O 点是

作者&投稿:戚罚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
(1)某同学用图1所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律.图中PQ是斜槽,QR为水平槽.~

(1)①小球在平抛运动的过程中由于受到空气的阻力,以及空气的扰动等原因,落点不可能全部在同一点,所以要画一个尽可能小的圆使10个落点都在圆中,则圆心即为小球B的平均落点;碰撞后B球的水平射程为65.0cm.②根据实验的原理知,m A v 0 =m A v 1 +m B v 2 ,即 m A x 0 t = m A x 1 t + m B x 2 t ,可知需要测量的物理量有:水平槽上未放B球时,A球落点位置到O点的距离;A球与B球碰撞后,A球和B球落点位置到O点的距离;A球和B球的质量.故A、B、D正确,C、E错误.(2)①根据公式 P= U 2 R ,可得 R= U 2 P = 220×220 100 Ω=484 Ω,考虑灯泡发光时产生热量,则导致电阻率变大,使得工作时电阻偏大,所以用多用电表中欧姆挡来测量这只灯泡的电阻,则测出的电阻应 小于灯泡正常工作时电阻.②经过对实验器材的分析可知,该题的思路是想法测量出灯泡的电压,即可测量其工作状态时的实际电阻值,在设计实验的时候可以将灯泡和电阻箱并联,单刀双掷开关先接通小灯泡,使之正常发光;再接通电阻箱,调节电阻箱的电阻,当流过它们的电流相等时,则电压相同,此时电阻箱的电阻就是小灯泡工作时的电阻.故实验的原理图如图:实验的步骤如下:a.按原理图连好电路,电阻箱阻值置于最大值b.单刀双掷开关置于1位置,读出电流表读数Ic.将单刀双掷开关置于2位置,调节电阻箱使电流表的读数仍为Id.读出电阻箱的阻值R,即为该灯泡电阻故答案为: (1)①画一个尽可能小的圆使10个落点都在圆中,则圆心即为小球B的平均落点;65.0;②ABD(2)①484 小于 ②①电路原理图如图所示②a.按原理图连好电路,电阻箱阻值置于最大值b.单刀双掷开关置于1位置,读出电流表读数Ic.将单刀双掷开关置于2位置,调节电阻箱使电流表的读数仍为Id.读出电阻箱的阻值R,即为该灯泡电阻

(1)碰撞后B球的水平射程为84.7cm.(2)根据实验的原理知,m A v 0 =m A v 1 +m B v 2 ,即 m A x 0 t = m A x 1 t + m B x 2 t .可知需要测量的物理量有:水平槽上未放B球时,A球落点位置到O点的距离;A球与B球碰撞后,A球和B球落点位置到O点的距离;A球和B球的质量.故选A、D、E.故答案为:84.7cm; A、D、E.


(1)①14.45-14.50  ②C  ③1.01-1.02
(2)①串联;  1985
②如答图1所示。
③如答图2所示。

④3.80(填3.75~3.85均给分)
470(填458~475均给分)


2008年苏锡常镇四市高三教学情况调查二化学
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...的长方体容器,要使它的容积大于400立方分米.(1)
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18分之17x=10分之1+15分之7 解方程?
18分之17x=10分之1+15分之7 解 17/18x=1/10十7/15 17/18x=3/30+14/30 17/18x=17/30 x=17/30÷17/18 x=17/30x18/17 x=9/15

...题:如采用打电话方式,每2分钟通知1人,那么18分钟最多通知多少人_百...
18\/2=9, 2的9次方=512 512-1=511 1号人先通知2号。然后这两个再同时通知3号和4号。下一个2分钟,1、2、3、4号4个人,通知通知给5,6,7,8四个人。。以此类推。。。总共通知就此就是512个人。减去1号人即可。

高悬赏!!!小学毕业考模拟试卷
否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。” 1、 阅读文章,完成填空。 开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情:大徒弟,可见他___,二徒弟,可见他___。(2分) 2、 在技术上谁高一些?老锁匠选二徒弟为他...

四年级下册数学期中试卷(需答案)
一、填空。(每空1分,共 18 分)1、计算258-(15+7)×3时,应先算( ),再算( ),最后算( )。2、加法、减法、乘法和除法统称为( )。3、0和一个数相乘,结果是( ),0除以一个非0的数,结果是( )。4、整数部分的最低位是( )位,小数部分的最高位是...

语文题目问一下(高分)
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永州市15281057392: (18分)(1)用如图(甲)所示的实验装置来验证牛顿第二定律,为消除摩擦力的影响,实验前必须平衡摩擦 -
舟任佳蓉: (1)(9分)①错误,应该给小车一个初速度使小车能够匀速下滑(3分) ②C(3分) ③ (3分)(2)(9分)① a 打点计时器应该接交流电源(2分) b 开始时重物应该靠近打点计时器(2分) (其他说明若正确也给分) ② (2分) 9.4 (3分) 试题分析:(1)①小...

永州市15281057392: (18分)(1)用如图所示实验装置测量滑块A与木板间的动摩擦因数.长木板水平固定,细线跨过定滑轮与滑块 -
舟任佳蓉: (1)①L、l(2分);②如图所示(4分);③0.2(3分). 试题分析:①在该实验中,由动能定理得:m B gh=m A gxμ,故动摩擦因数μ= ,所以以上的四个物理量中,细线的长度L与木板的长度 是没有必要测量的;②x随h变化的图象如图所示;③在图像中找一点,代入即可,μ= ≈0.2.

永州市15281057392: 用如图1所示的装置“探究加速度与力和质量的关系”,带滑轮的长木板水平固定,跨过小车上定滑轮的两根细 -
舟任佳蓉: (1)a、打点计时器运用时,都是先接通电源,待打点稳定后再释放纸带,该实验探究加速度与力和质量的关系,要记录弹簧测力计的示数,故a正确;b、改变砂和砂桶质量,即改变拉力的大小,打出几条纸带,研究加速度随F变化关系,故b正确...

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永州市15281057392: 用如图1所示的装置探究“加速度与物体受力的关系”.小车所受拉力及其速度可分别由拉力传感器和速度传感器记录.(1)实验主要步骤如下:A.速度传感器... -
舟任佳蓉:[答案] (1)根据匀变速直线运动的位移与速度公式:vB2−vA2=2aL,解得:a=vB2−vA22L.两速度传感器间的距离L越大,A、B的速度差值越大,误差越小.(2)a-F图线如图所示,对比图象可知,实际图象没有过原点而是和横坐标...

永州市15281057392: 用如图1所示的装置研究在作用力F一定时,小车的加速度a与小车质量M的关系,某位同学设计的实验步骤如下: -
舟任佳蓉: 解:(1)在做实验前首先应该平衡摩擦力,此过程应排在把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶之前,即B之后;(2)电火花打点计时器使用220V交流电源,故有错误的是D,应把6V改成220V;(3)根据描点法作出图象,如图所示:故答案为:(1)平衡摩擦力; B;(2)D; 6; 220;(3)如图所示.

永州市15281057392: 用如图1所示装置探究平面镜成像的特点,请为以下实验步骤排序:a.移去蜡烛B,在B的位置上放一光屏,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无蜡烛的像.b.点... -
舟任佳蓉:[答案] (1)因为实验目的:探究平面镜成像特点,因此合理的顺序是:b.点燃一支小蜡烛A,竖直立在玻璃板前面.将另一支没有点燃的同样的蜡烛B放到玻璃板后面,移动到与蜡烛A的像完全重合;a.移去蜡烛B,在B的位置上放一光...

永州市15281057392: 某同学利用如图1所示的实验装置,探究小车的加速度a和它所受拉力F的关系.①除备有4个50g钩码外,另有下列实验器材备选:A.质量为300g小车  B.质量... -
舟任佳蓉:[答案] ①电磁式打点计时器接低压交流电源故选D,只有当钩码的质量远远小于小车质量时,才能认为绳子的拉力等于钩码的重力... 也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同学实验操作中平衡摩擦力过大,即倾角过大. 故答案为:(1)①B,D ②...

永州市15281057392: (1)①某同学用如图1所示的装置来探究机械能守恒定律:实验中,得到了甲、乙、丙三条实验纸带,如图2所示,则应选______纸带好.在实验中若所用重物的... -
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永州市15281057392: 某班同学用如图1所示的装置做“探究冰熔化特点的实验”.(1)小明将试管放入盛有水的烧杯中加热,试管在水中的深度要适当,由图可知:“适当”的含义是... -
舟任佳蓉:[答案](1)试管在水中的深度要适当.其“适当”的含义是将里面的物质全部浸没在水中,不能碰到容器壁或容器底; (2)①根据1组的实验数据可以看出,当冰的温度达到0℃时,开始熔化,温度保持不变,直到冰全部熔化后温度才上升,可得到的结论:...

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