搜索结果_课外你还积累了哪些蕴含道理的诗句
【年代】:唐
【作者】:虞世南
【作品】:蝉
【内容】:
垂绥饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
这是初唐名臣虞世南的一首咏物诗,咏物中尤多寄托,具有浓郁的象征性。句句写的是蝉的形体、习性和声音,而句句又暗示着诗人高洁清远的品行志趣. 垂緌,是古代官帽打结下垂的带子,也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。蝉用细嘴吮吸清露,由于语义双关,暗示着冠缨高官要戒绝腐败,追求清廉。蝉居住在挺拔疏朗的梧桐上,与那些在腐草烂泥中打滚的虫类自然不同,因此它的声音能够流丽响亮。诗的最后评点道,这完全是由于蝉能够“居高声自远”,而不是由于凭借秋风一类外力所致。这些诗句的弦外之音,它们所隐喻的深层意义无非是说,做官做人应该立身高处,德行高洁,才能说话响亮,声名远播。这种居高致远完全来自人格美的力量,绝非依凭见风使舵,或者什么权势、关节和捧场所能得到的,实际上,咏蝉包含着虞世南的夫子自道。
这是对这首诗的解释,不能再短了吧,呵呵。
乐观的人:小时候觉得父亲不简单,后来觉得自己不简单,再后来觉得孩子不简单。
那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了。
痛苦是性格的催化剂,它使强者更强,弱者更弱,仁者更仁,暴者更暴,智者更智,愚者更愚。
真正的领导者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在让人失去理智的,常常是外界的诱惑;让人耗尽心力的,往往是自己的欲望。于能驾驭多少小人。
绊脚石乃是进身之阶。
这些可以么??
(苏轼)
【诗词原文】
,远近高低各不同。
,
。
【哲理】人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限,置身庐
,
,才能真正看清庐山的真面目。要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察,既要客观,又要全面。
【题目】
(宋 苏轼)
【诗词原文】若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?
【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体,而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的。在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的,它们之间是相互影响、相互制约的关系,存在着紧密的联系。
认为,
的根本内容,就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系。因此,这首所揭示的,就是琴、指头和琴声三者之间的
。如果把演奏者包括在内,那么,演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系,又可以看作是事物的内部矛盾(内因)和事物的外部矛盾(外因)之间的关系。前者是音乐产生的根据,后者则是音乐产生的条件,两者缺一不可。
【题目】
(宋 朱熹)
【诗词原文】
,
共徘徊。问渠那得清如水?
。
【哲理】以池塘为喻,说明了为学之道,必须不断积累,不断地吸收新的营养。事物都是运动、变化、发展的,万事万物只有在运动中才能保持自己的存在。正是这种不间断的运动、变化和发展,是事物才能在不断自我更新中存在下去。这种运动一旦停止,事物也就不可能存在了。如果没有知识的不断更新,不断积累,一个人的学问也就回变成
,毫无生气和进展了。治学之道如此,办其他事情也是这样。
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查歇后语
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做人,静水流深,张弛有度;做事,不急不躁,厚积薄发
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戎晴捷克:[答案] 【题目】 (苏轼) 【诗词原文】 ,远近高低各不同. , . 【哲理】人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论.... 共徘徊.问渠那得清如水? . 【哲理】以池塘为喻,说明了为学之道,必须不断积累,不断地吸收新的营养.事物都是运动、变...
保德县19492755591: 课外阅读包含题目还有懂得了什么道理还有他的内容总体概括怎么写三十字? - ?
戎晴捷克: 1.懂得的什么道理,一般围绕着中心回答,我懂得了感恩父母,老师,朋友,大自然,他人的帮助......我明白了宽容,自信,一分耕耘,一分收获,只有努力才能成功,细节决定成败等2.内容概括一般用六要索法,时间地点人物事件及事件的结果.3.有关题目类的题型包含题目的作用,题目的好处.
保德县19492755591: 课外你还读过哪些蕴含人生哲理的古诗?试着写一首. - ------------------------------- - -------- - ?
戎晴捷克: 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层.(答案不唯一)
保德县19492755591: 差之毫厘 谬以千里课外你还积累了哪些类似的句子请写出来? - ?
戎晴捷克: 机不可失,时不再来.病从口入,祸从口出.比上不足,比下有余.
保德县19492755591: 求蕴含哲理的神话传说、名人轶事及历史故事.多多益善.先道一声谢谢了. - ?
戎晴捷克: 蕴含哲理的神话传说: 1开天辟地据说很久很久以前,天地还没有形成,到处是一片混沌.它无边无沿,没有上下左右,也不分东南西北,样子好像一个浑圆的鸡蛋.这浑圆的东西当中,孕育一个人类的祖先——盘古.过了一万八千年,盘古...
保德县19492755591: 我课外还积累了李白的诗句,我还能默写! - ?
戎晴捷克: 这个问题涉及到李白的诗句,因为李白的诗句太多,所以只能为你奉上李白的诗歌中有名的句子,详解如下: 1、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海. 《行路难》2、抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁. 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》3、燕...
保德县19492755591: 写出六个源自神话故事的成语,课外你还积累了哪些类似的句子请写出来四句? - ?
戎晴捷克: 源自神话故事的成语有:精卫填海 女娲补天 八仙过海 嫦娥奔月 - 后羿射日 牛郎织女,天衣无缝、火眼金睛、牛郎织女、愚公移山、夸父逐日、叶公好龙、开天辟地.
保德县19492755591: 课外积累的爱国名言有哪些? - ?
戎晴捷克: 课外积累的爱国名言有如下文: 1. 一身报国有万死,双鬓向人无再青. —— 陆游 2. 死去原知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁. —— 陆游 3. 瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避. —— 吕坤 4. 英...
保德县19492755591: 课外你还积累了哪些儿童古诗?请你默写一首 - ?
戎晴捷克: 寻隐者不遇.唐,贾岛.松下问童子,严师采药去.只在此山中,云深不知处.